资源简介

(共67张PPT)
お大事に
第7课
授课人：
②能用日语向他人描述自己的身体状况。
能力目标
①能用日语描述某人正在做某事。
③能用日语向他人提出建议或要求。
場面一
単語
ろうじん
老人ホーム⑤
ホームレス：流浪者
おど
踊る （动1自）
うた
歌う （动1他）
よ
呼ぶ （动1他）：叫，呼唤
　怎么叫也没有回应。
いくら呼んでも返事がない。
かおいろ
顔色
あたま
頭
のど
喉①
　脸色不好
～が悪い
　脑筋好
～がいい
いた
痛い②
　头痛
頭が～
　喉咙痛
～が痛い
5.女の人は昨日どうして授業に来ませんでしたか。
A.腹痛　 B.風邪　 C.頭痛
√
　なか
お腹
わ
分かる②（动1自）：明白、懂得、知道
ちょっと①
　肚子疼
～が痛い
し　
知る
　稍等一下
～待って
　肚子饿
～がすいた
　～がぺこぺこだ
　肚子饱饱的
～がいっぱいだ
VS
　有点不太明白
～分かりません
はか
測る②（动1他）
びょういん
病院
いいん　
医院
　测量身高
　しんちょう
身長を～
びよういん　
美容院
くび
首
あし
足
ゆび指②
め
目①
は
歯①
あたま
頭
のど
喉①
て
手①
くち
口
しょくじ
食事 （名 动3自）
しんぶん新聞
　
新闻：ニュース①
　伙食费
　　　だい
～代
しりょう
資料①
しら
調べる③（动2他）
を
　ちゃ
お茶
い
入れる③（动2他）
を
こうちゃ
紅茶
　ちゃづ
お茶漬け
サッカー①
たっきゅう
卓球
バスケットボール⑥
ピンポン①
テニス①
あか
赤ちゃん①
わら
笑う （动1自）
な
泣く （动1自）
　小宝宝在哭
赤ちゃんが泣いている。
　小宝宝在笑。
赤ちゃんが笑っている。
ほんとう
本当 （名·形2）
つめ
冷たい （触觉、性格）
　真的吗？
～ですか。
　冷风
～風
　冷酷无情的人
～人
さむ
寒い②（气温低）
　今天很冷。
今日は～です。
すず
涼しい③（凉爽）
あつ
熱い②（触觉）
あつ
暑い②
あつ
厚い②
ふ
降る①（动1自）
　下雨/雪
　あめ　ゆき
雨／雪が～
あなた②
きみ
君
あんた①
　まえ
お前
てめえ
きさま
貴様
名前＋さん／ちゃん／君
まも
守る②（动1他）
　保守秘密/遵守约定/保卫国家
　ひみつ　やくそく　くに
秘密／約束／国を～
おまも
御守り ：平安福、护身符
き
聞く （动1他）
　听音乐
音楽を～
　问路
　みち
道を～
ほうこうおんち方向音痴
はんとし
半年
す　ば
素晴らしい④
ソファー①:sofa
ソファーベッド④:沙发床
　这部电影很棒。
この映画は～です。
　李惠的日语很厉害。
李恵さんの日本語は～です。
すわ
座る （动1自）
た
立つ①
むすめ
娘③
むすこ
息子
か
借りる （动2他）：借入
借书
本を～
还书
本を返す
忙得不可开交
猫の手も借りたい
カード①：card
信用卡
クレジットカード⑥
か
描く①（动1他）
チケット②①：ticket
か
書く①（动1他）
　画画
　え
絵を～
　写小说
　しょうせつ
小説を～
きっぷ
切符
かんじ
漢字
か　な
仮名
　　　じ
ローマ字③
かみ
髪②
の
伸びる②（动2自）
ゆうべ昨夜③
こんや今夜①
　头发长长了。
髪が伸びた。
跟读场面一单词音频，上传
01
02
03
宿題
熟记场面一单词，明天听写
预习场面一语法
場面一
文法
復習しましょう
Ｖた：V过去简体
V1
V2
る→た
V3
　き
来る→来た
する→した
飲んだ
働いた
泳いだ
行った
出た
教えた
来た
練習した
演奏した
歌った
立った
終わった
あった
死んだ
遊んだ
分类 基本形 た形 て形
一类动词（V1） 書く 泳ぐ 書いた 泳いだ 書いて
泳いで
遊ぶ 読む 死ぬ 遊んだ 読んだ 死んだ 遊んで
読んで
死んで
買う 立つ 始まる 買った 立った 始まった 買って
立って
始まって
話す 話した 話して
二类动词（V2） 食べる 見る 食べた 見た 食べて
見て
三类动词（V3） 　　　く 来る する 紹介する き 来た した 紹介した き
来て
して
紹介して
Ｖて：并列、停顿
練習しましょう
Ｖて：并列、停顿
V1
V2
る→て
V3
　き
来る→来て
する→して
飲んで
働いて
泳いで
行って
出て
教えて
来て
