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有趣的一堂课作文400字（一）
老师上个星期说要举行橡皮泥活动，我们都催老师快点儿开始，可老师又说是这个星期二。我一回到家就告诉妈妈，妈妈骑着车给我带到小卖部。我看见了各式各样的泥，我真想一下都买走，最后我还是选了超轻粘土。
我以为是星期一来做，可是星期二我就把它拿回家，星期二来了，我看到同学们拿各种各样的泥：有彩泥，有橡皮泥，还有超轻粘土……
我应该做什么呢？有了，我就做小花朵。活动开始。我先拿出粉色，黄色和绿色的泥，我用黄色做出花心，又把粉色做出瓜子的形状，压扁，按照花欣赏。然后用绿色揉成长条，再用绿色捏成短条，再切几下，最后把它们组合在一起。接着我又做了小蜗牛。我又看看其他同学做的，有各种各样的东西。有的是小动物，有的是恐龙，有的是花朵……
展示开始了，同学们的作品什么都有。有栩栩如生的小兔子，有惟妙惟肖的花朵，有活灵活现的蛋糕，有小巧玲珑的地球，特别是曹某同学的动物园，像真的一样，里面有小牛、小马、小兔等。
这次活动真有趣，而且我还发现了我的心灵手巧和做手工的才华。
有趣的一堂课作文600字（二）
看到桌子上的两盒五子棋，我的思绪回到了那节五子棋比赛的活动课。
上课了，老师拿出了一个棋盘，这个棋盘周围是橙色，里面是黄色的，看起来像是用木头做的。边上围着一圈银边，棋盘上有一条一条黑色的线，这些线的交叉点就是棋子的家。接着，老师又拿出了两盒棋子，一盒是白色的，一盒是黑色的，一个个小棋子圆圆的，就像一个个可爱的小宝宝。老师选了一位穿黑衣服的同学来做擂主，又选了一位穿灰衣服的同学做攻擂。剩下的同学就是观众啦！
第一轮，擂主走到了擂台，眉毛弯得像两个月牙，嘴巴向上挑了起来，脸上露出自信的样子，还自信得玩起了棋子。那另一个攻擂呢？他也非常自信，嘴微微笑着，还露出了洁白的牙齿。第一轮开始了，有的观众开心地跑过去观看，而有的观众在台下看着。霎时，教室里变得很安静，连一根针掉在地上都能听见。此时，擂主思考了一下，用大拇指和中指夹着棋子，攻擂变得紧张起来，伸手拿了一个棋子，放到了棋盘上，还不时把手放到嘴巴下面思考。
过了一会儿，棋盘上下了很多棋子，这些黑白的棋子好像战场上正在战斗的士兵。比赛进入到了白热化阶段，攻擂者变得紧张起来，手上还冒出了一层汗珠，他微微弯腰看着对方的棋子，好像是为了看得更清楚一些。观众们也变得紧张起来，擂主反倒更轻松了，嘴里小声说：“这次我肯定胜利了。”攻擂还不时摸下巴，好像是想让自己思考得快一些。
到了尾声了，擂主胜利了，但是攻擂有些失落，双手放在口袋里，低着头，回到了座位上，有些观众还在聊着那一步棋子应该怎么下。
“叮叮叮”，下课了，这一节课让我知道了：在关键时刻，反而不能慌张，要保持镇定，冷静观察，认真走好每一步。
有趣的一堂课作文500字（三）
今天，陆老师给我们上了一堂非常有趣的作文课。
今天我又是第一个来上课的，来了后我帮老师擦桌子，给同学量体温，陆老师奖励我一个红红的中国结，我非常喜欢。
上课了，陆老师先讲评完，又讲了故事会。故事会是熊康博给我们讲的，别人都不愿意讲了，熊康博讲啊讲啊，终于讲完了。陆老师表扬了他，然后一字一顿很严肃地说：“都注意看我的动作，等会儿我会提问的，谁回答的不好，我惩罚谁！”
我们赶紧往陆老师那看去，只见陆老师从坐着的椅子上慢慢站起来，两个大手往教学桌上一拍，那声音太响亮了，好像电闪雷鸣。
陆老师慢悠悠地站了起来，缓缓地向右边桌子上的背包走去。陆老师先把背包的拉链拉开，左手扶着包，右手放在背包里找来找去，终于找着了，原来是个黑色的保温水杯。陆老师把水杯放在背包的旁边，把背包的拉链拉上了，又拿起水杯，慢悠悠地走到桌子旁边，左手拧着杯盖，右手握着瓶子，一共拧了三次。啊！终于把瓶盖拧开了。
