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三年级语文期初学业基础测试卷参考答案
第一部分：倾听（4分）
听录音，选择正确的答案，将序号写在括号里。（4分）
1.C 2.A
第二部分：积累（38分）
按要求选择正确的答案，将序号写在括号里。（15分）
A 4.B
5.（样题一）B （样题二）D （样题三）C
6.（样题一）C （样题二）A （样题三）C
7.B 8.C 9.C 10.D
11.（样题一）B （样题二）A （样题三）C
12.A
三、看拼音写词语。（8分）
（样题一）旅行 或者 蜡烛 视线 准备 墙壁 规则 感受
（样题二）服装 救命 蜘蛛 宝贵 翅膀 斜视 观察 流泪
（样题三）排列 哭诉 脑袋 等候 沉睡 捕捉 依靠 勇敢
四、填空题
14.霜叶红于二月花 一年好景君须记
15. 一盒缤纷的颜料 演奏他的手风琴 玩打击
16.碧水东流至此回 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺
17.无理寸步难行 一个好汉三个帮 仁者爱人 有礼者敬人
第三部分：阅读（24分）
(一)司马光（11分）
参考答案：
18.mò dé (2分) 19. B (2分) 20. C (2分)
21.众皆弃去；光持石击瓮破之；答案不唯一，可围绕“沉着冷静”“机智勇敢”等词形容 (3分)
22.答案不唯一，但要合乎古代条件。 （2分）
示例一：和其他小朋友一起把瓮推倒。
示例二：找树枝、棍子捞（这在古代多，最快，最好）。
示例三：一边想办法施救，一边请两三个伙伴回家叫来大人，让大人把小朋友拉出来。（这位小朋友落水的地方，是在家里的花园里，所以，若能跑快一点，就能很快把家人叫来了，然后就可以让他们把小朋友拉出来了。 ）
（二）《最后一片树叶》（13分）
参考答案：
23. 最后一片树叶（或答案合理即可） (2分)
24. zhǐ cáng (2分)
25. ④ (2分)
26. 联系上下文，可以猜想出树叶的心情发生了变化，（如：开心、快乐）只要表达完整，语句通顺即可。 (2分)
示例一：变得像鸟儿一样快乐了
27. C D B A (2分)
28.答案不唯一，只要想象合理，与前文内容承接，语句通顺即可。 (3分)
示例一：好了，我可以找树妈妈玩捉迷藏游戏了！
示例二：我不会死的，我会变成肥料，藏进树妈妈的身子里，等春天一到再长出来，成为一片片又新又绿的叶子，变成全新的自我。
示例三：小伙伴们，我来了！我们一起等春天的到来，一起长大，变成又新又绿的叶子吧！
第四部分：习作（30分+书写4分）
评分标准：三年级是小学生初次接触习作，应以激发学生的习作兴趣为主，评分时标准可以宽松一些。只要能围绕主题，按一定的顺序努力写清楚、具体，比较通顺连贯地表情达意，正确使用学过的标点符号，正确、工整、规范地书写。即可得 20 分以上。
一类文：（25～30 分）
内容：能把内容写清楚明白。
结构：段落清楚。
语言：语言流畅，用词准确，具有新鲜感。正确使用标点符号。
卷面：卷面整洁、书写工整。
二类文（20～25 分）
内容：能把内容写得较为清楚明白。
结构：段落清楚。
语言：语句比较通顺、用词较为准确。正确使用标点符号。
卷面：卷面较为整洁、书写较为规范。
三 类文 （15～20 分）
内容：内容不够具体。
结构：能自然分段。
语言：语句不太通顺、用词不太准确。有个别地方标点符号使用不当。
卷面：卷面不太整洁、书写不太规范 ，错别字较多。(
学校
班级
姓名
学号
…………………………装………………………订………………………线…………………………………………
)小学三年级语文学业基础测试卷2023年2月
第一部分：倾听（4分）
听录音，选择正确的答案，将序号写在括号里。（4分）
1.关于树叶，下面说法错误的是（ ）。
A.树叶可以遮挡太阳。
B.树叶能吸收空气中的二氧化碳等气体。
C.树叶吸收的是人和动物呼吸用的氧气。
D.树叶可以帮助大树吸收养分。
2.关于叶脉和叶柄，下面说法正确的是（ ）。
A.叶子通过叶柄和树干连在一起。
B.叶子上细细的线是叶柄。
C.叶脉能运输营养，叶柄不能。
D.叶柄能支撑叶片，叶脉不能。
第二部分：积累（38分）
