资源简介 4.1 人口与人种(第1课时)【学习目标】知识与技能1.理解人口增长与人口自然增长率的关系。2.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响,了解不同国家的人口问题以及人口政策差异。3.培养学生读图、绘图、析图能力,判断能力及主动探究能力。运用世界人口分布图、世界地形图、世界气候图以及其他社会经济资料,归纳世界人口分布的特点,理解人口分布与地形、气候等自然环境以及区域经济发展水平、社会环境等之间的关系,树立正确的人口观、资源观和环境观,培养可持续发展意识。4.说出世界三大人种的特点,并在世界人种分布图上指出三大人种的主要分布地区,理解自然和社会因素对人种分布的影响,树立尊重自然、尊重文化差异的良好情感。过程与方法运用人口增长曲线图、相关地图以及其他资料归纳世界人口增长的特点学会运用地图、资料,说出世界人口分布状况,以及世界人种的分布。通过地图,能分析影响各地区人口密度的自然原因。情感、态度与价值观通过了解世界人口问题,初步形成正确的人口观,意识到“控制人口数量、提高人口素质”的紧迫性,并从中学会用辩证的眼光去分析问题,树立可持续发展的观念。【教学重难点】重点:1.运用人口增长曲线图、相关地图以及其他资料归纳世界人口增长的特点。2.运用世界人口分布图、世界地形图、世界气候图以及其他社会经济资料,归纳世界人口分布的特点,理解人口分布与地形、气候等自然环境以及区域经济发展水平、社会环境之间的关系。3.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。4.在地图上指出三大人种的主要分布地区。难点:1.运用人口增长曲线图、相关地图以及其他资料归纳世界人口增长的特点。2.运用世界人口分布图、世界地形图、世界气候图以及其他社会经济资料,归纳世界人口分布的特点,理解人口分布与地形、气候等自然环境以及区域经济发展水平、社会环境等之间的关系。3.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。【教学方法】读图指导法、提问讲解法、活动探究法。【教学过程】新课导入:活动:设置情景-“1分钟了解2千年世界人口增长史”,激发学生学习兴趣。讲解:同学们,如图所示:联合国统计显示,世界人口从10亿增长到20亿用了一个多世纪,从20亿增长到30亿用了32年,而从1987年开始,每12年就增长10亿。这就是我们今天学习的内容:人口与人种。主要内容是:一、世界人口的增长;二、人口问题,切入本节课的学习。新课讲授:结合教材地图和文字资料,指导学生读懂图中的信息,完成下面探究活动。【世界人口的增长】(一)看现状:世界人口数量现状活动:图文互释,以图释文。讲解:人口总量多。2011年10月31日,全球人口总数达到70亿。新增人口数量多。每年新增加的人口数高达8000万,相当于一个德国的人口。(二)观速度:人口计算公式活动:图文互释,以图释文。讲解1:世界人口的增长速度,通常用人口自然增长率来表示。人口自然增长率越高,人口增长的速度越快。人口出生率是一年内出生婴儿数占总人数的比重。人口死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比重。讲解2:人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率= 年内出生人口 X100% - 年内死亡人口 X100%总人口 总人口讲解3:当人口自然增长率>零,人口正增长,表示人口增长;当人口自然增长率=零,人口零增长,表示人口既不增加,也不减少,处于稳定状态;当人口自然增长率<零,人口负增长,表示人口减少。(三)探究图:世界人口数量增长随时间变化的特点1.世界人口增长曲线图活动:图文互释,以图释文。讲解:看:曲线平缓,增长速度慢。说:18世纪以前,人口增长十几缓慢。看:曲线斜率变大,增长速度变快。说:工业革命以后,人口增长 大大加快。看:曲线斜率更大,增长速度极快。说:二战后,人口迅速增长。2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短,分析人口增长的速度。活动:图文互释,以图释文,动态图关注人口增长变化。讲解1:世界人口从10亿到50亿,人口每增加10亿所经历的时间越来越短。世界人口从50亿到70亿,人口每增加10亿所经历的时间都是12年。讲解2:世界人口增长总趋势是不断增长。(四)探究图:世界人口增长的地区差异活动:图文互释,以图释文。