资源简介 《整理衣服》教学设计教学目标:1.知识与技能:通过小组合作探究、学生当小老师,孩子们能初步学会叠衣的方法,并学会叠自己的衣服。2.过程与方法:通过生生比赛、师生比赛叠衣服,学生进一步巩 固了叠衣服的方法,熟练地叠自己的衣服,并初步懂得衣服收纳整理的方法。3.情感、态度和价值观:通过学习叠自己的衣物,学会自己的事情自己做,懂得劳动创造美好生活,提高生活品质。并且要善于发现、勤于思考,发现更多的窍门。教学重点:掌握叠衣服的方法,学会自己的事情自己做。教学难点:通过自己动手叠衣服比赛,掌握叠衣服的方法,并懂得劳动创造美好生活。教学准备:1.学生准备:自己的夏季校服一件2.教师准备:夏季校服一件、课件、板书内容字条教学过程:一、情景导入1.同学们,上课。问大家一个问题,喜欢听儿歌吗 今天老师就给大家带来了一首儿歌,请同学们观看。我们看到小邋遢的房间乱糟糟的。2.老师又和我们班几位同学的家长联系了一下,拍了我们班几位同学的房间。请同学们观看照片,你有什么想说的 有的同学说房间太乱了,衣服到处都是,要是能动手叠一叠就更好了。那你想不想自 己动手叠衣服呢 这节课我们就来学习整理衣服--叠简单上衣。(板书课题)二、 探究新知1.校服是同学们都有的服装,天天穿在身上。我们来认识一下校服上衣各部分的名称。这件上衣由衣领,衣袖,衣身组成。2.接下来请同学们想一想:我们在叠衣服前要做什么准备工作呢 同学们想得真全面,我们要先把纽扣扣好,然后把领子翻过来叠好,最重要的是把衣服弄平整等等。3.同学们在家里叠过衣服吗 请同学们自己试着动手叠一叠。好 的,同学们已经叠完了,速度还是很快的。找两位同学叠的衣服给大 家展示一下。你们觉得他们叠得怎么样 对,都叠得挺好的。如果这 位同学叠得再美观一些就更好了,如果这位同学叠得再平整一些就更 棒了。看来叠衣服并不是一件简单的事,那到底该怎么叠 ,才能把衣服叠得即美观又平整呢 4.教师进行叠衣服的要领示范接下来请同学们仔细看老师的示范。( 仔细看,不要动手叠 )首先呢,我们要把衣服铺平放在桌子上,扣上纽扣,整理好衣领。 这一步可以简单的记为整一整。(整理自己的衣领,并记得贴上板书) 然后背面朝上,用手抚平衣服,拉一拉衣袖。可以简单的记为“伸伸手”(做一下伸伸手的动作,并记得把板书贴上)然后将一边的短袖沿着肩膀的位置向里叠一叠 ,再将另一边的短 袖按照同样的方法向里叠一叠。这一步可以简单的记为“抱一抱”(做一下抱一抱的动作,并记得把板书贴上)最后,将衣服的下面向上折叠。这一步记为“弯弯腰”(做一下弯腰的动作,并记得)这样就把衣服叠好了。小结:通过老师刚才的示范,我们可以把叠衣服的过程概括为整一整、伸伸手、抱一抱、弯弯腰。(再做一遍动作)在叠衣服的过程中一定要注意把衣服铺平整。三、 小组合作:叠衣服1.同学们学会叠衣服的方法了吗 光说不练可不行,接下来我们 小组合作, 一起叠衣服。请听清楚小组合作要求:两人为一个小组, 一个同学叠完,另一个同学再叠,会叠的同学可以当小老师教教不会叠的同学。注意要把衣服叠平整。(讲完要求再播放音乐)2.评价学生叠的效果现在开始,(播放音乐)时间到。同学们都叠的又快又好。哪个 小组来给大家展示一下自己组的成果 好,2组来展示。你们觉得他 们叠的怎么样 对,又美观又平整。和刚开始相对比有了很大的进步把掌声送给他们。3.请同学们相互之间再说一说叠衣服的动作要领。 整一整、伸伸手、抱一抱、弯弯腰。(再做一遍动作)4. 同学们都学会叠衣服的方法了,那谁叠的最快呢 我们现在进行一场叠衣服比赛,叠 的既美观又平整,而且速度快的同学会被评为“叠衣小能手”。经过同学们紧张而又激烈的比赛后,我宣布以上同学 被评为“叠衣小能手”,把掌声送给他。其他同学不要气馁,相信你们通过努力也能被评为叠衣小能手。5.看到同学们比的热火朝天,老师也想和你们比一比,看谁叠得又快又好 好的,比赛开始。( 操作用快速叠衣法叠衣服)6.好像老师叠得更快一些。知道为什么老师叠的更快吗 那是因 为老师使用了一个叠衣服小妙招。播放快速叠衣法的视频。生活中的 叠衣小妙招还有很多,请同学们观看视频。视频看完了,你有什么想说的 7.你的感受可真多,这位同学说叠衣服的小妙招可真多,而且省 时省力。其实,除了叠衣服之外,生活中还有很多的事情都有小窍门、 小妙招。只要你 善于观察、勤于思考(贴上板书),就能发现更多更好的小窍门,去迎接更美好的生活。8.小邋遢也学习了怎么叠衣服,并且用聪明的大脑和勤劳的双手 把房间整理的漂漂亮亮的。我们每个人都向往美好的生活,其实美好 的生活都是靠我们的劳动得来的。请同学们记住: 劳动创造美好生活(记得板书贴上)9.想问大家一个问题:平时的衣服都是谁叠的 对,是妈妈。除 了叠衣服以外,你的妈妈还做了很多家务。接下来请看一组图片,原 来妈妈干了这么多的工作,希望你们从现在开始学会感恩,多帮妈妈做一些家务。四、 课堂小结愉快的一节课马上就要结束了,通过这节课的学习你有哪些收获 同学们的收获可真多。我们这节课学习了叠衣服,可以把叠衣服 的过程总结为“整一整、伸伸手、抱一抱、弯弯腰”。(做一遍动作)并且通过小组合作、个人比赛的形式对叠衣服的方法进行了巩固练习。五、 课后作业布置一项作业,用今天学到的知识把自己的衣服叠一叠,并且主动帮助爸爸妈妈叠衣服,养成主动做家务的好习惯。 展开更多...... 收起↑ 资源预览