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作文专题训练
“深畏浮云遮望眼，只缘时移世亦易”导写及范文
原题：
阅读下面的材料，根据要求写作。
笃信古人、权威和书本，听信大多数人的意见……认识事物时，我们的判断常常会受到这些因素的影响。
以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
这是一则引语式材料作文题。
材料比较简单，由两句话构成。第一句话列举了一种常见的生活现象，省略号进一步拓展考生思路，诱导考生思索其他类似情况。第二句话是对第一句话的归纳和总结：我们认识事物会受到这些因素的影响。
可见，材料提出了一个常见的话题：我们认知事物会受到许多外在因素的影响。这里考查的是考生的思辨性。古人和书本上的说法因经历了时间的沉淀、在许多情况下得到了证实而令我们笃信，权威的观点因权威具有使人信服的力量和威望而令人深信不疑，大多数人的意见因代表了一种普遍的观念和想法而更易让人接受，与我们亲近的人的想法也因彼此感情深厚、关系亲近而更易让我们认同，与我们经历和层次相同的人的观念更因彼此认知相似而很快得到接纳……在认识事物的时候，我们的判断很容易受到这些因素的影响。不可否认，无论是古人、书本还是权威或其他人的想法，在很多时候确实能够帮我们及时准确地认知事物，减少摸索的时间，避免弯路的羁绊，省时省力，而又直观便捷。但是，前人和书本上的知识随着时间的推移也会发生变化，权威或他人的论断因为情形的不同可能与现实背道而驰，亲近熟悉之人的想法可能因为情感的深厚而影响了我们的判断，如果我们一味听之信之，很有可能影响我们做出正确的判断。所以，在认知事物时，我们可以参考其他人的想法或建议，同时结合实际情况，冷静思考，理智分析，选择和听取正确的，拒绝和摒弃错误的，这才是正确而又行之有效的方法。
从“联想和思考”可知，文体可以是记叙文或议论文。若写记叙文，在写人叙事的过程中，可以运用细节描写、心理刻画等多种手法来凸显在认知事物时外在因素对我们的影响，尤其可以通过正反对比（偏听偏信与理智分析）的手法突出主题。若写议论文，考生可以运用层进式结构，在阐明观点之后，首先分析古人、书本和权威的观点的确能够帮助我们很好地认知事物，然后阐述时移世易，一味笃信古人、书本或权威，可能只会南辕北辙，只有冷静思考，理智分析，才是认知事物的最好方法。
立意：
1.深畏浮云遮望眼，只缘时移世亦易。
2.运用脑髓，放出眼光，自己来看。
3.偏听偏信，便只见树木，不见森林。
范文：
运用脑髓，放出眼光，自己来看
在认识事物的时候，我们的眼光常常会受到这些因素的影响：古人、权威、书本和大多数人的意见。仿佛笃信古人、权威和书本，听信大多数人的意见，我们对事物的认识就万无一失。实则不然。世界复杂多变，认识事物需要我们运用自己的头脑思考，睁开自己的眼睛观察，综合考虑之后方能得出自己的结论。
俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”牛顿也曾说：“如果说我看得比谁更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”诚然，现成的经验和成果的确给了我们很好的指导，大多数人的意见确实更可能指向事物的真相，这一点毋庸置疑，亦屡见不鲜。
《庄子》曰：“无极之外，复无极也”，在人类从家到国到世界再到太空的探索中，这句话始终无可辩驳。电机专家斯坦门茨画了一条线，令焦头烂额的福特公司解决了大批检修工人解决不了的大麻烦，充分证实了权威的不可替代性。中华先祖总结出的阴阳历法和二十四节气，历经几千年时光的考验，时至今日，仍然精准地指导着我们的生产和生活……可见，享有古人、权威和书本上的成果，听取大多数人的意见，方便快捷，省时省力，很多时候确实是终南捷径。
但是，古人云：“尽信书，不如无书。”亚里士多德也曾说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”世界曾不能以一瞬，时移世易，曾经的真理可能会出现橘生淮北的尴尬；人间无异于万花筒，乱花迷眼，绝对的权威有时会遇到背道而驰的窘境。我们惟有具体问题具体分析，有选择地听取，适时地创新，及时地扭转，才能拨云见日，看到实质。
邓小平勇于创新，大胆尝试，倡导中国特色社会主义，摸索出了一条因地制宜、长足发展的阳光大道。布鲁诺敢于质疑，积极探索，基于但不囿于前人学说，大胆提出宇宙无限且不存在中心的见解，成为对日心说的重要发展。伽利略挑战权威，躬身实践，比萨斜塔上的轻轻一抛，推翻了亚里士多德在人们心目中的权威论断……有时，站在前人的肩膀上，参考大多数人的意见，结合实际，理性思考，可能在不经意之间反而揭开了世界神秘的面纱。
万物生生不息，世界一刻不停，彼时前人所见是真理，此时可能变谬论；通常众人所想是趋势，有时可能变误导。今时今日，在认知世界的过程中，我辈勿要学刻舟求剑者按图索骥，亦不要学纸上谈兵者亦步亦趋，而应开动脑筋，大胆质疑，勇于创新，参考但不轻信前辈或他人意见，用自己的眼睛去寻找清晰而又真实的世界

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