资源简介

(共83张PPT)
第八课
李さんは日本語で
手紙を書きます
壹
単語
プレゼント
チケット
パンフレット
記念品［きねんひん］
スケジュール
スケジュール表［ひょう］
お土産［おみやげ］
名産品［めいさんひん］
切符［きっぷ］
写真集［しゃしんしゅう］
花［はな］
お金［おかね］
ボールペン
宿題［しゅくだい］
記念写真
［きねんしゃしん］
お小遣い
［おこづかい］
筆［ふで］
鉛筆［えんぴつ］
万年筆［まんねんひつ］
プレゼント
スケジュール表
記
念
品
チケット
パンフレット
宿題
ボールペン
お金
花
写真集
航空便［こうくうびん］
速達［そくたつ］
ファックス
メール
電話番号［でんわばんご］
住所［じゅうしょ］
名前［なまえ］
件［けん］
新聞紙［しんぶんし］
～件、
郑重的表达方式
なんの件ですか。
仕事の件、留学の件
航空便
速達
ファックス
電話番号
新聞紙
メール
紙飛行機［かみひこうき］
チョコレート
アイスクリーム
小麦粉［こむぎこ］
箸［はし］
スプーン
橋［はし］②
皿［さら］
紙飛行機
小麦粉
アイスクリーム
チョコレート
はし
スプーン
お兄さん［おにいさん］
韓国語［かんこくご］
夕方［ゆうがた］
昼休み［ひるやすみ］
授受动词
もらう もらいます <动Ⅰ>得到、拿到
コーヒーをもらいます
あげる あげます 　<动Ⅱ>给
コーヒーをあげます
表达人与人之间物品的授受关系——给
动词
　あ
1.会う① 会います 见
友達に会います
つく
2.作る② 作ります 做、制造
料理を作ります
　ふと
3.太る② 太ります 胖
あなたが太りますよ
动词
おく
4.送る 送ります 寄
メールを送ります
だ
5.出す① 出します 寄（信）
宿題を出します
とど
6.届く② 届きます 到达
手紙が届きます
动词
7.かく① かきます　　　　画、写
地図をかきます
なら
8.習う② 習います　　　　学习
日本語を習います
おし
9.教える 教えます 　　教
日本語を教えます 　　
　　　
动词
か
10.貸す 貸します 　借出、借给
お金を貸します
か
11.借りる 借ります　　借入、(向别人）借
お金を借ります
12.掛ける②　かけます 　 <动Ⅱ>打（电话）
電話をかけます
　　
　　　
动词
電話をください
電話します
もう① <副>已经
さっき① <副>刚才
　　　　　　　　　 いま
たった今④ <副>刚刚
　 いちど
もう一度⑤ <副>再一次
まえ
前に① 　 <副>以前
副词
副词
今
さっき
前に
明日
たった今
动词用过去时态
动词用现在或将来时态
買いました
買います
買いませんでした
買いません
前に
さっき
たった今
もう
今
もう一度
どうですか① 怎样，如
お願いします⑥ 拜托了
分かりました④ 明白了
よかったです① 太好了
寒暄语
贰
文法
目录
～に会う
助词「で」（表手段、原材料）
授受动词「あげます/もらいます」
1
2
3
一.助词「で」
名（交通工具）
で
移动动词
表动作工具 “乘”
例：私はバスで 家へ帰りました。
名（地点）
で
表动作发生场所 “在”
例：私は家で 宿題をします。
动作动词
一.助词「で」
名（工具）
で
动词
表示方式手段及原材料
例：
李さんは日本語で　手紙を書きます。
手紙を速達で　送りました。
新聞紙で　紙飛行機を作りました。
何で　うどんを作りますか。
練習
　　
母　小麦粉　パン
母は小麦粉でパンを作りました。
わたし　ボールペン　宿題
わたしはボールペンで宿題を書きます。
卵　ケーキ
卵でケーキを作ります。
１、用什么做蛋糕？
何で　ケーキを作りますか。
２、吉田先生用航空邮件寄了信。
吉田さんは航空便で　手紙を送りました。　
３、刚才中村女士用报纸折了一朵花。