按要求选择正确的答案，将序号写在括号里。（15分）
3.下列加点字中平翘舌音、前后鼻音不正确的一项是（ ）
A.清晨（chénɡ） B.绒毛（rónɡ） C.海滨（bīn） D.红枣（zǎo）
4.下列加点多音字的读音正确的是（ ）
A.海参（cān） B.呢喃(ní) C.胳臂(bì) D.乐曲(lè)
5.（样题一）下列词组中加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.百发百中 古今中外 B.窗明几净 几 乎
C. 到 处 处 理 D. 放 假 假 装
5.（样题二）下列词组中加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A. 明晃晃 摇 晃 B. 磨 刀 磨 坊
C. 取 舍 宿 舍 D. 还 钱 交 还
5.（样题三）下列词组中加点字的读音完全不同的一项是（ ）
A. 战 斗 斗 争 B. 弹 片 中 弹
C. 小兴安岭 兴冲冲 D. 一骨碌 花骨朵
6.（样题一）下列词语字形正确的一项是（ ）
A.穿带整齐 B.满栽而归 C.忽明忽暗 D.抖静湿气
6.（样题二）下列词语字形正确的一项是（ ）
A.静悄悄 B.浦公英 C.雾濛濛 D.来得急
6.（样题三）下列词语字形有误的一项是（ ）
A.跳舞狂欢 B.气味香甜 C.成群结对 D.匆匆离开
7.下列加点字使用完全正确的一项是（ ）
A.扬树 扬帆 B.药材 材料 C.诚实 诚市 D.飘荡 飘泊
8.下列句子中，加点的词语或句子运用不恰当的一项是（ ）
A.秋天,苹果树上果实累累，让人看了直流口水。
B.老师希望同学们团结起来，常用“人心齐，泰山移”这句话来教育我们。
C.打乒乓球时要张牙舞爪，否则容易丢球。
D.老爷爷打着伞，颤巍巍地离开了。
9.下列句子中没有运用比喻的一项是（ ）
A.梧桐树叶像一个金色的小巴掌粘在水泥道上。
B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
C.春天来了，飞来飞去的燕子好像在说：“我爱春天！”
D.小兴安岭是一座巨大的宝库。
10.下列诗句中不能看出描写季节的一项是（ ）
A.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
B.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D.但使主人能醉客，不知何处是他乡。
11.（样题一）对“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这一句理解不正确的一项是（ ）
A.“两岸青山”指天门山，安徽东梁山和西梁山的合称。
B.“两岸青山相对出”的“出”字，使本来静止不动的山带上了静态美。
C.“孤帆一片日边来”指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。
D. 上句写“望”中天门山的壮观姿态，下句点明了“望”的地点。
11.（样题二）下列对古诗中的加点字词解释有误的一项是（ ）
A.知有儿童挑促织 （挑：挑战） B.两岸猿声啼不住（啼：啼叫）
C.黄四娘家花满蹊 （蹊：小路） D.白云生处有人家（生：产生）
11.（样题三）下列古诗与朝代、作者配对有误的一项是（ ）
A.《早梅》——唐 张谓 B.《客中作》——唐 李白
C.《月夜》——宋 刘方平 D.《赠刘景文》——宋 苏轼
12.下面关于阅读书目的说法中，正确的一项是（ ）
A.《安徒生童话》中的丑小鸭最后变成了白天鹅。
B.《格林童话》中恶毒的王后最后用梳子把白雪公主给毒死了。
C.《长袜子皮皮》中的皮皮长大想当舞蹈家。
D.《亲爱的汉修先生》中的鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句：“我很想念你。”
三、看拼音写词语。（8分）
样题一
lǚ xínɡ huò zhě là zhú shì xiàn
zhǔn bèi qiánɡ bì ɡuī zé ɡǎn shòu
n
样题二
fú zhuānɡ zhī zhū jiù mìnɡ bǎo ɡuì
chì bǎnɡ xié shì ɡuān chá liú lèi
