初中地理人教版七上3.4 世界的气候 第1课时 教案

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初中地理人教版七上3.4 世界的气候 第1课时 教案

资源简介

3.4 世界的气候(第1课时)
【学习目标】
知识与技能
1.运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布特点。
2.运用气温曲线图和降水量柱状图说出某地气候特点。
3.培养学生读图、绘图、析图能力,判断能力及主动探究能力。
过程与方法
通过活动设计,让学生通过动脑、动手、学会分析气温曲线图和降水量柱状图的阅读要领,说出某地气候特点。
情感、态度与价值观
通过本节课的教学,使学生初步形成人地和谐的观念。
【教学重难点】
1.运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布特点。
2.运用气温曲线图和降水量柱状图说出某地气候特点。
【教学方法】
读图指导法、提问讲解法、活动探究法。
【教学过程】
新课导入:
活动:设置情景-观看气候动态图,激发学生学习兴趣。
讲解:同学们,这幅图展示的场景是气候的变化。这就是我们今天学习的内容世界的气候。主要内容是:一、气候的地区差异;二、世界气候类型的分布,切入本节课的学习。
新课讲授:
结合教材地图和文字资料,指导学生读懂图中的信息,完成下面探究活动。
【气候的地区差异】
(一)气候两大要素
活动:图文互释,以图释文。
讲解:气候的两大要素是气温和降水。世界各地的气温高低和降水的多少,以及气温和降水的变化差异很大。
(二)气候类型的差异
活动:图文互释,以图释文。
讲解:不同地区的气温和降水情况不一样,气候就很不相同。世界上有的地区终年炎热多雨;有的地区长冬无夏,终年寒冷;有的地区干旱少雨;有的地区冬季寒冷,降水稀少,夏季炎热,雨水集中。
(三)分析气候特征的方法
活动1:图文互释,以图释文。
讲解1:一个地区气温和降水的特点,可以通过分析气温曲线与降水量柱状图来实现。
活动2:图文互释,以图释文。
讲解2:先读气温曲线图,分析一地的冷热状况:冬季温和,夏季炎热。
活动3:图文互释,以图释文。
讲解3:再读降水量柱状图,分析一地的干湿状况:冬季多雨,夏季干燥。
活动4:图文互释,以图释文。
讲解4:最后综合该地冷热和干湿状况:冬季温和多雨,夏季炎热干燥。
【世界气候类型的分布】
(一)气候类型与热量带
活动:图文互释,以图释文,学生看图中气候类型分布的信息。
讲解1:虽然世界各地的气候复杂多样,但是它们的分布有一定规律。例如,由赤道地区到极地地区,有规律地分布着热带的、亚热带的、温带的和寒带的气候。
讲解2:列表说明
分布地区 气候类型
热带 热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候
温带 温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候
寒带 寒带气候
(二)世界主要的气候类型
1.热带的气候类型
热带的气候类型大致分布在南、北回归线之间
活动:图文互释,以图释文,向学生说明图中信息,关注图中气候类型分布的变化。
讲解:
气候类型 分布规律 自然景观 气候特征
热带雨林气候 赤道附近 热带雨林 全年高温多雨
热带草原气候 热带雨林气候的南北两侧 热带草原 全年高温,降水干、湿两季
热带季风气候 北纬10 至北回归线之间的亚欧大陆东岸 热带季雨林 全年高温,降水一年分旱、雨两季
热带沙漠气候 南、北回归线至南北纬30°之间的大陆内部和西岸 终年高温少雨 热带荒漠
2.亚热带的气候类型
在地球上的热量带中,,温带靠近热带的较低纬度部分,既不像热带那样炎热,也不像温带其他地区那样有寒冷的冬季,被单独划分出来,称为亚热带。活动:图文互释,以图释文,引导学生读图思考,关注图中降水量的变化。
