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第四单元第二节 物质组成的表示（第三课时）
　　【课标要求】
利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。
能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。
　　【学习目标】
1.知道化学式量（相对分子质量）的概念和计算方法。
2.初步掌握根据化学式计算化合物中各元素的质量比。
3.初步掌握根据化学式计算化合物中某元素的质量分数，通过练习讨论掌握化学式的简单计算，初步形成对事物进行抽象分析和定量处理的能力。
　　【评价任务】
1.完成练习1；（对目标1进行评价）
2.完成练习2；（对目标2进行评价）
3.完成练习3；（对目标3进行评价）
　　【学习过程】
1.课前复习
（1）化学式H2O有哪些意义？
（2）相对原子质量是如何定义的？你怎样比较氢原子和氧原子的质量大小？
　　2.课中学习
观看投影，交流课前复习 1 - 2(诊断认识水平）。
学习任务一：化学式量的计算 阅读课本86页内容，认识什么是化学式量、相对分子质量。
[自学探究]：
（1）观察桌子上的钠原子和水分子模型，比较这两种粒子的质量大小；原子的质量很小，使用起来不方便，所以可以用 来计量原子的质量；分子的质量也很小，也可以用 来计量分子的质量。
（2）阅读课本86页，明确化学式量、相对分子质量的定义。
计算水的化学式量，总结物质化学式量的计算方法。
练习1：计算下列物质的化学式量：（相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5）
（1）氯气（Cl2） （2）乙醇（C2H5OH） （3）氢氧化钙（Ca(OH)2）
学习任务二：计算组成物质的各种元素的质量比
第一步：自学探究
（1）计算1个水分子、10个水分子、n个水分子中氢原子和氧原子的质量比是多少？
（2）自学课本85页，结合图示思考水中氢元素与氧元素的质量比与水分子中氢原子与氧原子的质量比之间的联系；
第二步：互学讨论
组内交流水中氢元素与氧元素的质量比与水分子中氢原子与氧原子的质量比之间的联系。组内交流化学式量计算的答案，及时纠错修改。
第三步：总结交流
总结组成物质的各种元素的质量比的计算。
　　练习2：计算组成二氧化碳（CO2）、乙醇（C2H5OH）、氢氧化钙（Ca(OH)2）中各种元素的质量比是多少？
（相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40）
学习任务三：计算物质中某元素的质量分数 自学课本85-86页。
思考与交流：
1.如何计算物质中某元素的质量分数？
2.物质中某元素的质量分数的含义是什么？
练习3: 计算：（1）CO2中氧元素的质量分数是多少？
(2)NH4NO3中氮元素的质量分数是多少？
【检测与作业】
1.装修装饰材料会释放出一种叫甲醛（CH2O）的有害气体，下列关于甲醛的说法不正确的是（ ）
A．甲醛是由碳氢氧三种元素组成的 B．甲醛中碳氢氧三种元素的质量比是1：2：1
C．甲醛的相对分子质量是30 D．甲醛是一种有毒的化合物
2.柠檬酸（C6H8O7）具有温和爽快的酸味，普遍用于各种饮料、汽水等食品的制造。关于柠檬酸的说法正确的是（）
A.相对分子质量为192g B.由20个原子构成
C.分子中碳、氢、氧原子的个数比为3:4:7 D.氢元素质量分数最小
3.化学式为H2R2O3的物质，其相对分子质量为114，则R的相对原子质量为（ ）
A．32g B．64 C．32 D．64
4.威海牡蛎肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人体免疫力，延级衰老。下列关于谷胱甘肽的说法正确的是（　　）
A. 谷胱甘肽中氢元素的质量分数最大
B. 谷胱甘肽中氮元素与硫元素的质量比是21：16
C. 谷胱甘肽由碳、氢、氮、氧、硫原子构成
D. 谷胱甘肽分子由碳、氢、氮、氧、硫元素组成
5.燃放烟花爆竹能产生一种污染物，其化学式中两元素的质量比为1：1。则该污染物为（ ）
A.H2S B.SO2 C.CO D.NO2
6.葡萄糖（C6H12O6）是为人体组织提供营养的重要物质。下列相应的计算方法不正确的是（ ）
A.葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比：6：12：6
B.葡萄糖的相对分子质量：12×6+1×12+16×6
C.葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比：（12×6）：（1×12）：（16×6）
D.葡萄糖中氧元素的质量分数： 16/(12×6+1×12+16×6)×100%
7.化肥碳酸氢铵的化学式是NH4HCO3，根据化学式，完成下列填空：
(1)碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量为 ；
(2)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比 ；
(3)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数为 ；(结果精确到0.1%)
【学后反思】
请尝试总结本主题的重要知识和学习中的思维方法，或写下自己需要求助的困惑，或分享何以学会的策略等。

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