n
样题三
pái liè kū sù nǎo dɑi děnɡ hòu
chén shuì bǔ zhuō yī kào yǒnɡ ɡǎn
n
四、填空题（15分，每空1分）
14.秋景美无限：金秋的阳光洒在我们心上，是杜牧眼中的“停车坐爱枫林晚， ”；也是苏轼心中的 “ ，最是橙黄橘绿时。”
15.万物皆有灵：不信，你们看：秋天的雨，有 缤纷的 ；你们再听：风会在树林里 他的 ；水在下雨的时候喜欢玩 。
16.祖国在心中：祖国，我爱你，我爱你壮美的山河：天门中断楚江开， ；水光潋滟 ， 雨亦奇；遥望 ， 一青螺。
17.真理永流传：做人做事，必须讲道理，正如俗语所说“有理走遍天下， ”；一个人的力量是有限的，但 “一个篱笆三个桩， ”；在生活中，我们也要学会互敬互爱，正如《孟子》中提到的“仁者 ，有礼者 ”。
第三部分：阅读（24分）
(一)司马光（11分）
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
18.文中的“没”应该读 ,“得”应该读 。(2分)
19.下面朗读停顿划分恰当的一项是(　　)(2分)
A．足跌/没水/中 　　　　　　
B．光/持石/击瓮/破之
C．群/儿戏/于庭
20.下列说法正确的一项是（ ）(2分)
A．“群儿”“—儿登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童。
B．“儿得活”，这里的“儿”是指司马光。
C．“众皆弃去”，这里的“众”是指除司马光和落水儿童以外的人。
21.一个小朋友跌入水中，其他孩子的表现是“ ”(用原文回答)，司马光的表现是“ ”(用原文回答)，通过对比，我们可以看出司马光是个 的孩子。(3分)
22.如果你生活在司马光的年代，恰好在现场，你会想什么办法救小朋友呢？把你的想法写出来吧！（2分）
（二） （13分）
秋风越刮越猛了。树上只（zhī zhǐ）剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说：“你很快乐，可我很悲伤，我快要死了。”
鸟儿笑着说：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？”
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏(cáng zàng)进了树妈妈的身子里面。”鸟儿望着树叶说:“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又嫩的叶子。”
“是吗？”树叶听得入了神。
鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏啊！树叶听了，变得 。
这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
23.请在横线上给短文拟一个恰当的题目。（2分）
24.用“√”给文中加点的字选择正确读音。（2分）
25.“息”字在字典里的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③歇；④叹气。结合上下文，文中的“叹息”的“息”意思是 。（填序号）（2分）
26.猜测与推想，使我们的阅读充满乐趣。请你推想一下，树叶听了鸟儿的话后，心情会怎么样呢？将你的预测写在文中的“ ”上。（2分）
27.联系短文和生活，试着来填一填，填序号。（2分）
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶子 ；秋叶 ；冬日 ——回归大树地下的根。
A.飘零 B.变黄 C.嫩绿 D.肥美
28.发挥你的想象，最后一片树叶在飞下来时会想什么？（3分）
第四部分：习作（30分+书写4分）
你最喜欢什么？是一只可爱的小动物，或是一本有趣的故事书，或是一处美丽的景物，还是一个熟悉的人……请你以“我喜欢 ”为题写下来，和大家分享你的快乐。
提示：先把题目补充完整，再构思一番，然后动笔写哦！
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