资源简介

(共39张PPT)
消除家庭教育误区
培养优秀健康孩子
家庭教育指导
汇
父母的选择
决定
孩子学习成绩
目录
一、问题的提出
二、我们应该怎么做
问题的提出
家长最关心什么问题？
随着一代独生子女的出现，他们的健康成长也日益成为整个中华民族关心、忧虑、讨论的问题。
几乎所有的家长都为自己孩子的学业操心，并普遍对孩子的未来（就业）表示担忧和迷茫
一般说来，孩子的学习成绩绝对是大人们最愿意攀比的东西。
有关部门对1141户家庭教育状况的抽样调查显示，家长对子女文化程度的期望：
博士占8.91%，
硕士占6.01%，
大学占76.54%，
中专、技校占8.54%。
如何让学生学习好？
父母的作用
学习好父母定
我们应该怎么做
造家：改造自己己
配合学校
选好业余
教育机构
（一）对学校应怎么办？
配合、支持、交流、沟通
不要在孩子面前讲老师
家长要注意经常与老师沟通，与老师保持密切的联系，把握孩子在学校的种种表现，配合老师更好的教育孩子。孩子学习不好或有什么问题，不要把责任全部推向学校和老师，要从自身方面找原因。千万不要在孩子面前讲究老师，说老师不好、错了，即使老师偶然错了被我们发现，也最好不要让孩子知道。要帮助孩子相信、信任、崇拜老师，这对孩子是大有好处的。
（二）家：改造自己
A、我们犯的错误
据我国一权威机构的一项公众调查显示，我国至少有6000万对父母坦言自己是失败的家长。他们不同程度的认为，现在的孩子存在“独立生活能力差”、“花钱大手大脚”、“自私、不关心他人”、“懒惰”、“依赖”、“冷漠”、“学习不努力”、“缺乏上进心、同情心”等缺陷。
北京市的一次调查后认为有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。
谁都想把自己的孩子培养好，让他们成为成功的人、幸福的人，可事实上，相当多的家长为孩子的健康成长花费了大量的时间、精力、钱财、心血，然而孩子却叫他们大失所望。为什么？问题出在哪里？我们究竟应该怎么做呢？
家庭教育的十五大误区
最伤孩子的10句话
中小学生最不满意父母的12种行为是什么？
1、说话不算数
2、对我管的太多
3、父母不和睦
4、限制我交朋友
5、不与我交流
6、拿我出气
中小学生最不满意父母的12种行为：
7、不平等地对待我
8、自己看电视却不让我看
9、在家玩麻将
10、总是训斥我
11、逼我读书
12、不关心我在学校的表现
1、笨蛋，没用的东西。
2、住嘴！你怎么就是不听话。
3、我说不行就不行。
4、我再也不管你了，随你的便好了。
5、你若考100分，我就给你买× × ×
6、你可真行，竟做出这种事。
7、你又做错了，真笨！
8、一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧！
9、都是一样的孩子，你怎么就不如别人
10、就知道玩，一提学习就没了精神
最伤孩子的10句话：
家庭教育的十五大误区
1、生活上包办代替制
2、学习上的包办代替制（陪读型）
3、疲劳型
4、孩子中心型
5、父母中心制（支配、专制型）
6、顺其自然型（放任型）
7、唠叨型
8、催促型
9、数落型
10、威胁型
11、许愿型（引诱哀求型）
12、愁眉苦脸型
13、反复无常型
14、训斥型
15、打骂型
B、家长正确的做法
—怎样改造自己
1、在家学会鼓励（赏识）
一位会鼓励孩子的母亲
一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”
回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，眼泪差点流下来，然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上一分钟都坐不了，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
在小学的一次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回家的路上，她流了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心，他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。
