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挑战正话反说（一） 任务单
学号_____________ 姓名_______________
【学习目标】
掌握字符函数的用法及实际案例中的应用
掌握字符运算符与字符表达式的运用
3、掌握字符顺序连接与反序连接
【学习记录】
任务名称（分值） 任务内容
任务1：正话反说界面设计（1') 任务说明：自主添加正话反说程序界面涉及到的控件：3个标签label1、label2、label3，1个文本框text1，1个命令按钮command1。参考：1、参考教材P972、操作可参考提供的演示视频。
任务2正话反说编码实现（2') 任务说明：在文本框text1中输入正话内容，单击开始按钮，在label3中显示转换的反话。任务分析程序需反向遍历文本框text1中输入的字符串，并将遍历的每个字符进行连接，形成反向字符串。参考：1、详见教材P982、操作可参考提供的演示视频。
任务3挑战正话反说界面设计（1') 任务说明：自主添加挑战正话反说程序界面（讨论与练习1题）涉及到的控件：3个标签label1、label2、label3，1个文本框text1，2个命令按钮command1、command2。参考：1、详见教材P992、操作可参考提供的演示视频。
任务4挑战正话反说编码实现（3') 任务说明：单击“开始”按钮，在标签2中中显示正话，当文本框中输入时，正话隐藏，输入完成后，单击“挑战”按钮，验证反说结果是否正确。任务分析:程序需反向遍历文本框text1中输入的字符串，并将遍历的每个字符进行连接，形成反向字符串。将反向字符串与正话进行比较，如果相同，则挑战成功，否则挑战失败。参考：1、详见教材P1002、操作可参考提供的演示视频。
作业（1') 给本程序添加一个功能，实现如果输入的串是回文串，则提示“运气不错，谢谢给了个回文串”。
机器使用情况（1')
实训体会（1') 自我评价 小组评价 对教学评价
1、讲课内容听懂了多少A、全部 B、大部分C、一部分 D、很少（ ）2、哪几个任务让你有收获？其中收获最大的是哪个？（写任务名称） 1、是否得到组内帮助？谁帮助了你？2、是否帮助了组内同学，帮助了谁？3、有没有获得其它帮助？ 1、你对这次课总体评价（ ）A、很好 B、好C、一般 D、很差2、喜欢教学内容吗？（ ）A、喜欢 B、部分喜欢C、不喜欢 3、你能听懂老师讲解吗？（ ）A、能 B、部分能 C、不能

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