さっき中村さんは新聞紙で　花を作りました。
４、金先生用韩语写信。
キムさんは韓国語で　手紙を書きます。
練習
A.　名１は　名２に　物を　あげます
接续：名１(赠与者)は名２(接受者)に　物をあげる
　　　意思：1给2某物
例句：
わたしは小野さんにお土産をあげます。
小野さんは森さんにチョコレートをあげました。
弟は小野さんに花をあげました。
母は長島さんにワインをあげました。
　
二.授受动词
二.动词「あげます」
（A 人）は （B人） に （物的名词）をあげます。
我
我方（家人）
某人
不能是我
我（我方人员）给别人；别人给别人
二.动词「あげます」
あげます 　
： （我方）给；别人给别人
给书
给了特产
不给咖啡
要送（给）花吗？
本をあげます。
お土産をあげました。
コーヒーをあげません。
花をあげますか。
二.动词「あげます」
把书给小野
把特产给小森
不把咖啡给小王
要送（给）花小李吗？
本をあげます。
小野さん
に
お土産をあげました。
森さん
に
コーヒーをあげません。
王さん
に
花をあげますか。
李さん
に
わたしは 彼女に チョコレートを あげました。
兄は 中村さんに 写真集を あげました。
小野さんは 森さんに 花を あげました。
　
二.授受动词
練習
我要送（给）小野书。
は
あげます
わたしは小野さんに本をあげます。
わたし
に
本
小野さん
を
練習
弟に アイスクリームを あげます。
给弟弟冰激凌。
　
王さんは お母さんに お花を あげました。
小王送了花给妈妈。　　　　
昨日、森田さんは李さんに花をあげました。
昨天森给了小李一束花。
私は何も吉田さんにあげません。
我什么也没给吉田。
ちちは妹に腕時計をあげました。
父亲给了妹妹手表。
張さんは王さんに紙飛行機をあげました。
小张给了小王纸飞机。
練習
我给小李书
わたしは李さんに本をあげます。
妹妹给了弟弟蛋糕。
妹は弟にケーキをあげました。
小李给了小野音乐会的票。（チケット票）
李さんは小野さんにコンサートのチケットをあげました。
你给小森什么呢。
あなたは森さんに何をあげます。
練習
Ｂ.名２は 名１に/から をもらいます
接续：名２(接受者)は 名１(赠与者）に/から 物を もらう
意思：2从1那里得到某物
例句：
わたしは小野さんに辞書をもらいました。
わたしは長島さんから写真をもらいました。
森さんは長島さんにパンフレットをもらいました。
母は小野さんにハンカチをもらいました。
弟は長島さんから本をもらいました。
二.授受动词
二.动词「もらいます」
我
我方（家人）
某人
不能是我
我（我方人员）从别人那里得到…；
别人得到别人的…
（A 人）は（B人） に（物的名词）をもらいました。
二.动词「もらいます」
もらいます
：（我方）得到；别人得到别人。
将得到书
得到了车
没有得到花
得到钱了吗？
本をもらいます。
車をもらいました。
花をもらいませんでした。
お金をもらいましたか。
二.动词「もらいます」
将从老师那里得到书
从爸爸那里得到了车
没有从朋友那里得到花
从公司那得到钱了吗？
* 当赠送者是人物名词时，助词“に/から”都可以用，
但是当赠送者是公司、学校等团体组织时，只能用“から”！！
本をもらいます。
先生
から/に
車をもらいました。
父
から/に
花をもらいませんでした。
友達
から/に
お金をもらいましたか。
会社
から
わたしは　彼女に/から　プレゼントをもらいました。
妹は　長島さんに/から　本をもらいました。
森さんは　小野さんに/から　花をもらいました。
　
二.授受动词
練習
我从爸爸那里得到了车。
わたしは父に車をもらいました。
は
もらい
わたし
父
に
車
を
練習
① 私は姉に服をもらいました。
我从姐姐那里得到了衣服。
