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(共19张PPT)
好的数学习惯
从小养成
一个人的习惯是出自于自己的思维和情趣，这些习惯会随着自己的年龄增长而逐渐定型，最终会影响到一个人的性格和行为。
目录
培养说的习惯
Contents
1
培养认真听讲的习惯
2
培养认真审题的习惯
3
培养预习和复习的习惯
4
6
5
培养认真完成作业的习惯
培养认真计算的习惯
培养说的习惯
01
低年级的孩子说一句完整的话。
高年级的孩子说一段有条理的话。
培养说的习惯
言之有物
言之有理
言之有情
培养说的习惯
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的描述说明.
小标题
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小标题
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培养说的习惯
培养认真听“讲”的习惯
02
在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导。
认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。
培养认真听“讲”的习惯
培养认真审题的习惯
03
示范读题
点勾画重点字词
低年级的小朋友父母先示范读题方法，然后让孩子边指边读，多读几次。
中高年级的学生，边读题边勾画出重点的字词。
培养认真审题的习惯
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培养认真审题的习惯
培养认真计算的习惯
04
培养认真计算的习惯
培养认真完成作业的习惯
05
1
2
3
规范书写，保持书写整洁。
正确使用草稿本。
独立思考，独立完成作业。
。
培养认真完成作业的习惯
培养预习和复习的习惯
06
添加标题
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2
3
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培养预习和复习的习惯
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