资源简介

(共34张PPT)
1 表达欣赏和感谢
川教版三年级上册
教学目标
1.让学生认识到我们都需要被别人赞赏，认识到赞美的必要性。
2.体验到赞美别人带来的愉悦，激发学生恰当对他人表达欣赏和感谢的动机。
3.学习赞美的技巧和方法，对他人进行适度的赞美，形成融洽的人际关系。
新知导入
欣赏是对美好事物的肯定，
感谢是向人们的善意致敬。
新知导入
你善于发现同学、伙伴的优秀品质吗
你能感受到别人对你的欣赏吗
你向帮助过你的人表达过感谢吗
新知讲解
心灵故事
新知讲解
请阅读第1页至第2页的故事《欣赏的力量》
说一说故事对你的启示？
陈燕感受到了欣赏的喜悦，就有了力量主动与王华和好。而王华也收获了友谊。把欣赏传递出去，有时可以产生神奇的效果。
新知讲解
我们每个人身上都有闪光的地方，哪怕是平时看起来默默无闻的同学，我们要善于发现大家的优点，学会欣赏别人，别人对自己的帮助要心存感谢。
小贴士
新知讲解
指点迷津
新知讲解
欣赏别人是一种尊重。
被人欣赏是一种认可。
我们渴望被别人欣赏，却忽略了欣赏别人。
欣赏是相互的，要有一颗欣赏别人的心。
只有欣赏别人，才可能被别人欣赏。
新知讲解
欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点。
欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才。欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸。
欣赏多一点，矛盾就会少一点，人与人之间的距离也会更近一点。
新知讲解
我们获得别人的帮助、得到他人的指导、被他人欣赏时，真诚地表达自己的谢意也是传递善意和爱的重要途径。
新知讲解
欣赏别人是一种重要的社交技能
倾听
真诚赞赏
看到他人的优点
学会尊重
给予帮助
小贴士
新知讲解
活动在线
新知讲解
活动一：表达欣赏和感谢
同学们以5~7人为一组。
每人拿一个信封，写上自己的名字，放在中间。
对组里的每名同学写三个表达欣赏或感谢的句子。
写上你的名字，装入写有他(她)名字的个人信封。
请每位同学拿着自己那个被装满“温暖”的信封，看同学们写给自己的话。
请同学按第3页至第4页的活动一的活动规则开展活动
活动要点提示
新知讲解
活动一：表达欣赏和感谢
注意：
表达感谢和欣赏时，要明确地表达出自己的想法。
有特别想要向别组的某位同学表达却没有机会表达的话，也可以写下来，放到他（她）的信封里。
请同学按第3页至第4页的活动一的活动规则开展活动
活动要点提示
新知讲解
活动一：表达欣赏和感谢
请同学按第3页活动一的活动规则开展活动
当你写下对同学们的欣赏和感谢时，你觉得容易吗？为什么？
分享与讨论
我觉得很难。
因为我平时很少表达我对同学的欣赏和感谢。
新知讲解
活动一：表达欣赏和感谢
请同学按第3页活动一的活动规则开展活动
如果开始有些困难，后来你是怎样写出来的？这对你有哪些启示？
分享与讨论
我就开始想同学平时的表现，去发现他们的优点，表达对他们的欣赏。
对于曾经帮助过我的同学，我也会真诚地表达出我对他们的感谢。
新知讲解
活动一：表达欣赏和感谢
请同学按第3页活动一的活动规则开展活动
拿到信封时，你有什么感受？
分享与讨论
我的内心非常地激动和期待，很想看看里面的内容。
新知讲解
活动一：表达欣赏和感谢
请同学按第3页活动一的活动规则开展活动
打开后阅读时，看到组员对自己的欣赏和感谢，你的心情如何？
分享与讨论
我感到非常地开心和感动，从同学那里收获的欣赏和感谢让我获得了变得更好、更优秀的强大动力，我默默在心中告诉自己，我以后要做得更好，才能对得起同学对我的欣赏、赞美和感谢，我真的感受到了欣赏和感谢带给我的力量和幸福感！
