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第三章 天气与气候
第四节 世界的气候 课时1
【学习目标】
1. 运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。
2. 通过阅读气温曲线和降水柱状图，归纳某个地区的气候特征。
【教学重难点】
重点：世界气候类型的分布。
难点：气温曲线和降水量柱状图的判读。
【教学方法】
讲授法、读图指导法、演示法等。
【教学过程】
新课导入：
展示不同地方的自然景观图，引导学生思考出现差异的原因——气候不同，引出本节要学习的内容。
新课讲授：
【世界气候类型的分布】
气温和降水是气候的两大要素，在不同气温和降水条件下，世界各地形成了不同的气候类型区。
展示“世界气候类型的分布”图，观察世界气候类型主要有多少种？试着从从气候名称和位置中找找规律。
从温度带来寻找：
热带：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候
温带：亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候
寒带：寒带气候
分布特点：（逐个展示各气候类型的分布）
热带气候：热带气候以赤道为轴南北对称分布。
热带雨林气候：分布在赤道附近
热带草原气候：分布在热带雨林两侧
热带沙漠气候：回归线穿过的大陆西岸
热带季风气候：印度半岛、中南半岛
温带（中纬度）：
大陆东岸：亚热带季风气候、温带季风气候
大陆内部：温带大陆性气候
大陆西岸：地中海气候、温带海洋性气候
寒带气候：南北极圈以内
高原山地气候：
青藏高原、埃塞俄比亚高原、落基山脉、安第斯山脉
展示北半球亚欧大陆气候分布模式图：
【气候资料图的判读】
气温曲线与降水量柱状图的判读方法
定标准：
练习：比较温带大陆西岸A地与大陆东岸B地的气候差异。
总结气候资料图判读的步骤：
1）定半球 2）定温度带 3）定气候类型
练习各气候资料图的判读：
课堂练习：
练习题见习题文档部分题目。
课堂小结：
结合板书内容，梳理本节知识网络。
作业布置：
完成配套课后练习。
【板书设计】
【课后反思】
本节内容要注重培养学生的读图能力和地理信息的提取能力，课堂上带领学生多练习气温曲线和降水量柱状图的判读。
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