練習して
演奏して
歌って
立って
終わって
あって
死んで
遊んで
「うつる」、促音变「って」
「ぬぶむ」、拨音变「んで」
「く」变「いて」、「ぐ」变「いで」
「す」变「して」
「行く」特殊变「行って」
Vて
N/A2で、A1くて：并列、停顿
北京是中国的首都，它有很长的历史。
北京は中国の首都で、長い歴史があります。
　我们的教室很干净很明亮。
私たちの教室はきれいで明るいです。
我们的教室很明亮很漂亮。
私たちの教室は明るくてきれいです。
Vて：并列、停顿
饭后，妈妈看电视。爸爸看报纸。
　食事の後、母はテレビを見ます。父は新聞を読みます。
食事の後、母はテレビを見て、父は新聞を読みます。
　我每天6点起床，晚上10点睡觉。
私毎日6時に起きて、夜10時に寝ます。
昨天早上父母去散步了，我在家学习了。
昨日の朝、両親は散歩に行って、私は家で勉強しました。
A2で、A1くて：原因
那里不方便，人很少。
あそこは不便で人が少ないです。
　字很小看不清。
字が小さくてはっきり見えません。
Vて：原因
因为感冒所以跟学校请假了。
風邪をひいて学校を休みました。
　因为问了老师，所以这个问题我会了。
先生に聞いて、この問題ができました。
今天因为走了很多路，所以很累。
今日はたくさん歩いて、疲れました。
Ｖ（持续性）ている（正在做某事）
小朋友们正在洗手。
子供たちは今、手を洗っています。
刘诗雯正在打乒乓球。
劉さんは卓球をしています。
　小宝宝正在笑。
赤ちゃんが笑っています。
含义：表示正在做某事
接续：持续性Vて+いる
　　　勉強する、見る、食べる等
Ｖ（持续性）ている（正在做某事）
男の子は今何をしていますか。
男の子はテニスをしています。
女の子はお茶を飲んでいますか。
いいえ、ご飯を食べています。
　学生们正在公园里散步。
生徒たちは公園を散歩しています。
含义：表示正在做某事
接续：持续性Vて+いる
　　　勉強する、見る、食べる等
練習しましょう
Ｖてみる
我尝试着做了蛋糕。
私はケーキを作ってみました。
因为已经学日语2个月了，我将试着用日语写日记。
もう2か月日本語を勉強しましたから、日本語で日記 を書いてみます。
　关于那个问题，我试着去问下中村老师。
その問題について、中村先生に聞いてみます。
含义：表示尝试做某事
接续：Vて+みる
Ｖてみる
含义：表示尝试做某事
接续：Vて+みる
練習しましょう
茶泡饭看起来好像很好吃，我来尝看看。
お茶漬けがおいしそうですね。
这款游戏最近很火，我来玩看看。
最近このゲームは人気が出てきて、
　大家都在踢球，我也去踢看看。
皆はサッカーをしていて、
食べてみます。
遊んでみます。
私もしてみます。
Ｖてください
（老师对学生）
请你稍等一下。
ちょっと待ってください。
（同学之间）
请你把我的日语书还给我。
私の日本語の本を返してください。
　（领导对下属）
　你把报告写一下。
レポートを書いてください。
　（妈妈对小孩）
穿下这件新衣服。
この新しい服を着て。
含义：表示请求或命令对方做某事
接续：Vて+ください
注意：上级→下级√
长辈→晚辈√
口语→ください 省略√
补充：下→上Vて+くださいませんか
返して。
Ｖてください
含义：表示请求或命令对方做某事
接续：Vて+ください
注意：上级→下级√
长辈→晚辈√
口语→ください 省略√
补充：下→上Vて+くださいませんか
練習しましょう
来て
書いて
帰って
勉強して
まとめましょう
1.Vて：并列、停顿、原因
2.Vている：持续性动词，正在做某事
3.Vてみる：尝试做某事
4.Vてください：请求或命令对方做某事
注意：上对下，长对晚
口语
完成练习册第六、七题，上传
01
02
03
宿題
补充以下句子，句中需用上「てみる」
预习场面一剩余语法
1.这部电影据说很有意思啊。我来看一看。
はおもしろそうですね。　　　　　。
2.真奇怪。我再调查一下。
それはおかしい。もう一度　　　　　　。
3.山田试着用中文发了邮件。
中国語で　　　　　　　　　　。
完成练习册第六、七题，上传
01
02
03
宿題
补充以下句子，句中需用上「てみる」
预习场面一剩余语法
1.这部电影据说很有意思啊。我来看一看。
この映画 はおもしろそうですね。　見てみます　。