新知讲解
如果有的同学不愿意分享有些内容，大家也要给予尊重。
小贴士
新知讲解
活动二：给爸爸妈妈的一封信
请同学按第5页活动二的活动规则开展活动
准备：信封、信纸、笔。
要求：
1.写出父母做的让你欣赏的事情。
2.写出你和父母之间发生过的让你印象最深的一件事。
3.对父母表达欣赏和感谢。
4.按照写信的规范格式写作。
活动要点提示
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
很骄傲是你们的孩子，因为我的妈妈是全能妈妈，会做美味的饭菜，会将房间收拾的干净整洁，还会辅导我做功课。我的爸爸是万能爸爸，他会开车，会修理家里的家具和电器，也会辅导我的功课，爸爸、妈妈还让爷爷、奶奶、外公、外婆有幸福的晚年生活。
一直以来，我一直都非常感谢自己有这样的一对父母，当我想做什么的时候，你们都会和我一起商量，给我一些建议，支持着我去做。
我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！
您们的孩子： xxx
x年x月x日
新知讲解
活动二：给爸爸妈妈的一封信
活动示例：
新知讲解
活动一：表达欣赏和感谢
请同学按第5页活动2的活动规则开展活动
父母看到信后可能会有哪些表现
这些表现是你期待的吗
分享与讨论
新知讲解
活动指南
新知讲解
及时表达你的欣赏和感谢
当看到别人的优秀品质或得到别人的帮助时。
及时地表达自己的想法会更真实。
如何表达欣赏和感谢？
新知讲解
表达欣赏和感谢要真诚具体。
只有具体的表达才会让对方感觉真实、诚恳,
否则可能会让人因觉得自己在某些方面被你过分夸大而感到别扭。
如何表达欣赏和感谢？
新知讲解
送个用心的小礼物。
礼物不需要贵重，但要有意义，
比如自己亲手做的小礼物。
如何表达欣赏和感谢？
新知讲解
一定要使用称谓或名字。
在表达感谢和欣赏的时候，不要忘记对方的称谓或名字。
比如：“王老师，谢谢您”。
如何表达欣赏和感谢？
新知讲解
欣赏和感谢需要我们融入我们的生活中、落实到我们的行动上，才会发现它的魅力。
请你从现在起，做个生活的有心人，用心记录一下你身边的人的优点，并记下你每次向他们表达欣赏和感谢的瞬间，坚持下去，你会发现不一样的他人和自己哦！
课堂总结
善于发现身边人的优秀品质，表达对他们的欣赏和感谢，可以让我们体验到欣赏和感谢带来的快乐，希望大家都能做个善于欣赏、懂得感谢他人的人。
板书设计
表达欣赏和感谢
及时表达你的欣赏和感谢
表达欣赏和感谢要真诚具体
送个用心的小礼物
一定要使用称谓或名字
作业布置
通过本课的学习,你对欣赏和感谢的作用有了哪些理解 和父母分享一下,并向父母了解他们读了你的信后的感受。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
川教版三年级 1 表达欣赏和感谢 教学设计
课题 1 表达欣赏和感谢 单元 一 学科 心理健康教育 年级 三
教材分析 《表达欣赏和感谢》是川教版心理健康三年级上册的第1课，本课通过讲述如何表达对他人的欣赏和感谢，体验欣赏和感谢别人带来的愉悦，激发学生恰当对他人表达欣赏和感谢的动机。学习欣赏他人的技巧和方法，对他人进行适度的赞美，形成融洽的人际关系。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。
学习目标 1.让学生认识到我们都需要被别人赞赏，认识到表达欣赏的必要性。2.体验到欣赏和感谢别人带来的愉悦，激发学生恰当对他人表达欣赏和感谢的动机。3.学习欣赏他人的技巧和方法，对他人进行适度的赞美，形成融洽的人际关系。
重点 体验到赞美别人带来的愉悦，激发学生恰当对他人表达欣赏和感谢的动机。
