高教版《电工基础》2-5支路电流法 导学案

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高教版《电工基础》2-5支路电流法 导学案

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专业: 年级 班级 姓名 组名
课题:§2-5支路电流法
学习目标:1、巩固基尔霍夫定律,掌握支路电流法的解题步骤。
2、灵活运用支路电流法分析计算两个网孔的电路。
学习重点:掌握支路电流法分析计算两个网孔的电路。
学习难点:用支路电流法分析解决复杂直流电路。
支路、节点、回路、网孔的概念。
(1) 叫支路 ,如图(1)中所示,有 条支路,分别是 。
(2) 叫节点,如图(1)中所示,有 个节点,分别是 。
(3) 回路,如图(1)中所示,有 条回路,分别是 。
(4) 叫网孔,如图(1)中所示,有 个网孔,分别是 。
基尔霍夫电流定律(KCL)和基尔霍夫电压定律(KVL)的内容。
基尔霍夫电流定律(KCL)的内容是
基尔霍夫电压定律(KVL)的内容是
我疑惑:
学生自学讨论,完成下列探究内容
一、任务要求:用支路电流法求复杂直流电路的支路电流。
任务训练1:应用基尔霍夫电流定律列出节点电流方程:
电流方向假设:I1(_____) I2 (_____) I3(_____)
节点A方程:
节点B方程:
任务训练2:列出如图回路中的基尔霍夫电压回路方程:
知识回顾:确定电压正负的方法:
电阻:
电压大小为I*R ;正负:如果电流方向与回路方向一致则电压为_______
电压大小为I*R ;正负:如果电流方向与回路方向相反则电压为_______
回路1的回路方向选择:回路方向为________________
回路1的回路方程:
回路2的回路方向选择:回路方向为__________________
回路2的回路方程:
知识点:
1.电路中有2个节点能列出_____个不同的电路方程,电路中有n个节点,能列出___个不同的节点电路方程。
2. 3条支路可以节出______个不同的回路方程。
二、问题讨论
1.如果是3条支路构成的复杂电路,共有______支路电流待求?如果用方程组求解就至少列出_________个方程才能求解?
2.支路电流法求支路电流时的步骤是什么?
(1)先假设支路的电流方向和回路方程,假设原则一般_________较大的方向为支路电路方向。
(2)先列出________方程,如果是2个节点,可以列出几节点电流方程?
(3)根据未知量的个数,用回路方程补足方程组的个数,如果是3个未知量(支路电流),则再补_____个回路电压方程。
(4)代入数据
(5)解方程组求电流
1.尝试练习:如图所示电路中,应用支路电流法求各支路的电流。
(1)假设电流方向:
(2)节点方程:
(3)回路方向选择:回路1:
回路2
两个回路方向:1.
2.
(4)代入数据:
课堂小结:
1、支路电流法的内容
对于一个复杂电路,先假设各支路的电流方向和回路方向,再根据基尔霍夫定律列出方程式求解支路电流的方法叫支路电流法。
2、应用支路电流法的步骤
对一个具有b条支路,n个节点(b>n )的复杂电路,需列出b个方程式联立求解。
假定各支路电流的方向和回路的绕行方向。
选定独立节点,列出独立的(n一1)个KCL电流方程式;
选定网孔,列出独立的b一(n一1)个KVL电压方程式;
带入参数,解联立方程
确定各支路电流的实际方向。
课后作业:习题册
自我评价:你完成本节导学案的情况为( )
A、很好 B、较好 C、一般 D、较差
反思:
改进措施:
课前热身、温故知新
课堂展示、合作学习
课堂反馈、巩固提高

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