高教版《电子基本电路安装与测试》《555振动报警器的设计与制作》任务单(无答案)

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高教版《电子基本电路安装与测试》《555振动报警器的设计与制作》任务单(无答案)

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《555振动报警器的设计与制作》学生任务单
《555振动报警器的设计与制作》学生任务单
班级 组号 小导师 姓名
一.任务目标
1.能设计555振动报警器的电路原理图;
2.能正确制作并测试555振动报警器电路。
二.任务内容
(一)设计电路框图
【头脑风暴】
1.请你说说报警器的功能?
2.报警器通过什么向人们发出警报,同时震慑小偷?
3.报警器何时能够报警,它采集的是什么信号?
4.有“传感器”和“负载”就能实现自动报警,自动解除警报了吗?
【框图设计】
5.请完善555振动报警器的电路框图。
(作用:提供能量)
(作用:采集“振动”信号) (作用:当“延时开关”) (作用:发出警报)
确定电路所用模块
认识水银开关
请完成“水银开关”阻值的测量,并完成下表。
水银未碰到两电极时的电阻 水银碰到两电极时的电阻
水银开关
2.测试TQ9561语音芯片模块
请根据TQ9561功能表的指示测验该模块的声效,并完成下表。
选声端F1(4脚) 选声端F2(1脚) 声效
悬空 悬空
接VCC 悬空
接GND 悬空
悬空 接VCC
3.请在以下方框中默画出555单稳态触发器,并填写它的简要工作原理。
555单稳态触发器的简要工作原理:
①电路的稳定状态(稳态)
接通电源,2脚为 电平,此时输出为 电平,555内部放电三极管导通,电容C1通过 脚向地放电。
②电路的暂时稳定状态(暂稳态)
当2脚加 电平脉冲,此时输出为 电平,555内部放电三极管截止,电容C1又开始 ,6脚电压按指数规律上升,使输出又变为低电平,电路重回稳态。
③输出电压uo脉冲的持续时间tW= 。
设计电路原理图
请用线条将以下各部分电路连接起来。
电源 水银开关 555单稳态触发器 警报声电路
2.请思考为什么上一步的连接不能使电路正常工作?
555振动报警器电路原理图
问题①:为什么要放置水银开关支路的电阻R2?
问题②:为什么要设置手动复位按钮SB?
问题③:为什么要设置警报声控制电路?
3.请你写出555振动报警器的简要工作过程。
电路制作与测试
1.请你完成元器件的识别与检测,并将结果记录下表。
序号 元器件符号 元器件名称 色环 标称值 误差值 检测值 元器件质量
1 R1、R2 电阻
2 R3 电阻
3 R4 电阻
4 R5 电阻
序号 元器件符号 元器件名称 电容标示 标称值 耐压 元器件质量
5 C1 电解电容
6 C2、C3 瓷片电容
序号 元器件符号 元器件名称 型号 管型 管脚排列 元器件质量 备注
7 VT1、VT2 三极管 有字的朝人管脚朝下
序号 元器件符号 元器件名称 未按下时的接触电阻 按下时的接触电阻 质量判别
8 SB 轻触开关
序号 元器件符号 元器件名称 标示阻抗 测出的电阻 大小比较
9 SPK 喇叭
2.请你按照工艺标准和工具使用规范完成电路的插装、焊接。
【要求】
元器件安装顺序:先低后高,先轻后重,先易后难,先一般元器件后特殊元器件,有安装高度的元器件要符合规定要求,统一规格的元器件尽量安装在同一高度上。
【注意】
极性;高度;底座!
3.请你根据要求完成电路的测试,并将结果记录。
①扬声器不报警(电路处于稳态)时,分别测量555集成电路2脚、3脚、6脚和三极管VT1基极的电位,并将测量值记录在下表。
测试项目 电位或电位变化情况
NE555引脚VT1引脚 ②脚 ③脚 ⑥脚 VT1的基极
扬声器不报警(电路处于稳态)
②触动水银开关,使扬声器报警(电路处于暂稳态)时,分别测量555集成电路2脚、3脚、6脚和三极管VT1基极的电位,并将测量值记录在下表。
测试项目 电位或电位变化情况
NE555引脚VT1引脚 ②脚 ③脚 ⑥脚 VT1的基极
扬声器报警(电路处于暂稳态)
③波形记录
用双踪示波器观察水银开关从闭合到断开时NE555集成电路3脚、6脚的波形,并分别记录在下表中。
③脚波形 数值记录
T=
V/div=
VP-P=
⑥脚波形 数值记录
T=
V/div=
VP-P=
④总结电路发生报警的条件
电路发生报警的条件
⑤故障记录(若无可不填写)
将电路调试过程中出现的故障现象及排除方法的具体情况记录在下表。
故障现象 排除方法与步骤
任务评价
知识评分表
测量项目 设计电路框图 设计电路原理图 电路制作与调试 总分
得分情况(5分制)
小导师签名
任务评分表
①你装接的线路符合要求吗? A.符合 B.不符合
②你连接的电源正确吗? A.正确 B.不正确
③你选用的量程与测试的数据合理吗? A.合理 B.不合理
④你对555振动报警器电路的原理了解吗? A.了解 B.不了解
⑤你认为在完成本次任务过程中最大的困难在哪里?
⑥你对完成本次任务的自我评价:
任务拓展
请同学们通过查阅资料、网络搜索、咨询教师等途径设计具有触摸报警、振动报警、倾斜报警功能的防盗报警器,并将设计思路和电路图发到班课讨论区中。
4

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