资源简介

(共28张PPT)
七年级（1）班全体师生
各位家长朋友：
今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
召开这次家长会的目的:
一、汇报班级的基本情况
三、初一新生易出现的问题及对策
二、任课教师情况
会议议程:
四、关于初一孩子教育的建议
我班共有40人，男生 22人，女生 18 人。
班长： 王欣雅
副班长： 李哲群
学习委员： 戚 荣
值日班委：王欣雅 刘天悦 胡明婷
李哲群 魏德敏
体育委员： 艾安南
生活委员： 陈亚茹
宣传委员： 王新怡
劳卫委员： 孔文清
一组组长： 张海宁 俞健
二组组长： 戴霄鹏 蒋欲晓
三组组长： 吕宏月 吕樊
四组组长： 韩馨雅 姚宇豪
课 代 表
语文：戚 荣 数学：刘天悦
英语：胡明婷 思品：张 萌
历史：汪飞跃 地理：汤 炀
生物： 戴 晨
二、任课教师情况
语文老师：赵远远
数学老师：俞春平
英语老师：本人
政治老师：戴国蓉
生物老师：刘登发
历史老师: 熊传厚
地理老师： 张翠
体育老师： 韩勇
三、孩子们的特点
1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段，正逐步向自我意识慢慢产生、开始逆反的中学生阶段转化。（表现）
2、学习上很多人还停留在小学的被动学习状态，还没有适应初中自主学习的要求。（表现）
3、行为上还比较随意散漫，有待形成文明自律的行为习惯。（行为表现）
我们家长必须明白：初中学习必备的五个环节：
1、课前预习（数学）
2、课堂认真听讲，高效学习
3、课后及时复习（艾宾浩斯的遗忘曲线）
4、及时、独立、认真完成课后作业
5、自主、拓展学习（由初中学习的特点决定）
——学习上遇到的疑难问题及时解决，不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。
所以我们还需要努力的：
（1）上课时注意力不够集中；
（2）不会记笔记。
（3）布置的作业不及时完成，只得补做或到老师那儿再做。
（4）学习的责任心不够强，条理欠缺
（5）有时课本或作业本忘带；
（6）不能及时复习和预习
有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。
对策：家校联系簿使用
1、记全当日各科作业。
2、除了要填放学时间，更要填离校时间。
3、要填每门学科作业完成的起始时间。
4、关注“自主拓展作业”完成情况。
5、检查督促后家长签名。
6、欢迎各位家长在“交流平台”上提出要求和建议，以利于我们改进工作。
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则　。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。
早上——6:50到校（鼓励学生）
中午——11：50放学
中午——12：25-1：00自习
下午——1：00 --1:30午休，1：40上课
放学——4：50
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩（结果），而不关注学习过程。
了解在校学习以及与同学相处的情况
掌握思想动态
把握其身体状况
生活上严格要求,
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程
4.给子女营造一个良好的学习氛围。（现实情况）
5、努力帮助孩子尽快适应初中生活
（1）安排好作息时间
（2）督促孩子做好预习、复习工作（初中学习特点）
（3）有选择地看课外书
（4）引导孩子掌握良好的学习方法
6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.
　　每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
结束语
真诚期待与您的合作
常过来看看！
别忘了
成功的学校教育
离不开
成功的家庭教育

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