资源简介

(共53张PPT)
为什么孩子得不了高分？
记不住
记不牢容易忘
一切知识的获得都是记忆，记忆是一切智力活动的基础。
——培根
我国教育学家做过一项全面性的抽样调查
学习的压力65%来自
记忆困难！！！
小升初的 85% 中考题的 65% 高考题的 55%
考试考的都是记忆！
忆
速
速
记
记
快
快
——重新认识我们的大脑记忆
大脑记忆特性
对文字的记忆效率7%
对声音的记忆效率20%
对图像的记忆效率47%
图像、声音、文字结合课本
记忆牢固性提升至74%
“左右脑分工理论”
右脑的记忆存储量
约为左脑的100万倍
7
大脑的记忆力容量
大脑主要是由140亿个左右的脑细胞构成，在人的一生中最多只用了10％左右的脑细胞，其余的均在“沉睡”中，有待开发。
如果人类发挥出其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记忆整套百科全书，获12个博士学位。
像爱因斯坦这样的巨人，他的大脑也只开发了不到8%。
8
注意力训练
数彩旗
只能用眼，不能用手和口数出图中彩旗的数目。
一
请你找一找图中图形各有多少个。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
5
5
5
6
4
图形归类
注意力训练
曲线追踪法
1 A
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
7 G
8 H
9 I
10 J
记忆训练
2 17 9 22 20
11 5 23 7 16
3 15 1 6 14
12 25 4 10 21
24 18 13 8 19
按顺序点击1—25
注：制作10个这样的表，一一进行练习。点数时不出声，按顺序在心里
从第1格数到第25格，每个表的时间不超过25秒钟。每次练一套。
舒尔特表
方法和要求:
1、首先选择记忆标的第 1 组进行记
忆，用时 30-60 秒，盖住记忆标，在默写 1 的第 1 组里默写出来，第 2组同样。
2、重新用 60 秒时间，记忆全部的 2组记忆标的，盖住后，在默写 2 中
一次性全部默写出来。
3、记录好默写的情况
一
方法和要求:
1、首先选择记忆标的第 1 组进行记
忆，用时 30-60 秒，盖住记忆标，在默写 1 的第 1 组里默写出来，第 2组同样。
2、重新用 60 秒时间，记忆全部的 2组记忆标的，盖住后，在默写 2 中
一次性全部默写出来。
3、记录好默写的情况
二
三
1秦朝兼并六国的顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐 可以谐音为“喊赵薇去演戏”
2八国联军“俄 、德、法、美、日、奥、意、英”
可以谐音为“饿的话每日熬一鹰”
请看下面的数字，每行12个，你可任选一行，在一分钟内读完，并把那些记住的数字写出来，位置可以颠倒。
三
63 85 34 27 59 48 92 47 12 75 28 41
76 29 59 24 67 19 83 49 23 91 12 46
58 62 87 93 25 98 28 32 45 16 73 51
记忆结果评价：如果把每一行中的１２个数字正确的写下来，记忆力是惊人的；如果能写下８个数字以上，记忆力可得优；如果能写下４个数字，记忆力只能算一般：如果写下的数字在４个以下，则记忆力不太理想。
“记忆体验课”
记 忆 原 理
"你为什么记不住”
01 02 03 04
记忆的形成 记忆的分类 记忆法则 记忆法种类
01. 记忆的形成
记忆的四种材料
图
像
文字
数字
声
音
忆
记忆的三个过程
体现在再认和再现上，或体现在提取上，通过再认(再现) 可恢复过去的知识经验。
记
体现在识记和保持上，或体现在编码和存储上。
记忆包括识记、保持、再认(再现）三个过程
大脑记忆过程的四个步骤
摄取信息
处理信息
存储信息
提取信息
摄取信息
1
摄取信息三步曲:① 观察 ② 通读 ③ 理解
① 观察: 观察知识信息的类别(数字、文字、声音、图片)。
② 通读: 看是否有不认识的字词，可以默读。
③ 理解 ：理解知识的含义，不清楚的知识要及时补充，因为理解是记忆的前提，
处理信息
2
处理信息分为两步：① 化繁为简 ② 转化图像
① 化繁为简: 把摄取进来的知识信息进行筛选，选出关键词，把关键词进行归纳、总结、整理。
② 转化图像: 把化繁为简的知识点转换成图片，再结合后面存储信息的方法，即可随心所欲地记忆啦!
存储信息
3
存储信息就是把处理好的信息图片，运用正确、适合自己的记忆方法输入到自己的大脑中。
步骤：
① 理解知识信息(第一步是依靠摄取信息完成的)。
② 通过关键词转换为图像记忆(第二步依靠处理信息完成)。
③ 运用四大记忆方法记忆(联想法、绘图法、数字法、记忆宫殿法)。
④ 创建回忆的线索点，便于后期回忆时快速提取。
⑤多次复习。
提取信息
4
提取信息也就是我们的回忆，每个人记忆能力都没有问题。
提取信息的流程及注意事项:
① 需要根据记忆线索回忆关键词。
② 通过关键词回忆整体知识信息。
如果实在回忆不起来，可能是以下原因:
① 处理信息时没有化繁为简并且联想出生动形象的画面。
② 记忆信息的时候没有创建记忆线索。
③ 记忆线索创建得不清晰、不生动、不关己、不夸张。
人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧。在他临死的时候，他能够这样说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
——尼古拉·奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
：
02. 记忆的类型
长时记忆
短时记忆
瞬时记忆
从记忆保持的时间角度来看可分为：
记忆的类型
03. 记忆法则
记忆法则
物象是基础
联想是关键
奇特是秘诀
谐音是窍门
定位是绝招
压缩是捷径
“五一黄金复习法”表
复习次数 复习时间点
第一次 1小时后
第二次 1天后
第三次 1周后
第四次 1个月后
第五次 1个季度后
04. 记忆法种类
记忆法种类
02
03
联想法
串联法
配对挂钩法
01
提字记忆法
04
05
06
记忆宫殿法
编码法
（3）配对挂钩记忆法分类
主动出击法
另显神通法
媒婆牵线法
双剑合璧法
联想记忆法
联想记忆法就是利用事物间的联系进行记忆的方法。分为以下几种：
相关联想
类似联想
对比联想
因果联想
（4）串联联想的信息转化法则
增减字
谐 音
倒 字
望文生义
替 换
1
2
3
4
5
04. 编码法的分类
01
02
03
比如11像筷子，55像葫芦，100像眼镜等
谐形
比如1是衣服，2是耳朵，3是大山等
谐音
比如61是六一儿童节，77是牛郎织女相会等
谐意
谐音
谐形
谐意
记忆数字编码
（2）记忆宫殿的分类
数字宫殿、身体宫殿、
汽车宫殿、生肖宫殿、
房间宫殿、地点宫殿、
人物宫殿、星座宫殿、
字母宫殿、语句宫殿、
……
记忆56个民族
知识信息的内容记忆：摄取、处理、存储、提取
绘图法 记忆宫殿法 思维导图法
唐诗宋词
道德经
百家姓
弟子规
千字文
背诵古诗《小池》
一、字母编码法
二、熟词分解法
三、字母+熟词分解法
四、谐音法、拼音法
五、字母变化法
六、分类汇总单词记忆
七、构词法
八、词中词法
九、综合法
十、艾宾浩斯遗忘曲线记忆法
单词爆破

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