② 張さんは学校から奨学金をもらいました。
（奨学金：しょうがくきん）
小张从学校那里得到了奖学金。
練習
私は森さんに本をもらいます。
我从森先生那里收到书。
母は小野さんにお土産をもらいました。
妈妈从小野那里收到了礼物。
小野さんは森さんに手紙をもらいます。
小野从森先生那里收到信件。
私は会社からパソコンをもらいました。
我从公司那里收到了电脑。
　　　你去年生日从朋友那里得到了什么。
あなたは去年の誕生日に友達から何をもらいましたか。
　　　我从小野那里得到了日语词典。
わたしは小野さんに日本語の辞書をもらいました。
　　　小李从小森那里得到了土特产。
李さんは森さんにお土産をもらいました。
練習
对比
　　　小野给了森先生一副眼镜。
＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿に眼鏡をあげました。
＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿に眼鏡をもらいました。
森先生从小野那收到一副眼镜。
小野さん
森さん
森さん
小野さん
あげる：给别人 　我/我方人员给别人
别人给别人
もらう：从别人那里得到 　我从别人那里得到
　别人从别人那里得到
赠与者为 　人：赠与者+に/から
　 组织或团体：赠与者+から
二.授受动词
私は　田中さんに　プレゼントをもらいました。
田中さんは　わたしに　プレゼントをもらいました。
私は　田中さんに　プレゼントをあげました。
田中さんは　わたしに　プレゼントをあげました。
私は　学校に　賞品をもらいました。
父は　会社から　記念品をもらいました。
思考对错
（ ）
（〇）
（ ）
（ ）
（〇）
（〇）
　　　我给女朋友送了巧克力。
わたしは彼女に チョコレートをあげました。
　　　小金给了小李相册。
金さんは李さんに 写真集をあげました。
　　　我从老师那里收到了书。
わたしは先生に 本をもらいました。
　　　我从哥哥那里拿到了礼物。
わたしはあにに/から プレゼントをもらいました。　　　
練習
　
四.～に会う
名（人）
に
会う
に：放在人相关的名词后表动作的对象
李さんは明日　長島さんにあいます。
わたしは駅で　森さんに会いました。
四.～に会う
1.单向　2.偶遇
～に会います：
に表示对象，含有单方面的主动性。
1.双向奔赴　2.约好了的
～と会います：
と表示和，含有双方的主动性。
きのう 映画館で 小野さんに 会いました。
（昨天我在电影院见到了小野。）
きのう 映画館で 小野さんと 会いました。
（昨天在电影院和小野见面了。）
　　　　　昨日　駅　デュポン　会う
　　昨日駅で　デュポンさんに会いました。
　　　　　東京大学の森　会う
　　東京大学の森さんに会いました。
　　　　　吉田　明日　森　会う
　　吉田さんは　明日　森さんに会います。　
四.～に会う
　
四.～に会う
　　１、小李遇见谁了？
李さんは　誰に会いましたか。
　　２、我昨天遇见了田中先生。
昨日　田中さんに会いました。
　　３、小金明天见小李。
明日　金さんは　李さんに会います。
　　4、你在日本碰到过小李吗。
あなたは　日本で　李さんに会いましたか。
　
回顾“に”
1.事物存在的场所。（第4课）
～に～が～　　～は～に～
部屋に　机が　あります。　子供は　公園に　います。
2.动作发生的具体时间。（第5课）
　王さんは　６時に　起きます。
3.在授受句型里面表示动作对象。（第8课）
　わたしは　小野さんに　お土産を　あげます。
　表示动作的对象。
　お母さんに電話をします。
　
五.句尾+よ
よ：语气助词，接在句尾，读升调。
　　　表示告知、提醒、轻微的警告等语气。
すみません、李さんはいますか。
もう帰りましたよ。
