资源简介

第一课漂亮的玻璃翠
(小学综合实践活动三年级上册第三单元主题彩泥)
学习目标
1.学会彩泥的基本技法，熟练掌握团、搓、捏、压、粘合等方法，创作漂亮
的玻璃翠花篮。
2.用彩泥表现美丽的花朵，体验材料带来的美感。通过创作的过程，培养小
组合作的意识。
3. 在活动过程中激发对中国民间传统泥塑艺术的学习兴趣，养成细心观察、
善于动手的好习惯。
教学重难点
1.掌握彩泥的基本制作方法，培养动手实践的能力。
2.各种技法的灵活使用，自主创作彩泥作品。
教学具准备
多媒体课件、彩泥
教学设计
一 、激趣导入
课前老师和孩子们一起玩最近最火的《小小花园》。(配合动作)
师：准备好了，开始喽，在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小 小的花；在大大的花园里面挖呀挖呀挖，种大大的种子开大大的花；在特别大的
花园里面挖呀挖呀挖，种特别大的种子开特别大的花。
师：今天我们不挖，而是用你们的小手来捏呀捏呀捏，用彩泥做出漂亮的花 朵。今天我们的综合实践活动主题就是做漂亮的玻璃翠，什么是玻璃翠 它是一
种花，请大家看图片(图片欣赏)。
二、 活动过程
活动一、问题与思考
下面来欣赏一下粘土花朵作品。仔细观察这三幅图的花瓣和叶子，它们是什 么形状的 它们是水滴形的，但是他们的长短、厚薄不同。这节课我们就用水滴
形的粘土，做一篮漂亮的玻璃翠花吧。
活动二、探究与实践
让我们一起探索了解一下，这一篮漂亮的玻璃翠花的组成及制作步骤和方法。
要制作这一篮子的玻璃翠花，它主要有哪几部分组成呢 (花瓣、叶子、花
篮)教师板贴
想一想它们又是怎么做出来的呢 (指名发言)
(一)制作步骤
1.团四个红色泥球，搓成水滴形，粘在一起。(教师展示)
2.团一个黄色泥球当作花心。做3朵花。
3. 团几个绿色泥球，搓成水滴形，压扁，当作叶子。
4.搓一根棕色泥条，盘起来当作花篮的底。再搓一根拧成麻花状。
5.把麻花状泥条围在篮子周边，把叶子粘在花篮边缘，再把花摆在篮子里面。
(二)制作要求
在制作之前，老师还要提醒大家，制作时一定要注意以下几点：
1.正确使用工具。
2.保持桌面整洁
3.做完后整理好工具和材料，以备下次使用。
(三)、实践与体验：
1、小组团结协作，合理分工，发挥想象创造，共同完成一个有创意的作品。
三、 展示评价
同学们，将做好的黏土花进行展示吧，比一比哪一组做的花瓣、叶子更形象，
花篮更美。(填写课堂自我评价表)(小组评出最佳创意奖，最美设计奖)
请小组成员一起上台来展示讲解，组长负责讲解主要构思，其他成员说各自
完成的分工，其他同学认真听，评价员做好评价。
讲解完毕后请评价员征求组内意见，依次上来投票，每人手中一枚奖章，请
把它投给你认为做的最好的一组。
同学们，虽然这个小组获得了胜利，但是在老师心中，你们每个人都是在小 组伙伴的互助下完成了一个个精美作品，你们都是当之无愧的小能手，为自己鼓
鼓掌吧!
四、 拓展与创新
同学们，咱们来观察一下这些美丽的花朵，它们各自用什么颜色的黏土做成
的 花瓣和叶子各是什么形状 (请同学大胆分享其他美丽的花朵制作过程)
五、 小结收获
今天同学们都亲自动手参与活动，共同完成了作品，而且有的同学还发挥创 意，完成了更多花型的制作。课后大家可以自我挑战，完成一个最美的作品，将
他们送给你的爸爸妈妈吧!

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