资源简介

声光实用型竞赛抢答器
的制作与调试任务书
[任务目标]
1、 抢答编码电路的正确搭接制作和功能测试
2、 控制锁存电路的正确搭接制作和功能测试
3、 译码显示电路的正确搭接制作和功能测试
4、 振荡报警电路的正确搭接制作和功能测试
5、 整机电路的正确连接和功能调试
6、项目评价
[实验步骤]：
一、声光竞赛抢答器的介绍
1、知识竞赛抢答器的分类
市场上常见的知识竞赛抢答器可以分为： 、 、
三类。我们要制作的是一款8路声光实用型竞赛抢答器。
2、8路声光实用型竞赛抢答器的电路
3、请画出电路方框图。
二、单元电路的搭接制作和逻辑功能测试
1、抢答编码电路的正确搭接制作和功能测试。
提示：
※电路输入端接钮子开关输入信号高低电平。
（8个钮子开关相当于抢答按钮）
※输出端接发光二极管（4个）显示输出信号高低电平。
※输入使能端单独接一个钮子开关输入信号高低电平。
将74LS148电路测试功能的结果，填入表1中。
表1
输入 输出
I7 I6 I5 I4 I3 I2 I1 I0 EI A2 A1 A0 GS EO
2、控制锁存电路的正确搭接制作和功能测试。
提示：
※电路输入端接钮子开关（4个）输入信号高低电平。
※输出端接发光二极管（4个）显示输出信号高
※复位开关单独接一个钮子开关输入信号高低电平。
将74LS279电路测试功能的结果，填入表2中。
表2
第一组 第二组 第三组 第四组
1R 1S1/1S2 1Q 2R 2S 2Q 3R 3S1/3S2 3Q 4R 4S 4Q
译码显示电路的正确搭接制作和功能测试
提示：
※电路输入端接钮子开关（3个）输入信号高低电平。
※输出端接数码管显示输出信号
※功能端 BI/RBO单独接一个钮子开关输入信号高低电平。
将74LS48电路测试功能的结果，填入表3中。
表3
输入 输出
D C B A BI/RBO a b c d e f g
4、振荡报警电路的正确搭接制作和功能测试
提示：
※电压控制端接钮子1个开关输入信号高低电平。
※输出端接扬声器。
①、波形的观察，画出输出波形并记录参数填入表4中。
表4
记录示波器波形 示波器
幅度档位： 峰峰值：有效值： 时间档位：周期：
②、所有单元电路调试中如遇到故障，请将检修情况填入表5中。
表5
故障现象 故障可能的原因 解决方法
三、整机电路的正确连接和功能调试
提示：
※拆除各单元电路输入钮子开关（除抢答编码电路）和发光二极管，用导线将各单元电路输入输出按顺序连接起来。
整机电路调试中如遇到故障，请将检修情况填入表6中。
表6
故障现象 故障可能的原因 解决方法
四、项目评价
1、自评和互评，完成表7。
表7
评价标准 正确认识元器件 电路搭接规范美观 功能正常讲解清晰 安全文明操作符合6 S职业素养 评价结果
自评 共得到（ ）颗五角星
互评
反思记录
2、教师评分（如后表8所示）
3、教师评价（如后表9所示）
《声光实用型竞赛抢答器的制作与调试》教师评分表8
90 –100优 85 – 90良 80- 85中 80以下 – 差
评价内容 评价指标 教师综合评分
电路图的绘制 布局合理、美观、器件符号国标
线路外观、布局 元器件选择正确线路布局合理。
电路搭接 搭接牢固清洁美观
功能调试 能正常工作
团队合作 全组成员积极参与分工协作积极认真解决实际中遇到的各种问题
安全文明生产 遵守安全操作规程实训完毕整理器材、场地环保意识，节约耗材
项目小组总得分： 分（教师填）
小组成员个人得分： 分（平均分）
评价表 9
确定的目标 优 良 中 差 观察到的行为
专业能力 工作计划 工作计划表
设计绘制电路图 电路图
合理选用所需器材 材料清单
安装调试制作电路 过程制作
评估电路 任务书
方法能力 收集信息 真实组件、PPT、小组内、小组间组织协作和教师的评价
讨论分析
审美与设计
结果演示
小组合作
社会能力 沟通协调 小组内、小组间的交流和教师的交流
责任心
全神贯注
职业道德
本项目结束
6

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