わたしは毎日アイスクリームを食べます。
太りますよ。
　
五.句尾+よ
１．ここに日本語の雑誌もありますよ。
２．これは森君のカメラですか。
　　いいえ、それは田中先生のですよ。
３．ほら、木のうえに鳥がたくさんいますよ。
　
六.もう+动词过去式
もう：副词。表示“已经”。句子时态一般为过去式。
肯定回答时：はい/ええ、もう＋动词过去式
否定回答时：いいえ、まだです
いいえ、まだ＋动词ていません/动词ていない
昼ご飯を食べましたか。
ええ、もう　たべました。
　
六.もう+动词过去式
小野さん、田中課長に電話をかけましたか。
---はい、もうかけましたよ。
　
---いいえ、まだです。
---いいえ、まだかけていません。
补充：本身带有“给”和“得”含义的动词
送ります　送る
森さんはわたしにペンを送りました。
（森送给我笔。）
2、貸します：借出，
森さんは李さんに本を貸しました。
（森把书借出给小李。）
3、借ります：借入，
森さんは李さんに/から本を借りました。
（森从小李那里借来书。）
补充：習う 勉強する
習います　習う
从某人身上学习知识或技艺，所学内容主要以模仿为主。
模仿跟随学习的对象一般用「に」「から」表示
日本人から/に 日本語を習います。
2、勉強します　勉強する
指自己学习，有目的性（比如升学、考试、就职）
日本語を勉強します。
~前　に
①（空间）名词+の+前に　在....的前面
郵便局の前に銀行があります。
②前（に）【副词】以前，之前（与过去式呼应）
前に、メールをもらいました。
叁
综合练习
　
練習
李　何　日本語　勉強
李さんは　何で　日本語を　勉強します。
妹　お金　アイスクリーム　買う
妹は　お金で　アイスクリームを　買います。
あなた　日本語　手紙　書く　か
あなたは　日本語で　手紙を　書きますか。
　
練習
用日语写信。
用铅笔写名字。
用面粉做面包。
用木头做椅子和桌子。
日本語で 手紙を 書きます。
木で 机といすを 作ります。
鉛筆で 名前を 書きます。
小麦粉で パンを作ります。
　
練習
筷子是用木头做的吗？
用勺子吃了巧克力冰激凌。
用筷子吃乌冬面。
用木头做椅子和桌子。
はしは 木で 作りますか。
木で 机といすを 作ります。
スプーンでチョコレートのアイスクリームを食べました。
箸で うどんを 食べます。
　
練習
用什么（材料）做蛋糕？
用蓝色圆珠笔写名字。
这封信寄航空邮件。
我每天骑自行车去学校。
何で ケーキを作りますか。
青いボールペンで　名前を書きます。
この手紙を　航空便で　送ります。
私は 毎日自転車で 学校へ 行きます。
　
回顾“に”
1.事物存在的场所。（第4课）
～に～が～　　～は～に～
部屋に　机が　あります。　子供は　公園に　います。
2.动作发生的具体时间。（第5课）
　王さんは　６時に　起きます。
3.在授受句型里面表示动作对象。（第8课）
　わたしは　小野さんに　お土産を　あげます。
　表示动作的对象。
　お母さんに電話をします。
　
で用法总结
例：李さんはバスで家へ帰りました。（小李坐公交车回家。）
①表示交通工具
例：李さんは日本語で手紙を書きます。（小李用日语写信。）
③表示手段
③表示原材料
例：李さんは図書館で勉強します。（小李在图书馆学习。）
②表示动作进行的场所
例：何で親子丼を作りますか。（用什么做鸡肉鸡蛋盖饭？）
补充：还有一个助词可以表示原材料，那就是から
肆
课 文
　
基本课文
1．李さんは日本語で手紙を書きます。
2．わたしは小野さんにお土産をあげます。
　　　　　　 　　　　
3．わたしは小野さんに辞書をもらいました。
　　　　　　　　　
4．李さんは明日長島さんに会います。
　
基本课文
　 甲：昨日、母___誕生日のプレゼント____送りました。
A 乙：何___送りましたか。
