资源简介

(共19张PPT)
老师，
您辛苦了！
教书千秋伟业；育人万世丰功。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；
一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
——高一（6）班教师节主题班会
一年一度 ，春风秋雨，
我们迎来了
第39个教师节。
此刻，亲爱的老师，
你在想些什么？
也许，你们还在思考，
明天的那堂课，
怎样才能讲的透彻明白；
也许，你们还在盘算，
班里的计划，
怎样才能订得全面周详。
呵，也许，
你们什么都没有想，
教书育人
是你们的天职，
埋头苦干
早已是便饭家常。
我们
不能献上一份厚礼，
亲爱的老师，
就请接受我们
这一篇诚挚的诗章。
再过几年，十几年，
当我们已经建功立业，
我们一定不会忘记，
是谁为我们付出辛勤的汗水，
引导我们追求理想之光。
到那个时候，
我们一定回到母校，
向亲爱的老师们，
献上更新更美的诗章。
活动
规则：
分别请一位男同学和一位女同学上讲台。每个人手里拿一叠数学作业，2分钟内比赛谁改的多而且正确。
老师是我们最最敬爱的人.
那么,除了”教师”,”老师”这两个最简单的称谓外,老师们还有什么其他的雅称呢
老师——最广泛流行的敬称
先生——最历史悠久的尊称
园丁——最质朴无华的褒称
慈母——最真情感人的爱称
蜡烛——最温馨动人的称谓
春蚕——最纯挚的称谓
春雨——最生动形象的默称
人梯——最高评价的专称
孺子牛
——最具中国特色的喻称
教练
——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人
人类灵魂工程师
——最富哲理的称谓（作为教师应该以爱心和知识触摸、改变人的内心。）教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生（学员）为职责的专业工作者！
我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，
我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我，
天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，
我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。
感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，
感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
请你选择歌曲名填入空格中，使每行前后各组成一句四字成语。
1、百年之__________上开花
2、依然故__________心蕙性
3、天荒地__________中有话
4、抱瓮灌__________声绕梁
5、白头偕__________恩似海
6、青山不__________追我赶
7、洗耳恭 _________不投机
8、根生土__________夺我争

a、老师；
b、老师的话；
c、听老师的话；
d、长大后我就成了你；
e、园丁之歌；
f、好大一棵树；
g、我爱米兰；
h、老师我想你；
老师
好大一棵树
我爱米兰
老师的话
园丁之歌
老师我想你
听老师的话
长大后我就成了你
答案：f,g,b,e,a,h,c,d
没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。
“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。
师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，；功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人；访美时，不忘去探望老师的江总书记……这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢？
老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；
老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了!我永远感谢您！
注：请说出你最感激的老师的名字和原因（或故事），说出此刻最想对老师说的心里话。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
但是，今天，我们用稚嫩的双手，为我们亲爱的老师献上最能表达我们心意的礼物！
如何尊敬老师、报师恩？
学习上，
人格上，
　　当前最直接的体现，就是珍惜时间，
自觉勤奋，取得优异的成绩！
态度上，
勤学好问
敬重老师
虚心进取
老师，您辛苦了。
祝您教师节快乐！

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