难点 让学生认识到我们都需要被别人赞赏，认识到表达欣赏的必要性。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（欣赏和感谢），你善于发现同学、伙伴的优秀品质吗 你能感受到别人对你的欣赏吗 你向帮助过你的人表达过感谢吗 欣赏是对美好事物的肯定,感谢是向人们的善意致敬。第一节课,让我们一起体会欣赏和感谢的魅力吧。板书课题 互动交流，思考回答问题 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、心灵故事（一）欣赏的力量 请阅读第1页至第2页的故事《欣赏的力量》说一说从故事中你想到了什么？ 生：陈燕感受到了欣赏的喜悦，就有了力量主动与王华和好。而王华也收获了友谊。把欣赏传递出去，有时可以产生神奇的效果生：……（二）小贴士我们每个人身上都有闪光的地方，哪怕是平时看起来默默无闻的同学，我们要善于发现大家的优点，学会欣赏别人，别人对自己的帮助要心存感谢。二、指点迷津（一）欣赏的是什么欣赏别人是一种尊重,被人欣赏是一种认可。生活中,我们渴望被别人欣赏,却往往忽略了欣赏别人。更多的时候,我们习惯于发现别人的缺点,乐于放大自己的优点。（二）怎么做到欣赏欣赏是相互的,要想被别人欣赏,就要有一颗欣赏别人的心。只有欣赏别人,才可能被别人欣赏。（三）欣赏别人的意义：欣赏别人,就是善于寻找并发现别人身上的优点。欣赏别人的谈吐,会提高我们的口才;欣赏别人的大度﹐会开阔我们的心胸。欣赏多一点,矛盾就会少一点,人与人之间的距离也会更近一点。除了欣赏别人,当我们获得别人的帮助﹑得到他人的指导、被他人欣赏时,真诚地表达自己的谢意也是传递善意和爱的重要途径。微笑是传递谢意的最简单的方式。前提是要发自内心地微笑。如果仅仅把微笑当成一种工具,勉强挤出笑容,是难以传递谢意的,只会让对方不舒服。真诚的微笑是具有感染力的,有时能瞬间点亮他人的一天。一个真诚的笑容,再加上一句“谢谢你”,会使被感谢的人感到很幸福。当然,你必须亲自体验这种幸福,因为你无法靠想象来感受这种魔力。（四）欣赏别人的方法欣赏别人是一种重要的社交技能，以下是几种方法可以帮助你学会欣赏别人：1、倾听：当别人向你讲述自己的经历和感受时，认真倾听并展示出你的兴趣。2、真诚赞赏：当你看到别人做出出色的成就或者完成了一项艰巨的任务时，发表真诚的赞赏和感激之情。3、看到他人的优点：当你和别人互动时，尝试去看到他们的优点和优势，并在心中表达出来。4、学会尊重：即使你和别人的意见不同，也要学会尊重他们的观点和选择。5、给予帮助：当别人需要帮助时，尽可能地提供帮助和支持，这也是一种欣赏别人的方式。总的来说，欣赏别人需要你表现出真诚的关心和尊重，同时也需要你认真倾听、看到别人的优点和给予帮助。三、活动在线活动一：表达欣赏和感谢请同学按第3页至第4页的活动一的活动规则开展活动1、活动要点提示：同学们以5~7人为一组。每人拿一个信封,写上自己的名字。放在中间。大家对组里的每名同学写三个表达欣赏或感谢的句子。记住一定要具体哦,不要说“我欣赏你的优秀”,而是要明确地表达出自己的想法,比如“我欣赏你明亮的眼睛,欣赏你在危险情况下表现出的勇敢”等。写完后,你可以再写一句想要对他(她)说的话或对他(她)的祝福,并在最后写上你的名字,装入写有他(她)名字的个人信封。2、温馨提示：,如果你有特别想要向别组的某位同学表达却没有机会表达的话,也可以写下来,放到他(她)的信封里。所有同学写完后,请每位同学拿着自己那个被装满“温暖”的信封,看同学们写给自己的话。3、分享与讨论：（1）当你写下对同学们的欣赏和感谢时,你觉得容易吗 为什么 生：我觉得很难，因为我平时很少表达我对同学的欣赏和感谢。生：……（2）如果开始有些困难,后来你是怎样写出来的 这对你有哪些启示 生：我就开始想同学平时的表现，去发现他们的优点，表达对他们的欣赏。