甲：航空便___送りました。
に
を
で
で
B　 甲：その映画のチケット___だれ___あげますか。
　　乙：李さん___あげます。
を
に
に
　
基本课文
C 甲：だれ___そのパンフレット___もらい_____。
　
　乙： 長島さん___もらい______。
D 甲：すみません、李さんはいますか。
乙： ______帰り_________よ。
に
を
ましたか
ました
に
もう
ました
「に」：
「を」：
「で」：
提示动作的接收者(一般为第二或第三人称）
提示动词的宾语
提示动作的手段和原材料
「もう」：
已经（做过）后接动词过去式。
表示强调提醒
也有表示告知
轻微的警告等
　
应用课文
スケジュール表
小野：さっき長島さんに電話をもらいました。
李：スケジュール表の件ですか。
小野：はい。
李：もうファックスで送りましたよ。
小野：いつですか。
李：昨日の夕方です。もう一度送りますか。
小野：ええ、お願いします。私はメールで送ります。
李：分かりました。
　
应用课文
スケジュール表
小野：さっき長島さんに電話をもらいました。
李：スケジュール表の件ですか。
小野：はい。
李：もうファックスで送りましたよ。
小野：いつですか。
李：昨日の夕方です。もう一度送りますか。
小野：ええ、お願いします。私はメールで送ります。
李：分かりました。
刚刚
收到了个电话
已经发给他了
什么时候（发的）？
（要）再发一次吗？
用邮件给他发
好的。/知道了。/明白
　
应用课文
小野：李さん、たった今長島さんにメールをもらいました。
李：ファックスは届きましたか。
小野：ええ、ファックスも　メールも　届きましたよ。
李：そうですか。よっかたです。
小野：李さん、これ　どうぞ。箱根の　写真集です。
　　　前に　長島さんに　もらいました。
李：ありがとう　ございます。
　
应用课文
小野：李さん、たった今長島さんにメールをもらいました。
李：ファックスは届きましたか。
小野：ええ、ファックスも　メールも　届きましたよ。
李：そうですか。よっかたです。
小野：李さん、これ　どうぞ。箱根の　写真集です。
　　　前に　長島さんに　もらいました。
李：ありがとう　ございます。
刚才
之前/前些日子长岛先生送的。
那太好了。
传真、邮件都收到了。
这个（送）给你
練習
１．わたしは田中さんに記念品を（　　）。
　　①あげました
　　②もらいました
　　③くれました
２．田中さんはわたしに誕生日のプレゼントを（　　）。
　　①あげました
　　②もらいました
　　③くれました
３．李さんは金さんに誕生日のプレゼントを（　　）。
　　①あげました
　　②もらいました
　　③くれました
可多选
授受关系练习
1.我把那本书给了田中。
2.哥哥给了（他的）朋友一块表。
3.朋友送给学生字典。
　
授受关系练习
私は　田中さんに　あの本を　あげました。
兄は　友達に　時計を　あげました。
友達は　学生に　辞書を　あげました。
授受关系练习
1.昨天森得到了小李给的花。
2.朋友给了我巧克力。
3.小李给了小王蓝色的笔记本。
4.吉田从老师那得到了礼物。
授受关系练习
昨日、森田さんは李さんに花をもらいました。
私は友達にチョコレートをもらいました。
王さんは李さんに青いノートをもらいました。
吉田さんは先生にプレゼントをもらいました。
授受关系练习
1.朋友给了我冰淇淋。
2.小野送茶给小李。
3.妹妹从老师那里得到礼物。
授受关系练习
1.私は　友達に　アイスクリームを　もらいました。
2. 李さんは　小野さんから　お茶を　もらいました。
3.妹は　先生から　お土産を　もらいました。

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