资源简介

(共27张PPT)
马克思主义哲学
辩证唯物主义
历史唯物主义
认识论 （第四课认识的奥秘）
唯物辩证法（第三课把握世界的规律）
辩证唯物论（第二课探究世界的本质）
人生价值观
（第六课实现人生的价值）
社会历史观
（第五课寻觅社会的真谛）
思维导图
第一单元 探索世界与把握规律
正确发挥主观能动性
意识的能动作用
微专题
正确
发挥
主观
能动性
人能够能动的认识世界
人能够能动的改造世界
意识的
能动作用
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
目的性
自觉选择性
能动创造性
指导
主观能动性
正确意识
错误意识
一、主观能动性
注意：世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
（认识是有限与无限的统一）
①意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
②它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
目的性
自觉选择性
能动创造性
注意：意识活动的特点
1、人能够能动地认识世界
可知论
二、意识的能动作用
2.人能够能动地改造世界
意识
指导
人的实践行为
观念中的东西
现实的东西
把
变成
注意：
①意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
②意识对改造客观世界具有指导作用具有双重性。
正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；
错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。
意识对改造客观世界具有指导作用
考点突破
二、意识的能动作用
二、意识的能动作用
原理内容：意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性；②人能够能动地改造世界。正确反映客观事物及其发展规律的意识，促进客观事物的发展；错误反映客观事物及其发展规律的意识，阻碍客观事物的发展。
方法论：我们要重视的意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
揠苗助长
庖丁解牛
三、正确发挥主观能动性
思考：以上两幅漫画说明了什么？
符合客观规律的正确意识促进事物的发展
违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展
发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
正确
发挥
主观
能动性
人能够能动的认识世界
人能够能动的改造世界
意识的
能动作用
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
目的性
自觉选择性
能动创造性
指导
主观能动性
正确意识
错误意识
钱七虎，“八一勋章”获得者。中国人民解放军陆军工程大学教授，防护工程专家，中国工程院首届院士，国家最高科学技术奖获得者。钱七虎是我国现代防护工程理论的奠基人、防护工程学科的创立者、防护工程科技创新的引领者，为我国防护工程各个时期的建设发展作出了杰出贡献，为我国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”立下了不朽功勋。
钱七虎
——科技强军、为国铸盾的防护工程专家
总议题：意识的能动作用
分议题一：
结合钱七虎案例分析意识在认识世界中的作用
分议题二：
结合钱七虎案例分析意识在改造世界中的作用
【层次一】8
【层次二】4
【高考链接】1
课堂任务：快速完成领学案
请用“正确发挥主观能动性”的知识分析——
①人能够能动地认识世界
②人能够能动地改造世界
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
请用“意识能动作用来分析——”
①人能够能动地认识世界
②人能够能动地改造世界
推动大思政课内涵式发展：主观题解题技巧之外延式
高考链接
（2023广东卷）12． 20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明（ ）①人的意识活动具有目的性和选择性
②人们对美好生活的向往决定生活面貌③事物的发展是间断性和飞跃性的统一
④社会意识对社会存在具有能动的反作用A①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
B
　　2.【2019年课标卷Ⅰ，40（2）】走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑。丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言，家风家训、乡约乡规，民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石"。
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
　　保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。（注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。）
　保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加以说明。
高考链接
构思：运用意识能动作用原理说明“保护、传承和利用传统村落为什么需要增强人们的文化自觉意识。”
提炼材料信息 链接课本演绎
意识指导人们改造客观世界：
错误的意识阻碍事物的发展。
意识指导人们认识世界，
文化自觉意识能增强保护、传承和利用传统村落的目的性、自觉选择性。
意识指导人们改造客观世界：
正确的意识促进事物的发展，可以挖掘传统村落的各种价值。
