资源简介

(共28张PPT)
6负责的孩子人人夸
教科版《心理健康》四年级上册
很多时候，当我们……
不小心摔碎花瓶
不小心摔坏别人的玩具
不小心撞到别人
很多时候，我们会因为年纪小，而被原谅，而不用承担责任。
小故事
1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴玩足球，一不小心小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块玻璃被击碎了。一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前低着头向老人认错并请求老人宽恕。然而老人却十分固执，小男孩委屈得哭了，最后老人同意小男孩回家拿钱赔偿。回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。
父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情开导父亲。过了不知多久,父亲才冷冰冰的说道:“家里虽然有钱,但是他闯的祸,就应该由他自己对过失行为负责。”停了一下,父亲还是掏出了钱,严肃地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想办法还给我。”
小男孩从父亲手中接过钱。飞快地跑过去赔给了老人。从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还给父亲。由于人小，不能干重活,他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有时还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说:“一个能为自己过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”
许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时,深有感触地说，那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。
小故事·大道理
你是怎么看待这个爸爸的做法的？他是不是有点儿太不近人情了？
不管我们年纪多小，我们都应该承担起属于自己的责任。
小 提 示
“形象”大观园
同学们，让我们来看看小记者从“校园曝光台”上收集到的一些同学的形象吧。
损坏
公物，
不爱
护课
桌椅
地没扫干净，玻璃也没擦干净
“形象”大观园
借东西不按时归还
随处乱扔东西
说一说
你还能从自己或周围同学的身上收集到哪些类似的不负责任的行为吗？
看到这些行为，你有何感想？
身为纪律委员却违反纪律
课代表总是要老师提醒才记得带读
做作业的时候很敷衍
校园小镜头
不负责任的行为不仅会影响自己的形象，养成不好的习惯，还总是很惹人讨厌，影响自己的人际关系。
小 提 示
比一比:请把符合自己情况的花朵放到右边的花篮里，看谁得到的花朵最多。
主动做力所能及的家务。
爱护花草树木，珍爱有益动物。
勇于承认错误并及时改正错误。
爱护公共设施，遵守社区居民公约。
主动关心他人，帮助有困难的人。
虚心接受老师的帮助和教育。






做一个负责任的人
如果你都能做到，那么，恭喜你，你是一个负责任的人，是一个受欢迎的人。
请
你
今天轮到健健和康康值日，康康因为家里有事，所以先走了，只有健健一人做值日。如果你是健健，你会怎么做？
帮
帮
忙
行动A：一个人把教室打扫干净才回家。（ ）
行动B：马马虎虎地把教室打扫一下就回家。（ ）
行动C：不扫了，直接回家。（ ）
一个负责任的人，不会因为别人的行为，而放弃承担自己的责任。
小 提 示
INSERT THE PHOTO
INSERT THE PHOTO
INSERT THE PHOTO
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。 ——爱因斯坦
读一读
星星卡
你能把下面的卡片补充完整吗
对自己有责任心的表现
认真学习，不辜负自己
诚实守信，不影响自己的形象
关注自己的身体
对他人有责任心的表现
乐于助人
守规矩，讲公平
关心、帮助他人
对社会有责任心的表现
主动参加志愿服务
爱护公物
关注社会发展
对自然有责任心的表现
爱护动植物
节约用水、用电
不随意扔垃圾
读一读：一个小数点酿成的悲剧
1967年8月23日，苏联著名宇航员弗拉基米尔·科马洛夫，独自一人驾驶“联盟一号”宇宙飞船，经过一昼夜的飞行，完成任务后准备返航。此刻，全国的电视观众都在收看宇宙飞船返航的实况，但飞船返回大气层后,准备打开降落伞以减缓飞船速度时，科马洛夫发现无论用什么办法也无法打开降落伞了。地面指挥中心采取了一切可能的救助措施想帮助他排除故障，但都无济于事,在请示中央后，将实况向全国人民公布。
在人生的最后时刻，科马洛夫并没有沉浸在悲伤和绝望中，而是十分坦然从容地用了大部分时间向上级汇报工作，然后再向他的母亲、妻子和女儿做最后的诀别。他在跟12岁的女儿告别时说:“我可要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点、每一个标点符号。‘联盟一号’会发生这样难以挽回的故障，就是因为地面检查时忽略了一个小数点，这场悲剧也可以叫一个小数点的疏忽。同学们记住吧!”