初中的一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出学校大门，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。”
儿子高兴地问：“真的吗？那我好好努力，一定考上重点中学。”
高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
2、不要看孩子学了多长时间，而要看他单位时间内学了多少东西
很多家长经常得意的对别人说，我家孩子一放学就回家呆在家中学习，不到外面疯玩。他们认为孩子多写、多背、多练，靠刻苦学习就能学习好。他们不知道学习好坏与学习时间不成正比，如果孩子学习学不进去，效率底，学习时间长又能起什么作用呢？我们不要看孩子学了多长时间，而要看他单位时间内学了多少东西。家长要帮助孩子尽快掌握科学的学习方法，提高学习效率，完成学习任务后，应支持、鼓励孩子出去玩，千万别让孩子成为书呆子。
抓知识学习
3、教会孩子学习方法
金子 点金子
今后有多少知识需要我们记忆啊！
英语：几千个单词、大量的语法规则和现象、数不清的句子、课文
数理化：公式、定理、法则、数据、解题要求和步骤
语文：字、词、成语、短语、
史、地、政、生：
方法科学，我们可以免走无穷无尽的弯路，并节省在错误方向下浪费掉的无法计算的时间和劳动。
——革命导师恩格斯
时间和精力的无益浪费当然是错误的方法造成的。
——大教育家夸美纽斯
科学研究和实验均证明：
学生们的天资差别很小，谁掌握科学学习方法，谁的学习就能获得成功。
美国教育家布鲁姆研究证实：
因学习方法不当，只有20～30％的学生成为好学生；
若学习方法得当，则有70～80％的学生能成为好学生。
能不能成为好学生，最关键的因素是学习方法是否得当。
50%
首要任务是教会学生如何学习
我国著名教育科学专家朱作仁教授指出：“学生学习不好，常常不是因为他们不努力，而是因为他们不会学习。学生不会观察、思考、判断、推理，就只好依靠死记硬背。因此，首要任务是教会学生如何学习 ，把学习的方法教给学生。”
学生的苦恼
有些学生痛心疾首地说：
“老师光说让我们把公式、定律、定理背下来，可不告诉我们怎么背！”
记英国著名作家莎士比亚的
悲剧作品：
《罗密欧与朱丽叶》
《哈姆雷特》
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
《雅典的泰门》
用串联法记：
《罗密欧与朱丽叶》在 举行他们的婚礼， 请 拿着 主持， 让 敲着
欢迎大文豪莎士比亚的光临。
《雅典的泰门》
《李尔王》
《哈姆雷特》（王子复仇记）
《奥赛罗》
《麦克白》
回忆英国著名作家莎士比亚的悲剧作品：
《 》在《 》举行他们的婚礼，请《 》拿着《 》主持，
让《 》敲着《 》欢迎大文豪
莎士比亚的光临。
英国著名作家莎士比亚的喜剧作品
你能说出几部
英国著名作家莎士比亚的喜剧作品：
《皆大欢喜》 、《第十二夜》、
《温莎的风流娘儿们》 、
《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》
运用串联法，编故事：
莎士比亚和 在 做了个 ，梦见 ，真是 。
《威尼斯商人》
《第十二夜》
《仲夏夜之梦》
《温莎的风流娘儿们》
《皆大欢喜》
规避家庭教育的自我缺陷
借助外力成功
上班工作
做家务
应酬
接送孩子上下学
陪伴或辅导孩子学习
1、原因
A、我们多累
原因有以下几点：
（1）我们不是教育专家----教育孩子是一门科学，需要掌握专业知识
（2）我们没法真正的严厉------严厉不起来
（3）没法真正地平等沟通------居高临下
（4）时间得不到保证----------我们很忙
（5）我们不是老师-----辅导不了各科知识
（6）我们很难作良好的榜样----太难了
B、自己的刀削不了自己的把
家是生活的地方，休息的地方，家里分散孩子注意力的因素太多。
有床就想躺着，看见玩具就想玩，有电视就想看，一会儿吃点东西，一会儿喝点水或饮料，一会儿上趟卫生间。
要看电视，要交流，要收拾家务。
因此说，家没有学习气氛，家不是学习的地方，家是生活、休息、吃饭、玩耍的地方。
C、家不是学习的地方
消除家庭教育误区
培养优秀健康孩子
家庭教育指导

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