资源简介 (共27张PPT)李さんは 日本語で手紙を 書きます第八課 复习⒈張さんは教室 勉強します。A.が B.の C.で D.に⒉中村さんは毎日お茶 飲みます。A.を B.の C.で D.が ⒊ベッドの下 ねこがいます。A.を B.の C.に D.で⒋食堂でいつもうどん 親子丼を食べます。A.か B.が C.の D.にCACA重点掌握1.助词 で 表示方式方法手段;2.授受关系;3.AもBも~単語プレゼントお土産(おみやげ)チケット補充:切符(きっぷ) 映画券(えいがけん)パンフレット記念品(きねんひん)記念品をあげます記念品をもらいます単語スケジュール表(~ひょう)写真集(しゃしんしゅう)写真を撮ります(~をとります)花(はな)花屋(はなや) 草(くさ)お金(おかね)ボールぺん単語宿題(しゅくだい)宿題をします 宿題をする:航空便(こうくうびん)補充:船便(ふなびん)速達(そくたつ)ファックス(fax)メール(mail)単語電話番号(でんわばんごう)電話番号は何番ですか。住所(じゅうしょ)名前(なまえ) お名前住所と名前を書きます。件(けん)~の件:先週鈴木さんの件新聞紙(しんぶんし)単語紙飛行機(かみひこうき)チョコレート(チョコ)チョコレートをもらいました。チョコレートをもらいました。アイスクリーム(ice cream)小麦粉(こむぎこ)箸(はし) スプーン(spoon)箸/スプーンでご飯を食べます。単語夕方(ゆうがた)夕べ(ゆうべ):昨晚昼休み(ひるやすみ)もらいます 【Ⅰ他動詞】あげます(Ⅱ他動詞) くれます(Ⅱ他動詞)会います(あいます) 【Ⅰ自動詞】送ります(おくります) 【Ⅰ他動詞】メールを送ります。単語作ります(つくります) 【Ⅰ他動詞】昼ご飯を作ります。/ 詩を作ります。太ります(ふとります) 【Ⅰ自動詞】痩せます(やせます) 【Ⅱ自動詞】出します(Ⅰ他動詞)手紙を出します届きます(Ⅰ自動詞)メールが届きました。単語描きます(かきます) 【Ⅰ他動詞】絵を描きます。/ 地図を描きます。貸します(かします) 【Ⅰ他動詞】VS 借ります(かります) 【Ⅱ他動詞】習います(Ⅰ他動詞)英語を習います電話をかけます教えます(おしえます) 【Ⅱ他動詞】重点单词① もらいます基本形式「もらう」,表示从别人那儿得到某东西,相当于汉语的“…从…得到…”或者“…收到…”。② あげます“あげます”的基本形式是「あげる」,表示自己给他人或者是他人给他人物品,相当于汉语的“给”。接受者不能是第一人称。重点单词③ さっき たった今 都是副词,表示刚刚过去的一段时间,都与动词的过去式呼应。但是「たった今」距离说话时间更近。二者都是比较随便的口语说法。例:我刚刚回来。→刚才一直在等您。→たった今帰りました。さっきから待っていました。重点单词注意「もう」的念法:读成①型音的时候,是“已经”的意思;读成②型音的话,是“还、再”的意思。④ もう一度もう12時になりました。もう十分をお願いします。もう過去には帰りません。午後もう一度来てください。例:かこ①基本课文李さんは 日本語で 手紙を 書きます。わたしは 小野さんに お土産を あげます。わたしは 小野さんに 辞書を もらいます。李さんは 明日 長島さんに 会います。 格助詞「で」――方式、方法、手段 语法句型で交通工具表示动作进行的场所表示方式、方法、手段第6課第7課第8課名词(方式、方法、手段)+ で 例:ご飯を食べます。 思考:若想表达【用筷子】吃饭时,该如何表达? 箸(はし)でご飯を食べます。練習:用勺子喝汤。 スポーンでスープを飲みます。 授受动词 语法句型あげる もらう①我给别人; ②别人给别人 ①我从别人处得到;②别人从别人处得到授:授予受:接受说明可以承接两个人称 授受动词 语法句型我/我一方第二人称第三人称あげる我/我一方第二人称第三人称もらう这是表示授受关系的句型。表示某人给某人物品。其中,「は」:提示动作的主语(施与者)。「に」:提示动作的对象(接收者)。「を」:提示授受的物品,即动词的宾语。注意:名2不能为第一人称代词或属于第一人称一方的人。 (人)は (人)に (物)をあげます 语法句型名1名2名3练习:山下先生把这本小册子给谁了?→山下さんは だれに このパンフレットを あげましたか 。语法句型判断下列句子わたしは 李さんに 誕生日のプレゼントを あげます。あなたは 李さんに お茶を あげますか。森さんは わたしに 映画のチッケトをあげました。小野さんは 弟に アイスクリームを あげました。(×)(×)(○)(○)某人从某人那里得到物品。这也是表示授受关系的句型。「は」:主语。「に」:对象,也可以用「から」替换。当对象不是人,而是公司或者学校等组织时只能用「から」。「を」:提示授受的物品,即动词的宾语。 (人)は (人)に (物)をもらいます 语法句型名1名2名3练习:你从谁那里得到那本书的?→誰に(から)その本をもらいましたか。语法句型小野给了森先生一幅画。注意:两句的含义是一样的,根据说话立场的不同采用了两种不同的句式。对比下列句子小野さんは は 森さん に 絵を あげました。森さん は 小野さん に 絵を もらいました。1.用航空邮件给妈妈寄了生日礼物 。2.我送给小野女士礼物。3. —小李给谁写信了?—给她母亲。4. — 朋友给森先生什么东西了?— 是本汉语书。综合练习航空便で母に 誕生日のプレゼントを送りました。わたしは 小野さんに お土産をあげます。—李さんは だれに 手紙を 書きましたか。— お母さんに 手紙を書きました。 — 森さんは 友達に 何を もらいましたか。 — 中国語の本を もらいました。 授受动词 语法句型我/我一方第二人称第三人称くれる基本句型为「~は~に~をくれる」。授予者后用「は」,表主语。给的对象一定是我或者我这方的人。当没有对象语时,则默认给的对象是我。李さんは(私に)誕生日のプレゼントをくれました。表示遇见、碰见、会见某人。动词 会います」的对象语要用「に」来提示。 (人)に 会います 语法句型名练习:在广州见到谁了呢?→広州で誰に会いましたか 。 ~に電話をかけます/電話します ~に~を貸します ~に~を借ります ~に~を教えます ~に~を習います类似用法:含义:接在句末加强句子的语气,表示主张、叮咛、或唤起对方注意。表示把自己的意见,主张讲给对方听或提醒对方注意的语气。 終助詞「よ」――語気を強調 例:休みは明日までですよ。わたしのですよ。语法句型表示两个事物情况相同或同一倾向。意为:“…和…都是…” も も 例:先生も学生も教室にいます。李さんも王さんも会社員です。语法句型名1名2 展开更多...... 收起↑ 资源预览