7分钟后，随着“轰隆”一声巨响，整个苏联一片寂静，人们纷纷走上街道向着飞船坠毁的方向默默地哀悼……
阅读与感悟
读完这个故事，你有什么感悟？
我感我知
无论处在什么样的位置，做什么样的工作，都要尽职尽责，把自己负责的事情做好。如果一个人没有认真负责的意识，将会给自己、他人，甚至国家带来损失！
课堂小结
在父母的精心呵护下，我们一天天地长大。今天的我们,就是祖国明天的栋梁之材。让我们从现在做起，从身边小事做起，做自己力所能及的事，承担自己的责任，履行自己的义务。
6负责的孩子人人夸
不负责任的行为有哪些？
我们有哪些责任？
怎样承担起自己的责任？
谢谢
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6负责的孩子人人夸 教学设计
课题 负责的孩子人人夸 学科 心理健康 年级 四年级
学习目标 1、让学生知道不负责任的表现有哪些，引以为耻。2、帮助学生了解自己有哪些责任，做负责的孩子。3、引导提升能力，自觉承担自己的责任。
重点 帮助学生了解自己有哪些责任，做负责的孩子。
难点 帮助学生了解自己有哪些责任，做负责的孩子。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、很多时候，当我们……2、很多时候，我们会因为年纪小，而被原谅，而不用承担责任。 阅读感悟 导入新课。
1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴玩足球，一不小心小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块玻璃被击碎了。一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前低着头向老人认错并请求老人宽恕。然而老人却十分固执，小男孩委屈得哭了，最后老人同意小男孩回家拿钱赔偿。回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。
父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情开导父亲。过了不知多久,父亲才冷冰冰的说道:“家里虽然有钱,但是他闯的祸,就应该由他自己对过失行为负责。”停了一下,父亲还是掏出了钱,严肃地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想办法还给我。”
小男孩从父亲手中接过钱。飞快地跑过去赔给了老人。从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还给父亲。由于人小，不能干重活,他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有时还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说:“一个能为自己过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”
许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时,深有感触地说，那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。
1967年8月23日，苏联著名宇航员弗拉基米尔·科马洛夫，独自一人驾驶“联盟一号”宇宙飞船，经过一昼夜的飞行，完成任务后准备返航。此刻，全国的电视观众都在收看宇宙飞船返航的实况，但飞船返回大气层后,准备打开降落伞以减缓飞船速度时，科马洛夫发现无论用什么办法也无法打开降落伞了。地面指挥中心采取了一切可能的救助措施想帮助他排除故障，但都无济于事,在请示中央后，将实况向全国人民公布。
在人生的最后时刻，科马洛夫并没有沉浸在悲伤和绝望中，而是十分坦然从容地用了大部分时间向上级汇报工作，然后再向他的母亲、妻子和女儿做最后的诀别。他在跟12岁的女儿告别时说:“我可要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点、每一个标点符号。‘联盟一号’会发生这样难以挽回的故障，就是因为地面检查时忽略了一个小数点，这场悲剧也可以叫一个小数点的疏忽。同学们记住吧!”
7分钟后，随着“轰隆”一声巨响，整个苏联一片寂静，人们纷纷走上街道向着飞船坠毁的方向默默地哀悼……
19、阅读与感悟读完这个故事，你有什么感悟？20、我感我知无论处在什么样的位置，做什么样的工作，都要尽职尽责，把自己负责的事情做好。如果一个人没有认真负责的意识，将会给自己、他人，甚至国家带来损失！ 阅读材料，思考问题观察与分享观察与分享自我检测思考问题，分享发言阅读感悟阅读与感悟 引导学生分析材料，分享发言，从中了解到不管我们年纪多小，我们都应该承担起属于自己的责任。让学生了解身边不负责任的行为。让学生了解不负责任的行为不仅会影响自己的形象，养成不好的习惯，还总是很惹人讨厌，影响自己的人际关系。了解自己在平日中有没有做到负责任。通过帮忙活动，引导学生自己承担责任。通过多则漫画，让学生了解有责任心的表现，在日常生活中做一个有责任心的人。让学生明白无论处在什么样的位置，做什么样的工作，都要尽职尽责，把自己负责的事情做好。
课堂小结 在父母的精心呵护下，我们一天天地长大。今天的我们,就是祖国明天的栋梁之材。让我们从现在做起，从身边小事做起，做自己力所能及的事，承担自己的责任，履行自己的义务。
板书设计 6负责的孩子人人夸不负责任的行为有哪些？我们有哪些责任？怎样承担起自己的责任？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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