资源简介

课题：照明电路的综合安装
班级： 学生姓名： 组别： 评价：
【学习目标】
1、知识目标：
（1）、掌握开关控制二盏灯的电路结构及原理。
（2）、掌握照明电路所用器材名称及工具的名称。
2、技能目标：能够按照工艺要求，规范合理地安装开关控制两盏灯电路。
3、情感目标：
（1）严格按照职业操作规范及要求进行实操，养成严谨、负责的职业行为习惯。注重组员间的合作与协助，感悟团队合作的意义，养成良好的预习、倾听、发言、质疑等习惯。
（2）遵守实训室安全用电守则和纪律要求。认真执行生产现场7S管理标准：安全、整理、整顿、清洁、清扫、素养、节约。
【教学重点难点】
1、重点： 掌握照明电路所用器材名称及工具的名称
2、难点： 按照工艺要求，规范合理地安装开关控制两盏灯电路
【使用说明与学法指导】
1．阅读教材：阅读教材。把难点勾画出来，并完成理论预习题目，理论预习中如有不能解决的问题，先进行小组讨论，小组讨论后仍不能解决的，请标出来并写到 “我的疑惑”处。
2．课时安排：4课时
3．课型安排：新课（方法指导、综合实践）
4．学法指导：学案导学、学做合一、合作互动
教师：示范开关控制两盏灯的安装；讲解开关控制两盏灯的电路结构、原理及所用器材名称及工具的名称
学生：训练重点是开关控制两盏灯的安装
【理论预习】
掌握电路结构及材料名称
1、画出电路图
2、元器件选择：请写出本次操作课中要用到的元器件名称和数量
细心绘制接线图
根据布置的元器件位置图，形象描绘出的各元器件的各部分（形象的用符号尽可能的表示出元器件实物），按照工艺要求对照原理图进行合理的布线。
【我的疑惑】
【技能探究】
任务一：慢接实际电路图
任务二：学会万用表检测
方法：对于安装完成的线路，万用表的估测是通电试车的重要保证。用万用表R×1K挡在合上开关时刻检测电路的接通状况，若电路连接正确万用表指针偏转，若不偏转，说明电路连接错误，需修改。请记录你的测量情况。
【巩固训练】
任务一：如果想要实现双开控制白炽灯的安装，在电路上应该做怎样的修改？请预习课本内容，参照课本上的知识绘制电路结构图。
任务二：请设计双开关控制白炽灯电路的布线图。
我的收获：

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