陆老师一共喝了三次，每次都是喝一小口，每次都会说“啊”。我猜陆老师好像在心里说：“真好喝啊。”
喝完水之后，陆老师提问：“谁来把我刚才喝水的过程说一遍？”熊康博又啰啰嗦嗦的说了200多个字，老师又表扬了他。
然后，老师让我们把他喝水的过程用今天学的动作分解法写下来，同学们马上拿起笔刷刷刷地写了起来……
这真是有趣的一堂作文课啊。
有趣的一堂课作文600字（四）
上课了，魏老师满面春风地走进教室，笑着说：“同学们，今天我们不上作文课，我们来做游戏吧，谁能把老师手中的鸡蛋捏碎，谁就是我们今天的大力士。”
我想：“区区一个小鸡蛋，不到一秒钟时间我肯定可以把它捏碎。”
我刚想上台试试，乐乐同学就迫不及待地把手举得老高，好像在说：“第一名肯定是我！”于是老师就叫她上台。乐乐同学接过老师手中的鸡蛋，使劲地捏着鸡蛋，只见她咬紧牙根，死死地盯着鸡蛋，眼睛瞪得比铜铃还大，可是捏了很久，鸡蛋仍然完好无损，乐乐同学叹了一口气，像一只战败的公鸡灰溜溜地回到了座位上。
接着，老师又让小凯上台。小凯就大摇大摆地走上台了，瞧他的样子，似乎今天的“大力士”非他莫属！开始捏鸡蛋了，只见他使出吃奶的力气，脸儿涨得通红，可鸡蛋一点动静也没有。这时，胆小如鼠的肖杨锐小声地说了句：“这……这鸡蛋可能是假的吧？”正巧，这句话被魏老师听见了，老师就让扬锐上台，并把鸡蛋拿到扬锐眼前让他仔细端详，扬锐左看右看，也看不出鸡蛋有什么不平常，就使劲地捏起鸡蛋来，可鸡蛋还是没有什么动静。
这时，魏老师笑而不语，拿来一个小盆子，把鸡蛋轻轻磕在桌边掰开，“咕噜”一声，蛋黄、蛋清都流出来了。
“这是怎么回事啊？”我百思不得其解。
魏老师语重心长地说：“鸡蛋是椭圆形的，能分散我们手施加给它的压力，我们家乡的土楼也是以这个原理建造的……”我恍然大悟，轻轻地点了点头。
哦，想不到一个小小的鸡蛋有这么大的学问。科学太神奇了，我一定要好好学习，长大后积极探索科学的奥秘。
有趣的一堂课作文600字（五）
我们在课堂上都会有一件印象深刻的事，而这些事中有些会让人哈哈大笑，比如像我们这次的画鼻子比赛……
那是一天下午，我们的语文老师和平常一样走进了教室。可是老师没有像往常一样开始上课，却在黑板上画了一张没有鼻子的人脸。原来是要进行一场画鼻子比赛啊！
首先，老师让我们仔细观察，之后每个组都选了一个代表来画。规则就是哪组画得好哪组就胜利。我心里有点期待可以选到我，但又不希望选到我，万一失败了可就尴尬了！
在老师的一声令下，比赛开始了！
第一组上场的是张海霞，她毫不慌张的走上了黑板前，老师叫她的同桌把她的眼睛蒙上，在黑板上开始画了，哪知她刚一准备把粉笔放下，台下立马响起了笑声，原来她把鼻子画到了头上，台下的同学笑得前仰后合，整个教室热闹了起来。
接下来的比赛中，曹欣怡让我们目瞪口呆，她画得太好了，几乎没有太大的偏差，很有希望获得冠军。
接下来就是让我最期待和信任的选手了一一胡子锐。我们在赛前的时候也都看到了他的细心，给前面的选手带来了压力。但这时却恰恰相反，现在变成了曹欣怡给他带来了压力。
胡子锐和前面一样用手比画，最终找到了位置，我聚精会神地看着他，不敢发出一点声音。但——他却画偏了！顿时我失望透顶，我们组没有拿到冠军。唉，要是我自己去，还不如他呢！我安慰自己。
最终的排名是：曹欣怡第一、胡子锐第二、文炫姿第三、张海霞第四。
这次的比赛中，我得到了很多收获：我们要像曹欣怡一样认真观察，还要像胡子锐一样胆大和细心，如果我们做事把这三者合一，那我们做事一定会更加完美！

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