资源简介

【 教师寄语】 认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣！
第四课（第3课时 诚实守信）
班级： 姓名： 小组：
【学习目标】 1.了解诚信的含义及要求。 2.知道诚信的重要性。 3.知道践行诚信的要求。
【学习重点】 学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜诚信记录。
【学习过程】 一、自主探究 探究一： 诚信无价 阅读课本P41—43页内容，认真思考下列问题，并在课本上标画出答案 诚信的含义及地位分别是什么？ （2）诚信的重要性（对个人、对企业、社会国家三个方面） 探究二：践行诚信 阅读课本P43—45页内容，认真思考下列问题，并在课本上标画出答案 （3）如何做一个诚信的人？ 探究三：合作探究 阅读课本44页“探究与分享”回答下列问题（小组讨论，解难释疑） 你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由 二、目标检测 要求：请认真答题，检测漏洞，学会总结，速度与质量同行。 1．（2020广东中考）某老板在其餐馆停业之前，逐个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事在网络传开后网友纷纷为其点赞，这是因为（ ） A．社会缺乏最基本的诚信观念 B.诚信是中华民族的特有美德 C.它印证了当今社会诚信之难 D.商家坚守了诚信经营的美德 2．（2021湘潭中考）君子一言，驷马难追，这一古训说的是（ ） A.说话的速度很快，骏马的速度都跟不上 B．君子晒跑的速度比不过骏马 C.人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺 D.只有君子才应该诚信 3.(安徽中考）下列行为体现了诚信的要求是（ ） A.为获取利益，制作、出售盗版书籍 B.商场承诺“质量保证”，结果出现假货 C.值日小组没擦黑板，组内成员互相推诿 D.小安打碎了玻璃，向老师承认错误 4.（广东中考）中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的人实施信用惩戒，这告诉我们（ ） A.不讲信用的人一定会受到法律的制裁 B.诚信是获得成功的唯一条件 C.诚信的核心是尊重客观事实 D.不讲诚信的人难以在社会上立足 三、巩固拓展 1.总结本节课收获： 2.作业布置： A组：熟读并背诵本节课重要知识点 B组：完成本节课的相关习题

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