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(共25张PPT)
第二课
お正月
本課要点
0 1
0 2
名詞と言えば 名詞というと
0 3
0 4
AというB、简体句という名詞
形式名詞　の　こと
と思う、言う、話す、聞く
0 5
～だろう でしょう　推測
～と言えば
～というと
～といえば
名詞といえば
提到···就想到···；说起···
表示提及某个话题
名詞というと
日本といえば、富士山を思い出します。
日本では、村上春樹といえば、知らない人はほとんどいないでしょう。
和食というと、お寿司ですね。
～という～
叫作A的B
AというB　
図書館で『手紙』という小説を借りました。
受付に佐藤さんというお客さんが来ています。
名詞という名詞
简体句为名词B的具体内容
简体句というB　
試合に勝ったという知らせ
留学に行きたいという話
校内でスマホの使用を禁止するという校則
～という名詞
～と
前に勉強した「と」の用法がまだ覚えてますか
表示引用、概括前面提到的内容。常与以下动词一次使用。
～と思う　
～と言う
～と聞く
～と話す
～と呼ぶ
～と
～と考える　
～と答える
～と決める
～と信じる
～と頼む
来月からアルバイトを始めると決めました。
木村さんは冬休みに故郷へ帰ると言いました。
中村さんは朝から頭が痛いと言っています。
～と
形式名詞
～の　＆　～こと
小句のは が を～
～小句のは＋性质，状态的形容词　　形式名词作主题
家族と一緒にお正月を過ごすのは楽しいです。
日本語を勉強するのは難しいです。
～小句のが＋情感，好恶，能力等词 形式名词作对象
～のが好きです　～のが嫌いです　～のができます　
～のが分かります　～のが上手です　～のが得意です　～のが下手です
～小句のを＋他動詞 形式名词作宾语
夕べ、宿題をするのを忘れました。
形容詞＋の
イ：いの
ナ：なの
の除了和动词小句连接表示名词化
还可以与形容词连接使其名词化
白いシャツはちょっと、黒いのがありますか。
クラスで成績が一番いいのは王さんです。
日本語が上手なのは誰ですか。
～こと
动词简体形+こと
私はゲームをすることが好きです＝のが
あの時先生が言ったことをまだ覚えています＝のを
子供の頃、お正月の楽しみは年玉をもらうことでした。×の
使前面的动词小句名词化，在句中充当主语，宾语，谓语等句子成分
～こと ～の
接続：動詞简体+こと 接続：動詞简体形+の
イ简体形+の
ナ简体形+なの
能做谓语 私の趣味は小説を読むことです。〇 不能做谓语
私の趣味は小説を読むのです。×
ことが「見る聞く見える聞こえる」× のが「見る聞く見える聞こえる」〇
～だろう
～でしょう
常与 たぶん（也许）
きっと（一定肯定）
おそらく（恐怕，大概） 连用
動小句简体
イ：简体
ナ：词干
名詞
だろう でしょう
～だろう でしょう
···吧。大概··吧
表示推测
明日は多分雨が降るでしょう。
王さんはまだ帰国していないでしょう。
今週の土曜日は休みだろう。
～だろう でしょう
～を ～
表示离开或经过的场所
地点を移动动词
～を歩く
～を飛ぶ
～を出る
～を離れる
～を走る
～を通る
～を降りる
～を流れる
～ことができる
～ことができる
接続
動基本
＋ことができる
会···；可以···
表示能力或可能性
私は中国語と英語と日本語を話すことができます。
温泉によって、病気を治すこともできます。
図書館で大きな声で話すことはできません。
＋こともできる
也会···；
練習
山の頂上に着きました
どんなテレビ番組が好きですか。
テニスの試合の生放送を見ています。
今日の試験は意外に難しかったです。
野菜は健康にいいです。
家族の幸せを祈っています。
練習
この質問＿答えてください。
Aを　Bの　Cで　Dに
午後3時から山＿＿下ります。
Aが　　Bは Cを　　Dで
「太郎、晩ご飯が＿＿よ」「はーい」
A作った　　Bできた C煮た　　Dすぎた
日本語が上手＿＿誰ですか
Aのは　　Bのと Cなのは　　Dなの
練習
鈴木さんは＿＿ことができます。
A泳ぎ　　B泳ぐ C泳いで　　D泳いだ
今12時だから、会議はもう＿＿だろう。
A終わる　　B終わります C終わった　　D終わりました
昨日宿題をする＿＿忘れました。
Aのに　　Bのが Cのを　　Dので
日曜日、『名探偵コナン』＿＿映画を見ました
Aという　　Bというと Cといえば　　Dとの
ご清聴ありがとうございました

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