通用版心理健康六年级上册 我是男生,我爱我身(教案)

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通用版心理健康六年级上册 我是男生,我爱我身(教案)

资源简介

我是男生,我爱我身 教学设计
教学目标:
1.了解青春期的身体变化以及心理变化,正确对待青春期。
2.了解青春期前期异性交往的方式。
3.学会怎样正确地与女生相处。
4.提高自我保护意识,学会保护自己的身体。
教学重点:
了解青春期发育的特点,根据青春期生长发育的基本规律来注意青春期的卫生和健康。
教学难点:
消除青春期前期在一些身体和心理困惑,进行青春期心理调适,懂得怎样保护自己。
教学过程:
一、谈话导入
亲爱的同学们,欢迎你们来到“我是男生,我爱我身,青春期前期男生心理健康教育”课堂。首先请大家想一想,BOYS,你最近1-2年,有出现下面的情况吗?可能有些同学个子一下子长高了很多,腋下外阴开始长出体毛,开始变声,有些同学开始长痘痘,经常莫名烦躁,出现喉结,有自己欣赏的女孩……总之这一切的发生都是你之前未曾经历过的。老师在这里要恭喜大家进入了一个个体生长发育非常重要的过程,是儿童转变到成人的过渡期。同学们,有没有谁知道,这个时期叫做什么呢?(引导学生回答:青春期)
没错,现在我们将要或者已经进入青春期。在青春期,你们的生理和心理都会发生一系列的变化,我是男生,我爱我身,想要自信、快乐地度过青春期,我们就要了解自己的身心变化,一切从认识自身开始。
二、活动一:送给男生的悄悄话
知心叔叔的悄悄话(录音)
三、活动二:怎样保护外生殖器
1、孩子们,男性的生殖器官是我们的命根子,我们一定要保护好,平时的哪些行为很容易伤到我们的生殖器呢?我们听听这几位同学是怎么说的吧!
2、播放学生的录音。
3、教师小结:遇到上述情况的时候,我们不要慌张,要马上告诉老师或家长,然后及时到医院治疗。所以平时我们在运动时一定要小心,尽量避免不必要的伤害。另外,还要保持外生殖器的清洁,具体做法:每晚用温水清洗,勤换内裤,洗澡时要将包皮翻过来用水冲洗,如不注意保持清洁,积垢会引起炎症,严重时影响排尿。
四、活动三:怎样正确和女生相处
进入青春期以后,你们可能喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到异性的欣赏,这些都是特别正常的现象。
但这时你们还不懂得应当怎样与女生相处,往往会出现幼稚的举动使女生难堪、反感,或在同学中引起议论、嘲笑、起哄等,有些同学动不动就议论谁喜欢谁,这些都是不对的,我们怎样和女生相处呢?老师要送给孩子们几个小锦囊:
1、交往方式:不单独和女生在一起相处。
2、交往距离:和女生之间保持距离,请记住男女授受不亲。
3、交谈内容:以学习为主。
4、保守秘密:即使有自己欣赏的女生,不能随便说出来,保持纯真的友谊,免得自己和对方难看。
五、课后作业
孩子们,今天老师教给大家的知识你住了哪些?回家以后,和爸爸交流一下以下问题:
1、青春期的特点是什么?
2、怎样正确和女生相处?
3、请爸爸交给你更多关于男子汉的知识。
……
孩子们,我是男生,我爱我身,认识身体,了解变化,正确应对,相信你一定能做到。本次课堂到此结束,再见!

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