2.真奇怪。我再调查一下。
それはおかしいです。もう一度　調べてみます　。
3.山田试着用中文发了邮件。
山田さんは 中国語で　メールを送ってみました　。
Nが
　教室里有书桌。
教室に机があります。
　我喜欢音乐。
私は音楽が好きです。
　吃了凉的东西，肚子痛。
冷たいものを食べました。お腹が痛いです。
　现在正在下雨。
今、雨が降っています。
这才是我的票。
これが私のチケットです。
　私が日本語の先生です。
　恵ちゃんは、私が守ります。
含义：提示感觉的主体
描写客观现象、某状态的主语
强调主语
接续：Nが
提示存在的主体
提示好恶的对象 （嫌い）
　　　 かゆ　　
提示感觉的对象 （痒い、だるい）
雪が降る
花が咲く
子供が笑っている
バスが来ました
Ｖましょう（か）
休息一下吧。
ちょっと休みましょう。
中午吃汉堡吧。
お昼はハンバーガーを食べましょう。
　老师，我来帮你收作业吧，好吗？
先生、皆の宿題、私が回収しましょうか。
含义：劝诱、邀请、提议
意味“……吧”
接续：Vます→Vましょう
　　　更委婉→Vましょうか
意味“……吧，好吗？”
練習しましょう
Ｖましょう（か）
含义：劝诱、邀请、提议
意味“……吧”
接续：Vます→Vましょう
　　　更委婉→Vましょうか
意味“……吧，好吗？”
作り
洗い
返し
し
A1くＶ
愉快地学习日语吧。
日本語を楽しく勉強しましょう。
我今晚要早早地去睡觉。
今夜早く寝ます。
　请把这个汉字写大点。
この漢字を大きく書いてください。
含义：A1修饰V
接续：い→く＋V
A2にＶ
这个女孩正在静静地听音乐。
この女の子は静かに音楽を聞いています。
把房间打扫干净。
部屋をきれいに掃除してください。
　谨慎地用钱。 つか
お金を大切に使います。
含义：A2修饰V
接续：A2＋に＋V
練習しましょう
A1くＶ
A2にＶ
花がきれいに咲きます。
この人はまじめに勉強しています。
认真的：まじめ
この女の子はおいしく食べています。
この人は速く走っています。
子供たちは楽しく遊んでいます。
この2人は楽しく話しています。
まとめましょう
1.Nが：感觉的主体、客观描述自然现象或状态、强调主语
2.Vましょう（か）：劝诱、邀请、提议
3.A1くV：修饰V
4.A2にV：修饰V
1
2
3
4
完成练习册第八题，上传
01
02
03
宿題
翻译以下句子，句中需用上「ましょう（か）」或「Nが」
预习场面一会话文，不熟的单词标上假名
预习场面二单词和语法
1.在那儿拍张照片吧。
2.一起吃晚餐吧。
3.星期天一起踢球吧，好吗？
4.今天走了多路，脚有点痛。（ちょっと)
5.你看，现在正在下雪。
6.那个女生才是我的女朋友。
完成练习册第八题，上传
01
02
宿題
翻译以下句子，句中需用上「ましょう（か）」或「Nが」
1.在那儿拍张照片吧。
あそこで写真を撮りましょう。
2.一起吃晚餐吧。
一緒に晩ご飯を食べましょう。
3.星期天一起踢球吧，好吗？
日曜日に、一緒にサッカーをしましょうか。
4.今天走了多路，脚有点痛。（ちょっと)
今日はたくさん歩いて、足がちょっと痛いです。
5.你看，现在正在下雪。
ほら、今、雪が降っています。
6.那个女生才是我的女朋友。
あの女の子が私の彼女です。
03
预习场面一会话文，不熟的单词标上假名
場面一
会話
更客气
ください（口语中可省略）
提示感觉的主体
A1现在时否定敬体
痛くありません
V否定 敬体
Vてみる：尝试做某事
Vましょう：劝诱、邀请、提议
A1くV
怎么了？（医生：哪儿不舒服？）
場面二
単語
かんごし
看護師③
べんごし
弁護士③：律师
しつれい
失礼②（名·形2·动3自）
さき
先に
我先走了。
お先に失礼します。
たいおん
体温①
たいおんけい
体温計③
だいじょうぶ
大丈夫③（形2）
你没事吧？
～ですか。
いしゃ医者
かんじゃ患者
み
診る①
を
み
見る①
だるい②
あ
開ける （动2他）
腿很酸。
足が～。
くすり薬
吃药
～を飲む
じょう
錠
开门。
ドアを開けて
かんぽうやく
漢方薬：中药
やっきょく
薬局：药店
どくやく
毒薬
くすりゆび
薬指：无名指
じょうざい
錠剤
だ
出す①（动1他）
寄信
手紙を～
寄快递
そくたつ
速達を～
で
出る①（动2自）
できるだけ （副）