讲解1:世界各大洲或地区中,人口最多的是亚洲;除南极洲外,人口最少的是 大洋洲。从图中看,平均人口增长率最低的是欧洲,平均人口增长率最高的是非洲。讲解2:从地区分布看,欧洲、北美洲等地区,人口自然增长率低,个别国家甚至出现了负增长; 亚洲、非洲和拉丁美洲等地区,人口自然增长率较高。讲解3:总结:一般来说,经济发展水平高的地区,人口自然增长率较低,如欧洲、北美;经济发展水平低的地区,人口自然增长率较高,如非洲、拉丁美洲。(五)影响人口增长的因素活动:图文互释,以图释文。讲解:从全球看,随着医疗卫生事业的发展,现在每年出生的婴儿数多于死亡的人口数,使得世界人口总数不断增长。一个地区的人口增长,除了受到人口自然增长的影响外,还受到其他因素的影响。如北美人口自然增长率较低,但由于移民的影响,人口增长比欧洲快得多。【人口问题】活动:图文互释,以图释文,学生观看景观图中呈现的信息。讲解:一个地区保持合理的人口数量和人口增长速度,以保证人们的基本生活需求,促进经济和社会的发展。一个地区人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢都会成为人口问题。(一)主要的人口问题及影响活动:图文互释,以图释文,向学生说明图中信息。讲解:列表说明人口问题 产生的后果人口数量过多、增长过快 资源短缺 耕地减少、水资源短缺、粮食短缺等环境遭到破坏 水土流失、 土地沙化、水污染、大气污染、噪声污染等社会问题 交通堵塞、就业困难、居住条件差、饥饿贫困、教育医疗问题难以解决等人口增长过慢,甚至停止增长或不断减少 劳动力短缺、国防兵源不足、社会抚养老年人负担加重等(二)解决人口问题的措施活动:图文互释,以图释文。讲解:为了解决人口问题,各国都制定了相应的人口政策,以使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。列表说明人口问题 解决措施 举例人口数量过多、增长过快 生育控制政策 印度采取经济奖励、教育普及等方法控制人口的增长人口增长过慢,停止增长甚至负增长 鼓励生育、接纳海外移民等海外移民等 法国给多子女家庭发放补贴,美国接纳海外移民等课堂练习:下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图。该国人口数量不断增加的时段是( )A.①-②和②-③ B.①-②和③-④C.①-②和④-⑤ D.②-③和④-⑤【解析】答案A本题考查学生对人口 自然增长率的理解。①-②和②③时段人口自然增长率大于0,人口数量不断增加。③④和④⑤时段人口自然增长率小于0,人口出现了负增长,人口数量此时段一直在减少。观察漫画,完成下列2-3问题。2. 该漫画反映了当前世界上存在着严重的( )A.环境问题 B.人口问题 C.资源问题 D.水污染问题【解析】答案 B漫画形象地反映了当前世界存在着严重的人口问题。3.漫画反映的问题可能产生的后果是( )A.劳动力短缺 B.资源短缺C.各国国防兵源不足 D.全球人口老龄化【解析】答案 B人口增长过快、数量过多→大量消耗自然资源,造成资源短缺。课堂小结:通过对本节的学习,我们知道了世界人口的增长特点就是不断增长,而且增长速度在不断加快。还有人口问题即人口增长过快对环境以及生活、经济发展的影响,解决人口增长过快的措施等相关知识,对我们感知世界、形成正确的人口的观念有重要意义。作业布置:1.完成配套练习题。2.小调查:周末对自己的爷爷和奶奶进行一次采访,问一问:从你的曾祖父母开始,经过四代人,你家增加了多少口人?哪一代生的孩子最多?是因为什么原因?现在的家庭人口是处于增长的趋势还是呈下降的趋势?为什么?【板书设计】人口与人种(一)世界人口的增长人口数量多:2011年10月31日,达到70亿人口增长速度的表示:人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率18世纪以前,人口增长缓慢人口 时间历程 工业革命以后,人口增长大大加快增长 二战以后,人口迅速增长特点 空间分布差异 欧洲、北美等地区人口自然增长率较低亚洲、非洲和拉丁美洲地区自然增长率较高人口问题人口增长过快人口增长过慢资源短缺、环境破坏就业困难、饥饿贫困居住条件差、交通压力大劳动力短缺国防兵源不足老龄化现象严重生育控制措施鼓励生育措施目标:人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。 展开更多...... 收起↑ 资源预览