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作文专题训练---
“向下扎根，向阳奋长”导写与范文
原题：
阅读下面的材料，根据要求写作。
墩苗是北方农民在一段时间里，故意把幼苗边上的土踩实，暂时不给浇水、施肥的一种做法。目的是让幼苗无法轻易吸收到营养，逼着幼苗把根须扎向更深的地里。墩苗可以使作物植株的生长更加健壮，有更好的抗逆、抗倒伏能力。
以上材料对我们颇具启示意义，它引起了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料来自我国北方的农业生产经验，墩苗的“时机”需要把握好，“度”也需要掌握好。材料中的“抗逆”能力，指的是抵抗各种自然风险（逆境）的能力。苗，指的是初生的植物，容易让人联想到青少年，这道作文题充分发挥考试“立德树人”的核心功能，引导学生主动培养吃苦精神和抗压能力。考生可以写记叙文，也可以写议论文。写议论文的难点在于提炼中心论点和选择合适的切入角度。可以从年轻人的角度切入，写年轻人要主动“墩”实自己，在磨砺中成长；也可以从教育者的角度切入，写家长教育工作者不要过分关爱学生，要懂得适时适当放手，让学生在历练和吃苦中成长；也可以从社会层面切入，提倡年轻人到基层去，到艰苦的地区去，在为民服务中践行初心使命，迎难而上，炼就过硬本领，成为可堪大用的栋梁之材。
行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：向下扎根，努力生长。接下来从怎么办的角度展开论述：一、用行动抵御无常，行动最有说服力，说一千道一万，不如脚踏实地好好干。二、不惧苦难，“不经历非常之事，难以成非常之才。”见多才能识广，千锤百炼才能炉火纯青；三、努力扎根，在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝繁叶茂。
立意：
1.从年轻人的角度：向下扎根，向阳而生。
2.从教育者的角度：苦其心志，逆风成长。
3.从社会层面：扎根基层，让青春悄然绽放。
范文：
向下扎根，向阳奋长
世间万物，成长最美。成长不仅限于“向上”，“向下”的努力同样至关重要。胡杨树根系发达，具有惊人的抗干旱、御风沙、耐盐碱能力，能顽强地生存繁衍于沙漠之中，被誉为“沙漠英雄树”。可见，向下扎根，才能汲取向上生长的力量。我辈青年的成长又何尝不是如此？
引体向上的青春是我们向往的模样，低姿匍匐的青春是我们必有的经历。一日春雷惊起，竹笋拔节而生，缘其向下深根；一日同风鲲鹏扶摇万里，缘其坚实翅膀。我们的青春也需要向下扎根，如此方能向阳奋长。
泉深流远，根固木长。我们的青春需要蓄势，需要韬光养晦，在潜伏中提升自身高度。古语有言“台上一分钟，台下十年功。”唯有台下的刻苦练习才可换得台上赢得一片喝彩。诚可见，北斗卫星的成功组网缘自数代北斗人的努力，不断蓄势；诚可见，中国高铁里程世界第一，缘自科研人员专注于每一颗螺丝。诚然如此，我们的青春需要蓄势，需要泉深，需要根固，为以后的向阳奋长奠基。
志不求易，事不避难。越是艰苦处，越发见精神。在脱贫攻坚战中，广大扶贫干部走过最险的山路，去过最偏远的村寨，哪里有需要，他们就战斗在哪里，把心血和汗水酒遍千山万水、千家万户。向下扎根，到艰苦领域、艰苦地区施展个人才干，书写的是向上绽放的精彩人生，成就的是交口称赞的大我价值。
向阳奋长，破壁前行。我们的青春需要热烈，需要逆风飞翔，在挑战极限中散发闪耀光辉。青春可以将广宽戈壁变成万顷林海，可以将星星光热变成耀眼火炬。苏炳添打破黄种人世界记录，无不散发着青春的热烈：中国女排的奋起反击无不映射着青春的逆风飞翔。他们以青春之名不断彰显青春“向上”的奥义，哪怕前方是极限壁垒，也要冲过去将其打破，破障奔跑。我们的青春需要张扬，需要自见，不断追求至善至美，不断破壁前行。
蛰伏积养料，破障释光芒，两者是不可分割的。我们的青春需要将两者汇聚，如此方可无悔青春，否则只会落得“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”的结局。朗朗自小开始练琴，不断扎实基本功，如今成为一代宗师；周杰伦从酒店驻唱，每天坚持写歌，如今成为了一个时代的象征。我们需要贴近大地，做一个匍匐前进的孤勇者，更应该展翅飞翔，纵情绘制自己的梦想。
中学时光既往，是过去的青春，是扎根的青春；当下的备考拼搏，是如今的青春，是蓄势待发的青春；即将开始的大学生活，是迎面而来绘制梦想的青春，是值得为之拼搏的青春。唯有根扎深处，才能向阳奋长，但无论怎样“引体向上”与“低姿匍匐”都是值得过的青春。
根深才能叶茂，本固方可枝荣。任何巍峨高山之下都有不可撼动的坚固基石，任何光彩成功的背后都有不计其数的辛苦付出。愿当代青年扎根祖国大地，扎根脚下土壤，努力向上生长，去实现辉煌的人生价值

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