活动:图文互释,以图释文,向学生说明图中信息,关注图中气候类型分布的变化。
讲解:
气候类型 分布规律 自然景观 气候特征
亚热带季风和季风性湿润气候 南北纬25°-35 的大陆东岸 亚热带常绿阔叶林 冬季温和湿润,夏季高温多雨
地中海气候 南北纬30°-40°的大陆西岸 亚热带常绿硬叶林 冬季温和多雨,夏季炎热干燥
3.温带的气候类型
温带的气候大致分布在北回归线与北极圈、南回归线与南极圈之间。
活动:图文互释,以图释文,向学生说明图中信息,关注图中气候类型分布的变化。
讲解:
气候类型 分布规律 自然景观 气候特征
温带季风气候 南北纬35°-50 的大陆东岸 温带落叶阔叶林 冬季寒冷干燥夏季高温多雨
温带海洋性气候 南北纬40°-60°的大陆西岸 温带落叶阔叶林 全年温和湿润
温带大陆性气候 南北纬40°-60°的大陆内部的广大地区 温带草原、温带荒漠 冬冷夏热,降水稀少
4.寒带和高原、山地的气候类型
低纬度的高山、高原地区,气候和自然景观的垂直变化更明显。
活动:图文互释,以图释文,向学生说明图中信息,关注图中气候类型分布的变化。
讲解:
气候类型 分布规律 自然景观 气候特征
寒带气候 南、北极圈以内 苔原、冰原 全年严寒,降水稀少
高原山地气候 海拔较高的高山、高原地区 高寒荒漠、冰川 气候的垂直变化明显,终年寒冷,气温日较差大,年较差较小
课堂练习:
读图,分析该地区的气候特点是( )
A.全年温和湿润
B.全年高温,分旱、雨两季
C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
D.冬季温和多雨,夏季炎热干燥
【解析】答案B
由图中气温曲线可知,该地区各月气温都在20 C以上,所以全年高温。根据降水量柱状图看,降水主要集中在6-9月份,形成雨季,而10月份至次年5月份降水很少,形成旱季。综合气温和降水可知,该地气候具有全年高温,分旱、雨两季的特点。
读四幅气温曲线与降水量柱状图,回答2-3题。
2. 下列关于四种气候特征的描述,正确的是( )
A.甲:夏季炎热干燥,冬季温和多雨
B.乙:全年温和湿润
C.丙:夏季高温多雨,冬季温和少雨
D.丁:夏季炎热干燥,冬季寒冷多雨
3.下列关于四种气候分布的描述,正确的是( )
A.甲主要分布在南、北回归线附近
B.乙主要分布在极地附近
C.丙主要分布在亚马孙平原
D.丁主要分布在南、北纬30 -40 的大陆西岸
【解析】答案 2.B 3.D
读四幅气温曲线与降水量柱状图可知,甲全年高温多雨,为热带雨林气候,主要分布在赤道附近。乙终年温和湿润,为温带海洋性气候,主要分布在南、北纬40 -60 的大陆西岸。丙全年高温,从降水量上看分干、湿两季,为热带草原气候,主要分布在热带雨林气候的南、北两侧。丁夏季炎热干燥,冬季温和多雨,雨热不同期,为地中海气候,主要分布在南、北纬30°-40°的大陆西岸。
课堂小结:
通过对本节的学习,我们知道了气温和降水是气候的两大要素。世界各地的气温高低和降水的多少,以及气温和降水的变化差异很大。因此形成了世界11种主要的气候类型。了解它们的名称、分布、气候特征等相关知识,对我们感知世界、形成人地和谐的观念有重要意义。
作业布置:
1.完成配套练习题。
2.绘图记忆:结合本课所学,背诵下一页知识链接中的材料,世界主要气候类型的地区分布(以北半球为例)。
【板书设计】
世界

气候
(二)
气候的地区差异
气候的两个基本要素:气温和降水
气候特征的分布归纳
世界气候类型的分布
热带
热带雨林气候、热带草原气候
热带沙漠气候、热带季风气候
温带
亚热带季风和季风性湿润气候、
地中海气候、温带季风气候、
温带海洋性气候、温带大陆性气候
寒带气候
高原山地气候
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