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项目五：带直流能耗制动Y—△降压启动自动控制电路（二）
班级： 学生姓名： 组别： 评价：
【学习目标】
1. 知识目标：
(1) 理解整流桥的工作原理
(2) 会分析直流能耗制动Y—△降压启动自动控制电路的工作原理
(3) 了解能耗制动所需直流电流的计算。
2. 能力目标：
(1) 能够按照工艺要求，根据原理图进行接线柜线路主电路部分的安装与调试。
(2) 通过试车运行整个电路的控制功能，理解电路的工作原理。
3. 情感目标：
(1) 感受动手操作的乐趣，体验电路运行成功的成就感。
(2) 注重组员间的合作与协助，感悟团队合作的意义，养成良好的预习、倾听、发言、质疑等习惯。
(3) 培养学生7s管理习惯，形成良好的职业素养。
【教学重点难点】
1．重点：掌握带直流能耗制动Y—△降压启动自动控制线路的工作原理
2．难点：根据原理图安装主电路部分线路，并排除出现的意外故障
【使用说明与学法指导】
1．阅读教材：利用10分钟精读教材第187页，理解带直流能耗制动Y—△降压启动自动控制线路的电路组成，与主电路部分的工作原理。把难点勾画出来，并完成理论预习题目，理论预习中如有不能解决的问题，先进行小组讨论，小组讨论后仍不能解决的，请标出来并写到 “我的疑惑”处。
2．课时安排：5课时
3．课型安排：新课（方法指导、综合实践）
4．学法指导：学案导学、学做合一、合作互动
教师：多媒体展示带直流能耗制动Y—△降压启动自动控制线路的运行控制
学生：训练重点是根据原理图的主电路部分进行接线柜的安装与调试；
训练难点是分析故障现象，并查找原因。
【理论预习】
基本概念：
1、变压器（图）：
2、整流桥（图）：
3、分析主电路部分的工作原理：
(1)启动时， 、 线圈吸合，
电动机绕组形成 形连接，降压启动
(2)经过整定时间T后， 、 线圈吸合，
电动机绕组形成 形连接，全压运行
(3)按下停止按钮时， 线圈吸合，
对电动机实现反接制动，松开停止按钮，反接
制动过程结束。
8、元器件选择：写出本次操作所选择的元器件名称和数量。
6、根据接线柜元件的接线柱编号，按照自己的接线思路，将电路标注接线线标。
我的疑惑：
【技能探究】
任务一： 根据电路原理图安装主电路部分的线路
对照原理图，参考自己的线标图，进行合理美观的接线。
工艺要求：(1) 进入走线槽内的导线要完全置于走线槽内，
(2) 每一个接线端子所连接的导线不能超过两根，
(3) 各元器件与走线槽之间的外露导线，应合理走线，并尽可能做到横平竖直，垂直变换走向，
(4) 不得露铜，严禁损伤线芯和绝缘层，
(5) 接线牢固、可靠
(6) 各电器元件接线端子上引入或引出的导线，间距很小或元件机械强度很差时允许直接架空，其他导线必须经过走线槽进行连接
任务二： 对照原理图，检查各接触器相序的接线是否正确
任务三：检查熔断器和二极管质量
任务四： 接入电动机
【巩固训练】
任务一：总结、记录检查过程中发现的问题，并分析可能会造成的故障现象
任务二：总结、记录通电运行过程中出现的故障现象，并分析原因
【我的收获】：

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