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挑战正话反说（二） 任务单
学号_____________ 姓名_______________
【学习目标】
掌握字符函数的用法
掌握Array数组的用法
进一步利用字符函数解决实际问题
【学习记录】
任务名称（分值） 任务内容
含5道题的正话反说程序界面设计（1') 任务说明：自主添加正话反说程序界面涉及到的控件：3个标签label1、label2、label3，1个文本框text1，2个命令按钮command1。
参考：1、参考教材P1022、操作可参考提供的演示视频。
任务2：含5道题的正话反说程序编码实现（3') 任务说明：单击“第1题”按钮，在标签2显示原话，当文本框输入时，原话隐藏，单击“挑战”按钮，判断反说结果是否正确并且把命令按钮1的标题改为“第2题”，以此类推，直到5道题做完后得出最后分数。任务分析：程序需要一数组存储要显示的题目，并能对每个题目进行反串转换，同时对转换结果进行判断，直至5道题做完后得出分数。参考：1、详见教材P103-1042、操作可参考提供的演示视频。
任务3字符替换操作界面设计（1') 任务说明：自主添加字符替换操作程序界面（P105）涉及到的控件：3个文本框text1、text2、text3，三个标签;label1、label2、label3，1个命令按钮command1。参考：1、详见教材P1052、操作可参考提供的演示视频。
任务4字符替换操作编码实现（2') 任务说明：输入一段字符s、查找字符m和替换字符n，要求字符串s中的字符m替换为字符n。任务分析:程序需循环查询字符串，得到查找字符m的位置，然后将该位置字符替换为字符n，直至查找结束。参考：1、操作可参考提供的演示视频。
作业（1') 对本程序5道题目随机顺序抽题进行正话反说测试。
机器使用情况（1')
实训体会（1') 自我评价 小组评价 对教学评价
1、讲课内容听懂了多少A、全部 B、大部分C、一部分 D、很少（ ）2、哪几个任务让你有收获？其中收获最大的是哪个？（写任务名称） 1、是否得到组内帮助？谁帮助了你？2、是否帮助了组内同学，帮助了谁？3、有没有获得其它帮助？ 1、你对这次课总体评价（ ）A、很好 B、好C、一般 D、很差2、喜欢教学内容吗？（ ）A、喜欢 B、部分喜欢C、不喜欢 3、你能听懂老师讲解吗？（ ）A、能 B、部分能 C、不能

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