传统村落承载着……，寄托着……，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”；传统村落是指……具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。
在旅游开发过程中，无视……对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。
构答：运用意识能动作用原理说明“保护、传承和利用传统村落为什么需要增强人们的文化自觉意识。”
（1）意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。（原理逻辑表述）
（2）增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承；（再现的原理逻辑：能动地认识世界，意识的目的性、自觉选择性）
（3）克服错误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。（再现的原理逻辑：能动的改造世界，错误的意识阻碍事物的发展，要树立正确的意识、克服错误的意识）
思维导图
物质
规律
性
意识
正确发挥主观能动性
人能够能动的 世界
人能够能动的 世界
意识的能动作用
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的 。
意识活动具有 、自觉选择性和 。
意识对改造客观世界具有
作用；不同性质的意识作用不同。
一切从实际出发，实事求是
运动
客观性
普遍
认识
改造
目的性
能动创造性
指导
决定
反作用
认识利用
前提条件
课堂拓展：快速思考，从辩证唯物论角度，分析说明材料中草原养鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式所体现的哲学道理。
【探究点三】规律是客观的、正确发挥主观能动性
蓝蓝的天上白云飘，白云下面鸡儿跑。这是内蒙古某地半农半牧草原上恢复生态、建设“美丽中国”的新鲜场景。在草原上散养鸡，鸡吃草籽、昆虫等，提高了肉蛋品质,增加了牧民收益，又能有效控制草原虫害。以后，可以让牛羊改吃农田秸秆，这样既可让过度放牧的草场得到休息，又能把大量秸秆变废为宝，避免秸秆在田间焚烧带来空气污染，而粪便或沼渣还田又增加了农田地力。这一新模式能取得良好的生态效益和经济效益。从辩证唯物论角度，分析说明材料中草原养鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式所体现的哲学道理。
课堂拓展：快速思考，从辩证唯物论角度，分析说明材料中草原养鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式所体现的哲学道理。
【探究点三】规律是客观的、正确发挥主观能动性
①物质与意识
②主观能动性与客观规律性（规律具有普遍性和客观性）
③意识的能动作用
④自然界的客观性（世界的真正统一性）
课后作业1：从意识的能动作用的角度完成领学案探究点三
【探究点三】规律是客观的、正确发挥主观能动性
蓝蓝的天上白云飘，白云下面鸡儿跑。这是内蒙古某地半农半牧草原上恢复生态、建设“美丽中国”的新鲜场景。在草原上散养鸡，鸡吃草籽、昆虫等，提高了肉蛋品质,增加了牧民收益，又能有效控制草原虫害。以后，可以让牛羊改吃农田秸秆，这样既可让过度放牧的草场得到休息，又能把大量秸秆变废为宝，避免秸秆在田间焚烧带来空气污染，而粪便或沼渣还田又增加了农田地力。这一新模式能取得良好的生态效益和经济效益。运用规律的知识，分析说明材料中草原养鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式所体现的哲学道理。
课后作业1：从意识的能动作用的角度完成领学案探究点三
【探究点三】规律是客观的、正确发挥主观能动性
参考答案：
①规律具有普遍性和客观性，要求人们必须遵循规律，按规律办事，不能违背规律。草原养鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式，有利于恢复草原生态和农田地力，保护生态平衡，体现了人在生产活动中遵循与利用自然规律，促进节约资源、保护环境，实现人与自然的和谐。②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人充分发挥主观能动性，可以在认识、把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界，造福于人类。这一新模式体现了人发挥主观能动性认识和利用自然规律,大胆创新，打破传统生产模式，趋利避害地改造自然，实现生活富裕、生态良好和可持续发展。
课后作业1：从意识的能动作用的角度完成领学案探究点三
【探究点三】规律是客观的、正确发挥主观能动性
蓝蓝的天上白云飘，白云下面鸡儿跑。这是内蒙古某地半农半牧草原上恢复生态、建设“美丽中国”的新鲜场景。在草原上散养鸡，鸡吃草籽、昆虫等，提高了肉蛋品质,增加了牧民收益，又能有效控制草原虫害。以后，可以让牛羊改吃农田秸秆，这样既可让过度放牧的草场得到休息，又能把大量秸秆变废为宝，避免秸秆在田间焚烧带来空气污染，而粪便或沼渣还田又增加了农田地力。这一新模式能取得良好的生态效益和经济效益。运用意识能动作用的知识，分析说明材料中草原养鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式所体现的哲学道理。
要求：补充在领学案上，下周收
课后作业2：
查阅近年高考考卷，比较高考对意识的
能动作用及主观能动性的考查，让自己对此渐进
式从正确的感性认识上升到正确的理性认识。
课后作业3：（本学期完成）
持续关注国家最高科技奖，关注科学家的发展历程，写一篇感悟。
要求：
①运用政治学科知识。
②观点明确，理由充分，逻辑清晰，结构合理。③学科术语使用规范，字数在250字左右。

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