资源简介

(共32张PPT)
5.迎接我的快乐青春
现代教育版《心理健康》六年级全一册
学习目标
正确认识青春期的身体变化和心理变化。
接受青春期变化中的自己，并学习合理的情绪释放。
学会换位思考，增强倾听、表达、感同身受的情感。
1
2
3
辨男女
找
不
同
谈变化
说一说
人的一生要经历几个阶段呢？
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！
青春期：
青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿童期加以明显区分，区分的界限是性的成熟。
说一说
青春期的烦恼有哪些？
自读教材17页的案例
你不能控制他人，但你可以掌握自己，
别人都在长高，自己的身高却没有什么变化......
你不能控制他人，但你可以掌握自己，
别的女生发育都是长得越来越好看，我总是冒痘痘.....
早上起来，床上老是湿湿的，我是尿床了吗？
有的女孩子声音开始变得尖尖细细的，我的声音却变得哑哑的粗粗的.....
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！
过渡：
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！
说一说
青春期有哪些变化呢？
自读教材18页的案例
活动一：青春期出现的变化
（1）男生、女生分小组完成讨论，
每组4-5名同学。
（2）各小组组内合作探讨：
青春期有哪些变化？
（3）各小组派出代表来进行分享。
男 生
遗精是男性青春发育的一个重要标志！
女 生
月经初潮是女性青春发育的一个重要标志！
男 生 & 女 生
小结
男女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然的接受。
活动二：解开青春密码填一填
你感觉你自己可能会出现的变化有哪些？你是如何看待的又是什么心情呢？
其他同学的看法和心情又是怎样的呢？请你填一填，并和大家一起分享！
活动二注意事项：
（1）自选可能出现的变化，至少三种；
（2）写下看法及心情；
（3）交流心得，互换想法和心情。
阳光岛
当你遇到一些有关于青春期的困惑时，你是怎么应对的呢？
小采访
（1）他|她的方法
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！
①首先要正确认识青春期的生理现象现象，不要因为这些事而苦恼。
②正确面对长辈，不能过于自我封闭。对长辈既要信任也要依靠，要学会自我独立，不要过分依赖父母。
③要将自己的精力转移到学习上，好好利用青春期这个学习的黄金时期，去学习知识，为自己的未来打下坚实的基础。
④要做一个自制力强的人，不意气用事，要三思后行，做一个能控制自己情绪的人。
小采访
（2）他|她做的准备
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！
①学会处理不良情绪，控制自己的脾气。
②接受成长的变化，思想上要有一个转变。
③正视自己，不自我封闭。与父母长辈建立和谐的亲子关系。让他们的尊重、包容、理解，帮我们把握成长的方向，用家人爱的陪伴顺利度过青春期。
小采访
（3）我的方法和准备
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！
①正视自我，不因成长带来的生理变化而羞耻，更不要因为这些事而苦恼。
②不自我封闭，广交朋友，用积极、开朗的心态笑对青春，享受当下最美好的青春。
③认真学好科学知识，熟悉身体变化，做好心理准备。
④处理好与异性间的关系，珍惜友谊，做勇敢、快乐的早春男孩（女孩）。
小采访
（4）我的感受和收获
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！
关于遗精（初潮）等青春期出现的特有的生理变化，我不再感到困扰，因为我知道了，这是正常的生理现象，我们不应自责或自卑。
今天这节课学习了青春期的相关知识，从中明白了身体发生的原因及正确应对方法，同学们，面的青春期千万不要有负担，我们坦然面对，积极乐观看待，一定会顺利度过这段时间的。
课堂总结
实践作业
把你学到的应对青春期的好方法分享给正有这个困惑的好友吧！
5、迎接我的快乐青春
1.什么是青春期？
2.青春期的生理变化
3.如何应对？
谢谢
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5、迎接我的快乐青春 教学设计
