资源简介

3-2-1 第二节 土地资源（第一课时）
教学目标：
1．了解土地资源的利用方式，说出我国土地资源的利用类型。
2．运用资料，说出我国土地资源的主要特点。 教学过程：
环节要点 教师活动 学生活动
教学环节一：土地资源的利用类型 【引入】土地孕育了地球上的万物，是人类的赖以生存的根本。 【问题】歌曲《在希望的田野上》，歌词展示描绘了人们在土地上从事的生产建设活动，根据歌词回答问题： 1．人们如何利用土地？ 2．可以划分哪些土地利用类型？ 【展示】各类土地类型景观图 【讲授】依据自然环境和社会发展的需求，可以把土地资源划分为不同的利用类型。 主要分为农业用地 建设用地和难以利用的土地。 【活动】请把下框内的词语填到表格的对应位置。 【小结】我国土地资源利用类型的分类归纳。 阅读歌曲材料思考、回答 观察 描述听讲解 填写表格归纳、总结
教学环节二：土地资源的主要特点 【过渡】我国幅员辽阔，土地资源有什么特点？ 【讲授】介绍柱状图的读图方法。 【问题】通过数据图表分析我国土地资源的利用现状： 1．读陆地面积比较图，说出我国陆地面积在世界的位置。 2．读中国人均土地面积与部分国家的比较图，分析我国人均土地资源的特点。 【展示】中国人均农业用地面积与世界的比较图 【问题】读中国人均农业用地面积与世界的比较图，分析我国土地资源有什么特点？ 【展示】中国土地利用类型的构成图 【讲授】介绍饼状图的读图方法。 【问题】读中国土地利用类型的构成图，回答问题： 1．读中国土地利用类型的构成图，说出各种土地利用类型所占百分比。 听讲解 阅读数据图表材料 思考、回答 阅读数据图表材料 对比、分析、回答 阅读数据图表材料 听讲解 思考、回答
2. 根据中国土地利用类型的构成图，分析我国土地利用类型的构成有什么特点？ 【展示】中国各类地形面积比例图和中国土地利用类型的构成图 【问题】对比中国各类地形面积比例图和中国土地利用类型的构成图，分析为什么我国耕地少？ 【讲授】我国耕地后备资源匮乏 【展示】中国土地利用类型的构成图 【问题】读中国土地利用类型的构成图，思考我国土地利用类型的构成有哪些有利的方面和不足的方面？ 【小结】播放 视频 1-《第 30 个全国“土地日”宣传片》进一步认识我国土地资源的特点，理解我国的基本国情 阅读数据图表材料 对比、分析、回答 阅读数据图表材料 思考、回答观看视频
教学环节三：总结 总结本节课所学知识 【小结】我国土地资源的主要特点：1.总量丰富，人均占有量少。2.土地类型齐全,耕地少，难以利用的土地多,后备耕地不足。 回顾重温
教学环节四：课后练习 运用生活经验和所学知识 分析、回答

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