第 8课走进数据大家庭(第一课时)导学案 2023—2024学年鲁教版(2018)初中信息技术第4册

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第 8课走进数据大家庭(第一课时)导学案 2023—2024学年鲁教版(2018)初中信息技术第4册

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第8课走进数据大家庭
第8课学习目标:了解常用的数据类型,学会基本运算;掌握变量的含义、赋值和运算;通过编写程序解决一些简单的问题。
第8课学习重点:变量的含义、赋值和运算。
第8课学习难点:通过编写程序解决一些简单的问题。
第一课时:
【教材辅读】:
1、在编程语言中,变量是指某个数据( )的名称,其中的值是可以( )的。
2、给变量命名时必须以( )或( )开头,后面可接字母、数字或下划线;变量名( )大小写;变量名禁止使用Python预先保留的( )。
3、在Python中,给变量赋值一般由( )语句来完成,就是把“=”( )表达式的值赋给( )的变量,无论是数字型变量,还是字符串变量,都可以参与运算。Python中的表达式是( )、( )和( )的组合,单独的一个值或变量也可以看作表达式,例如a=3,b=2*a+4、c=b。
4、input()是( )函数,“()”中可以使用字符串作为提示信息。执行此输入时,输入一个字符串。
5、int()是一个( )函数,能把input输入的字符串型数据转换为整数型数据。如果想转换为浮点型数据,则用( )。
【情境导入】:复习导入:
(

PYthon
程序的编辑模式下编写程序,脚本如下:
小度小度,考考你的口算水平吧?
可以呀
32+78=
1024+33*456=
小度小度,你真棒!
)
【探究实践】:
任务描述 操作锦囊 总结
任务一: 在文件编辑模式下,输入以下语句,保存运行程序。 (
a=107
b=4
c=a+b*5
print(c)
) 第1步:新建python文件(“file”中的“new file”或ctrl+n快捷键)。 第2步:输入程序代码。 第3步:保存扩展名为 .py的文件(“file”中的“save”或ctrl+s快捷键)。 第4步:运行程序(“Rum”中的“Rum Module”或F5快捷键)
任务一: 为了避免自己乱花钱,小智决定将自己的压岁钱存到银行,假定年息为2.5%,请问一年后的利息是多小? 因为一般压岁钱是整数且需要从键盘输入。用变量x表示。利息需要计算用变量y表示,最后把利息y输出。 (
x=
int
(
input
(
"
请输入压岁钱金额:
"
))
y=x*2.5/100
print
(
"
利息是:
"
,y)
)
【巩固提升】:
小智所在学校有一个面积为300平方米的梯形花圃,花圃上低长35米,下底长65米,若要在上下底之间修一条小路,请编程计算这条小路最短需要多少米?
【课堂检测】:
1、在Python中,对于b=25这条语句,说法错误的是()
A 将25赋值给变量b B b=25是一个表达式
C 变量b可以参与运算 D 变量b不能再被赋予其他数值
2、下列选项中()是合法的变量名。
A for B _a2 C Python@ D 5unit
3、在 Python中,下列语句能成功运行的是()。
A print(”我是程序员!’) B print("总共:",15,"元。")
C Print("hello") D print{'15/51’}

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