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漫画老师作文（一）
我的语文老师，王老师，是一个幽默的老师。为什么说王老师是一个幽默的老师呢？那就请听我慢慢道来。
首先，王老师身材高大挺拔，有一双敏锐又细致的大眼睛，带着一副眼睛，看上去温文而儒雅。
在开学第一天的时候，上了一节语文课。我发现，王老师是一个有趣的人，他的课上除了讲我们课本上的知识外，还会讲一些有趣的故事，这给我们的语文课增添了很多乐趣。有一次，王老师正在上课，门被风吹的一点点关上，然后发出了“砰”的一声，全班同学都笑了起来。王老师说：“同学们，为什么笑啊？”李自航站起来说：“门的声音很想放屁。”这时，同学们笑的更厉害了。王老师接着说：“我来讲一个故事。”苏轼有一个朋友，名叫佛印，有一次他俩谈话，苏轼问佛印：“你看我像什么？”佛印就说：“我看你像一尊佛像。”苏轼听了很高兴，说：“你猜我看你像什么？”“像什么？”“像一坨大粪。”回到家后，苏轼对他的妹妹说：“今天我终于把佛印说的无话可说了。”苏轼把今天发生的事都说给了苏小妹听。苏小妹说：“哥，你又输了，佛印人家心中有佛，看谁都像佛。你心中有粪，所以……”还没等王老师把故事讲完，我们全班都哄堂大笑起来了。看来王老师不仅是一个幽默的人，而且还是一个知识渊博的人。
还有一次，语文课上，王老师正在讲课，下面竟然有同学再窃窃私语，有说有笑。这时，王老师从“和风细雨”瞬间变成了“狂风暴雨”。说话的同学立刻做好，不敢再说话了，我们也都坐的笔直，认真的听讲。看来，王老师也有善变严厉的一面啊。
但不管王老师是那一面，我们都很喜欢他，喜欢上语文课。
这就是我们的语文老师——王老师。一位知识渊博，风趣幽默，多变且严厉的老师。
漫画老师作文（二）
我们班有一位数学老师，他有着一头乌黑细小的头发，中间有一块却是秃头，所以同学们都给他起外号，叫他“秃头乌龟”。你们可别看他外号有个“乌龟”，就以为他性格温吞，实际上他发起火来可怕极了。
上课前的预备铃已经过去了，如果我们还在教室里打闹，没有做好课前准备，他一走进教室，就会火冒三丈地责备我们：“你们还在干什么？这是在上课吗？”老师满带怒火的话语把我们吓得瑟瑟发抖。
上课的时候，无论哪个同学搞小动作，他都能看得一清二楚。他给我们评讲试卷时，凡是一节课还讲不完的，就会给我们布置很多的数学作业。
而当我们嫌作业多，正在抱怨的时候，他却说：“你们觉得作业很多是吧？我这还有几本习题，要不要写双倍的作业啊？”我们立刻怂了，马上表示不用了，这些作业刚刚好。
他有时也很有趣，有一次我们数学题中有一个答案是“西瓜多”，我们几个同学却写了“菠萝多”。老师问：“你们是不是认为菠萝长得帅，所以写菠萝多？”这句话把我们逗得哈哈大笑。
刚开始我还不知道为什么老师对我们这么严格，最后才知道他是想我们更优秀。在四年级期末考试，我们班大部分同学都考了90多分，看来我们在老师的帮助下，成绩都有了很大的提高。
老师，您是我们学习中的引导者，感谢您一直以来的呵护与栽培，我爱您！
漫画老师作文（三）
我们的语文王老师中等身材，总是扎着马尾辫，做事干净利落，一点都不拖拉，她还有一张出口成章的嘴，在我心中她就是一名“至高无上”的老师。
平常，她的脾气非常温柔，讲话总是慢条斯理，轻声细语的，即使批评调皮捣蛋的同学，也是耐心的讲道理，从不疾言厉色。每次她生气或是高兴，没等开口，脸蛋上先涌起两片红晕，真像洋娃娃那么美丽。