对于曾经帮助过我的同学，我也会真诚地表达出我对他们的感谢。生：……（3）拿到信封时,你有什么感受 生：我的内心非常地激动和期待，很想看看里面的内容。生：……（4）打开后阅读时,看到组员对自己的欣赏和感谢,你的心情如何 生：我感到非常地开心和感动，从同学那里收获的欣赏和感谢让我获得了变得更好、更优秀的强大动力，我默默在心中告诉自己，我以后要做得更好，才能对得起同学对我的欣赏、赞美和感谢，我真的感受到了欣赏和感谢带给我的力量和幸福感！生：……3、小贴士：如果有的同学不愿意分享有些内容,大家也要给予尊重。（二）活动二：给爸爸妈妈的一封信请同学按第5页活动二的活动规则开展活动1、活动要点提示：准备:信封、信纸、笔。要求:（1）写出父母做的让你欣赏的事情。（2）写出你和父母之间发生过的让你印象最深的一件事。（3）对父母表达欣赏和感谢。（4）按照写信的规范格式写作。2、活动示例：亲爱的爸爸妈妈： 您们好！ 很骄傲是你们的孩子，因为我的妈妈是全能妈妈，会做美味的饭菜，会将房间收拾的干净整洁，还会辅导我做功课。我的爸爸是万能爸爸，他会开车，会修理家里的家具和电器，也会辅导我的功课，爸爸妈妈还让爷爷妈妈外公外婆有幸福的晚年生活。 一直以来，我一直都非常的感谢自己有这样的一对父母，当我想做什么的时候，你们都会和我一起商量，给我一些建议，支持着我去做。 我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！ 您们的孩子： xxx x年x月x日3、分享与讨论写完后,把信收起来,和同桌分享一下活动感受。想一想,父母看到信后可能会有哪些表现 这些表现是你期待的吗 不管怎样,勇敢地把信送给父母,体验一下表达欣赏和感谢的快乐。四、实践指南如何表达欣赏和感谢？1,及时表达你的欣赏和感谢。当看到别人的优秀品质或得到别人的帮助时,及时地表达自己的想法会更真实。2.表达欣赏和感谢要真诚具体。表达欣赏和感谢都要具体,只有具体的表达才会让对方感觉真实、诚恳,否则你的欣赏和感谢可能会让人因觉得自己在某些方面被你过分夸大而感到别扭。3.送个用心的小礼物。礼物不需要贵重,但要有意义,比如自己亲手做的小礼物。4.一定要使用称谓或名字。在表达感谢和欣赏的时候,不要忘记对方的称谓或名字。“谢谢您”和“王老师,谢谢您”的效果是完全不同的。欣赏和感谢需要我们融入我们的生活中、落实到我们的行动上，才会发现它的魅力。 请你从现在起，做个生活的有心人，用心记录一下你身边的人的优点，并记下你每次向他们表达欣赏和感谢的瞬间，坚持下去，你会发现不一样的他人和自己哦！ 讨论交流阅读感悟讨论交流参与活动按照要求给给爸爸妈妈写的一封信讨论交流 让学生认识到我们都需要被别人赞赏，认识到表达欣赏的必要性。理解学会欣赏他人的意义，能用恰当的方式表达对别人的欣赏和感谢。总结欣赏别人的方法体验到赞美别人带来的愉悦，激发学生恰当对他人表达欣赏和感谢的动机。亲子交流，引导学生表达对父母的“欣赏”和感谢，培养学生欣赏他人的能力。学习表达欣赏和感谢和赞美的技巧和方法，对他人进行适度的赞美，形成融洽的人际关系。
作业布置 （五）亲子分享勇敢地把你写的信送给父母，记录一下自己向父母表达欣赏和感谢的心情是怎样的，并了解一下父母看到信后的心情和感受又是怎样的。 请爸爸妈妈分享他们读了你的信之后的感受 感受欣赏和感谢的神奇魅力
课堂小结 善于发现身边人的优秀品质，表达对他们的欣赏和感谢，可以让我们体验到欣赏和感谢带来的快乐，希望大家都能做个善于欣赏、懂得感谢他人的人。
板书 表达欣赏和感谢及时表达你的欣赏和感谢表达欣赏和感谢要真诚具体
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