课题 5、迎接我的快乐青春 学科 心理健康 年级 六年级
学习目标 1、正确认识青春期的身体变化和心理变化。2、接受青春期变化中的自己，并学习合理的情绪释放。3、学会换位思考，增强倾听的情感、表达的情感、感同身受的情感。
重点 正确认识青春期的身体变化和心理变化。
难点 接受青春期变化中的自己，并学习合理的情绪释放。学会换位思考，增强倾听的情感、表达的情感、感同身受的情感。
教学过程
教学环节 学生活动 设计意图
导入新课 播放图片：婴幼儿时期的男女生婴幼儿时期的男孩女孩你能分辨吗？2、找一找青少年男女孩和婴幼儿时期有什么不同？3、说一说现在的我们和小时候相比，有哪些变化呢？ 观看图片，思考问题，找不同。 导入新课。
讲授新课 一、启明星人的一生需要经过几个水生长期才能走向成熟，而我们现在正处于人生的早春时节，是个非常美丽动人的时期，今天就来认识一下我们的青春期。了解生长阶段人的成长分为：婴儿期、幼儿期、少年期、青春期、成年期和老年期。认识青春期青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿童期加以明显区分，区分的界限是性的成熟。（1）自读教材17页案例，谈一谈：你青春期的烦恼有哪些？过渡：青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生和世界观逐步形成的关键时期！二、心海扬帆青春期的变化活动一：青春期出现的变化自读教材18页案例，谈一谈：青春期的变化有哪些？（1）男生女生分小组完成讨论，每组4-5名同学。（2）青春期有哪些变化？（3）小组代表分享。（4）教师出示总结。小结：男女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有 的生理变化，我们应该平静而欣然的接受。活动二：解开青春密码了解了这么多青春期可能出现的变化之后，请同学们通过自己的体会想一想哪些变化对自己的影响比较大或者哪些变化可能发生在自己的身上。（1）自选可能出现的变化，至少三种；（2）写下看法及心情；（3）交流心得，互换想法和心情。三、阳光岛当自己遇到一些有关于青春期的困惑时，比较好的办法是和爸爸妈妈，老师同学谈一下自己的困惑，问问他们在这种状况下的应对方法以及应该为青春的到来做哪些准备。他|她的方法①首先要正确认识青春期的生理现象现象，不要因为这些事而苦恼。②正确面对长辈，不能过于自我封闭。对长辈既要信任也要依靠，要学会自我独立，不要过分依赖父母。③要将自己的精力转移到学习上，好好利用青春期这个学习的黄金时期，去学习知识，为自己的未来打下坚实的基础。④要做一个自制力强的人，不意气用事，要三思后行，做一个能控制自己情绪的人。“冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。”在人生不同的时期去做不同的事情，不要让这么美好的成长时间浪费。所以，我们要把握方法，在青春期健康快乐地成长。（2）他|她做的准备①学会处理不良情绪，控制自己的脾气。②接受成长的变化，思想上要有一个转变。③正视自己，不自我封闭。与父母长辈建立和谐的亲子关系。让他们的尊重、包容、理解，帮我们把握成长的方向，用家人爱的陪伴顺利度过青春期。（3）我的方法和准备①正视自我，不因成长带来的生理变化而羞耻，更不要因为这些事而苦恼。②不自我封闭，广交朋友，用积极、开朗的心态笑对青春，享受当下最美好的青春。③认真学好科学知识，熟悉身体变化，做好心理准备。④处理好与异性间的关系，珍惜友谊，做勇敢快乐的早春男孩（女孩）。（4）谈感受和收获关于遗精（初潮）等青春期出现的特有的生理变化，我不再感到困扰，因为我知道了，这是正常的生理现象，我们不应自责或自卑。 议一议认识青春期 小组交流讨论后分享各组答案， 了解自己的成长阶段了解青春期身体变化及应对，正确面对自我变化，不恐慌。 明确接受青春期变化中的自己，并学习合理的情绪释放。学会换位思考，增强倾听、表达、感同身受的情感。掌握应对青春期的方法。做好迎接青春期的准备。
课堂小结 今天这节课学习了青春期的相关知识，从中明白了身体发生的原因及正确应对方法，同学们，面的青春期千万不要有负担，我们坦然面对，积极乐观看待，一定会顺利度过这段时间的。 概括总结本堂课内容
板书设计 5、迎接我的快乐青春什么是青春期？青春期的生理变化如何应对？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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