在我们写作的时候，王老师总是鼓励我们，即使一点小小的进步，也能收获王老师的表扬。我们的作文无论是用了一个有难度的成语，引用了恰当的诗词，写了一组漂亮的排比句，或者只是卷面整洁，字迹清秀，都会得到她认真的表扬评语。她用工整的小字写在我们作文本边上的空白处，所以，我们写作文也是越来越爱写，越写越有劲儿。
不过，温柔的王老师还有一个绝招，我给这个绝招起名叫“粉笔流星镖”。每次课堂上她发现哪个同学上课不认真听讲，思想溜号，就从粉笔盒里捡出一个粉笔头，轻轻一抛，她当然不会打人，粉笔头只会精准无误的落到那个同学的桌面上或是在他身边擦肩而过，吓他一跳，可以起到提醒作用。王老师的粉笔流星镖可是百发百中，从不失手，就像射箭冠军一样。
这就是我们温柔的王老师，我们都很喜欢她。
漫画老师作文（四）
我们的体育老师是一个姓吴的男老师，他脸型瘦长，个子在一米八以上，是学校里的“托塔大王”
她有一双小眼睛眯着，就连生气都不会睁大，鼻梁高高挺起。嘴巴话不多，头顶几根头发倔强地贴着头皮，锃光瓦亮，一整套下来，给人一种高冷的感觉。
他一年四季都穿短裤，即使冬天，他顶多把短裤换成长裤，好像都不知道外套是什么。
他有体育老师统一的特征，肌肉疙疙瘩瘩像铁皮，反射着寒光，力大如牛，能轻松的把我举过头顶，活生生的一台坦克。
他的脸上挂着笑，有时候笑里藏刀，好像在京剧学过变脸似的，面部表情转换得很快，刚刚还晴空万里，现在又乌云密布。就比如他在上课时瞅见有位同学在玩跳绳，脸就阴了下来，“摆弄啥呢，要缠脖子上吊啊。”说着就走下讲台，装模作样的在同学身上绑跳绳，引得全班哄堂大笑。
他对我们其实也很好，允许我们打球，自己很很是个篮球高手，经常让同学围攻他，可每次都被耍的团团转，如果气氛不好，他也会用自己的方式逗我们开心。上他的课啊，就没无聊过，这就是我们的老师，我们喜欢他并不只是因为体育课可以玩耍，也因为他朋友一般的相处认真负责。在此感谢我的老师！
漫画老师作文（五）
这学期，我们班的英语老师是平老师。平老师往讲台上一站，又高又瘦，真像个电线杆。于是，我们都在背后喊他“电线杆”老师。
电线杆老师说话引人发笑，当他批评哪位同学时，其他同学经常被逗得哈哈大笑，只有被批评的那位同学像被电线杆老师的电线电了一样，瑟瑟发抖。
有一次，电线杆老师在订正听写，一共有十个单词，有三位同学只对了四个。老师叫他们站起来，说：“看，他们好棒呀！来！给他们鼓个掌！”我们和老师鼓完之后。他们还不坐下，老师说：“啊！他们还想要一次掌声。”我们又鼓了一次。“啊！还不坐下啊！那我们就再鼓一次！”听到这话，那几个人才坐下来。
后来，又报了一次听写，老师还没报完呢，眼睛突然看向后排，只见郑子聪手里拿着纸，还站了起来，往窗外看。“你干吗？你要欣赏风景吗，天空飞来一串英语单词吗？”听到这话，全班同学都笑了起来，笑得合不拢嘴。
电线杆老师不仅很幽默，还会一秒变脸。
这个星期一的课后服务，正巧是我们打扫厕所的时间。电线杆老师说：“你们这个厕所组快写，要不然就不能向厕所进军了。”
很快，就到扫厕所的时间了，只听电线杆老师一声令下：“厕所组，向厕所进军！”全班哈哈大笑，老师也乐呵呵的。但是，上一秒老师还笑着，下一秒就严肃地说：“快点订正试卷！”
我很喜欢幽默的电线杆老师，虽然我不知他什么时候变脸。

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