あんせい
安静 （名·形2）
尽量早睡
～早く寝て
だいじ
大事 （形2）
尽量静养。
できるだけ～にしてください。
请多保重
お～に
おく
遅れる （动2自）
上学迟到。
学校に～。
没赶上公交车。
バスに～。
ひ
引く （动1他）：查；拖，拉，抽；患
辞書を～
あたた
温かい④
くじを～
風邪を～
あたた
暖かい④
冷たいスープ（冷汤） → 温かいスープ（热汤）
冷たい心（冰冷的心） → 温かい心（温暖的心）
寒い部屋（寒冷的房间） → 暖かい部屋（温暖的房间）
寒い気候（寒冷的气候） → 暖かい気候（温暖的气候）
　　ゆ
お湯
みず
水
もっと①
こと
事②
再多学点
～勉強して
奇怪的事
へん
変な～
我喜欢你
**さんの～が好きです。
怎么回事？どういう～
つた
伝える （动2他）
把那件事传达给小林。
そのことを小林さんに伝えてください。
かぞ
数える③（动2他）
请从1数到100。
１から100まで数えてください。
数不清。
数えきれない。
因为是重要的事情，请你再考虑一下。
大切なことだから、もっと考えてください。
刷牙
歯を～
かんが
考える④（动2他）
みが
磨く②（动1他）
おや
親②
おやこどん
親子丼
　ゆび
親指
でんわ
電話 （名·动3自）
打（挂）电话
～をする／かける/切る
手机
けいたい
携帯（電話）／スマホ
电话号码
電話番号／携帯番号
つき月②
帮忙下。
手伝ってください。
てつだ
手伝う （动1他）
かみ
紙②
ほし星
てがみ手紙
かみ
取る①（动1他）
しんぶん新聞
を
まい
枚（量）
ほん
本（量）
せんぼんざくら
千本桜
せんぼんどりい
千本鳥居
もらう （动1他）
收到信
手紙を～
かな
仮名
つぎ
次②
まじめ
真面目 （形2）
かたかな
片仮名
有请下一位客人。
～のお客様、どうぞ。
ひらがな平仮名
老实人
～な人
认真学习
～に勉強する
　かね
お金
　　けねも
お金持ち
つか
使う （动1他）
ねが
願う
拜托了。
お願いします。
場面二
文法
时间数量Nに（频率）
1天刷2次牙。
1日（日に）に2回歯を磨きます。
每周看两三页书。
週に２、３ページを読みます。
每月参加1次考试。
月に1回試験を受けます。
　每年旅游两三次。
年に２、３回旅行します。
含义：频率，一定时间内进行若干次动作
意为“每……”
接续：时间数量N＋に
注意：“每天、每周、每月、每年”
↓
「日に、週に、月に、年に」
这种药1天吃三次。
この薬は１日（日に）に3回飲みます。
小林2周去1次游泳池游泳。
小林さんは2週間に1回プールへ泳ぎに行きます。
日に何時間ぐらい日本語を勉強しますか。
日にに1時間ぐらい日本語を勉強します。
含义：频率，一定时间内进行若干次动作
意为“每……”
接续：数量N＋に
注意：“每天、每周、每月、每年”
↓
「日に、週に、月に、年に」
时间数量Nに（频率）
練習しましょう
ずつ
每天吃3次，每次饭后吃2片药。
1日に3回、食事の後で2錠ずつ飲んでください。
　因为纸张不多，所以请每人拿2张。
紙が多くないですから、1人2枚ずつ取ってください。
一点一点地吃面包。
パンを少しずつ食べます。
含义：等量分配或等量反复
某动作反复进行时，一次动作所实现的数量或份量
接续：数量词+ずつ
注意：少しずつ→少量地、徐徐地进行
ずつ
含义：等量分配或等量反复
某动作反复进行时，一次动作所实现的数量或份量
接续：数量词+ずつ
注意：少しずつ→少量地、徐徐地进行
練習しましょう
1つずつ
少しずつ
3枚ずつ
1人ずつ
完成练习册第7课的剩余部分，其中将第五、十题，上传
01
02
03
宿題
预习场面二会话文，不熟的单词标上假名
跟读场面一会话文和场面二单词音频，上传
場面一
会話
不好意思/打扰了
　 じゃま
进别人家前：お邪魔します
敬语
不好意思让你久等了。
Vてください
Vてみる
邀请、劝诱、提议：Vましょう（か）
に：频率
ずつ：等量分配或等量反复
A2にV
尽力
请多保重
1
3
2
4
跟读场面二会话文，上传
01
02
03
宿題
预习第八课场面一单词
第七课小测，上传
どうもありがとうございます

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