资源简介

(共20张PPT)
最美志愿者·志愿者服务显真情
桂科版 五年级 上册
教学目标
1.通过参与本课的活动能够感受到志愿者精神，激发参与学校、社区志愿服务活动的兴趣与热情。
2.设计一次志愿活动，感受志愿服务活动，发展服务他人和与人交往的能力。
3.通过活动法案的制定、活动的开展，初步掌握志愿活动的方法和技能，提高社会服务的实践能力。
新知导入
不管我们能不能成为真正的志愿者，志愿者奉献、友爱、互助、进步的精神是我们应该学习的。那么，我们可以做些什么？怎么做才能贡献自己的力量呢？
新知讲解
活动主题：志愿者服务显真情
班级：五（2）班 组长：李华 指导老师：陈老师
小组及分工：共李华 王明 赵小涵 王田 杨璐璐 郭洋洋 6个小组 李华 王明组——调查、交流 赵小涵 王田组——设计、思考和讨论 杨璐璐 郭洋洋组——策划、创意
活动时间及地点：12月12日下午3点 5（2）班教室
活动目标：1.通过参与本课的活动能够感受到志愿者精神，激发学生参与学校、社区志愿服务活动的兴趣与热情。2.设计一次志愿活动，感受志愿服务活动，发展学生服务他人和与人交往的能力。
活动步骤：调查、交流、设计、思考、讨论、策划、创意
活动准备：提前与福利院沟通。
注意事项：各组提前查询资料、设计调查等需要的相关资料；出行注意安全。
预期成果：设计一次志愿活动，感受志愿服务活动，发展学生服务他人和与人交往的能力
二、制定方案
新知讲解
三、活动举例
志愿者服务显真情
02
新知讲解
虽然我们年龄小，但是同样可以做一些力所能及的事情。和同学一起去调查，看看有哪些志愿者服务项目是我们可以做的。
“爱心陪伴志愿者”服务
“清洁家园志愿者”服务
“文化宣传志愿者”服务
力所能及就是自己的能力所能办到的事。
新知讲解
“文明交通志愿者”服务
”图书馆志愿者“服务
”旧物回收志愿者“服务
新知讲解
跟小组成员一起交流如何做个小小“志愿者”。
传播志愿服务理念
我们可以在学校当课间安全员，服务同学。
我们小组想开展的“志愿者”实践主题：
献爱心送温暖活动
爱绿护绿活动
新知讲解
给你的团队起一个响亮的名字，并设计一个队徽吧。
如：团队名称：三叶草志愿者服务队
队徽：
当意见不统一时，要注意少数服从多数，个人服从集体。
新知讲解
开展服务活动时需要注意些什么？
外出活动前要做好充分准备
参与活动时要注意文明礼貌
新知讲解
一、参加活动前期
1、守时守信；2、注意财产及人身安全。
二、参加活动过程中
1、要注意形象；
2、要听从团队安排，坚守工作岗位；
3、文明礼貌、环保、爱护公物、讲究卫生。
三、活动结束后
1、主动上交志愿者马甲帽子等物品；
2、保护受助者的隐私和个人信息，不泄露他们的私密信息。
开展服务活动时需要注意
新知讲解
你知道福利院吗？福利院是国家、社会团体为救助社会人士而创建的，为他们提供衣、食、住或医疗救治的爱心福利场所。在这里，我们可以帮助他们做些什么呢？
照顾年迈的老人
陪伴残疾儿童
新知讲解
我们可以这么做
给福利院的老人儿童表演节目
给福利院的老人儿童准备食物
新知讲解
“福利院志愿者服务”活动策划书
活动任务：关爱老人
活动准备：提前做好联系，确定活动事宜。
活动分工：宣传李华与王明组 ；策划赵小涵组；新闻组王田与杨璐璐组；安全组郭洋洋组。
活动步骤：1.打扫福利院工作，2.帮助老人整理房间和做饭，3.陪老人聊天和吃饭，4.给他们表演节目，让老人开心。
新知讲解
关心和陪伴是我们送给福利院的爷爷奶奶和小朋友最好的礼物。和小伙伴们编排一组节目，用你们的才艺将快乐传递给他们吧。
组织一台小型联欢会前，要对演出场地进行考察。选择的地点要开阔，并进行适当的舞台布置。
提示
新知讲解
我来准备演出道具
我来安排节目流程
我来安排人员分工
我来……
板书设计
第二课时 最美志愿者——志愿者服务显真情
1.调查、交流
2.设计、思考
3.讨论
4.策划、创意
作业布置
写一篇福利院活动的总结。
谢谢
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桂科版综合实践活动五年级
第四单元《最美志愿者》第二课时教学设计
课题 《最美志愿者·志愿者服务显真情》 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 五年级
教材分析 《最美志愿者》是五年级上册桂科版综合实践活动课程第四单元主题活动，本主题目的在于学习和弘扬志愿者服务精神，推动未成年人的思想道德建设和社会主义核心价值体系建设，让学生在帮助他人、服务社会的公益活动中，丰富生活体验，提高自身努力，促进社会进步。增强学生的社会责任感，提高学生服务和关心他人的意识。
学习目标 1.通过参与本课的活动能够感受到志愿者精神，激发参与学校、社区志愿服务活动的兴趣与热情。2.设计一次志愿活动，感受志愿服务活动，发展服务他人和与人交往的能力。3.通过活动法案的制定、活动的开展，初步掌握志愿活动的方法和技能，提高社会服务的实践能力。
重点 设计一次志愿活动，感受志愿服务活动，发展学生服务他人和与人交往的能力
难点 设计一次志愿活动，感受志愿服务活动，发展学生服务他人和与人交往的能力
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 不管我们能不能成为真正的志愿者，志愿者奉献、友爱、互助、进步的精神是我们应该学习的。那么，我们可以做些什么？怎么做才能贡献自己的力量呢？板书课题：最美志愿者——志愿者服务显真情 看图片 看图片和视频导入新课，提高学生学习的积极性。
讲授新课 一、调查与交流1.调查虽然我们年龄小，但是同样可以做一些力所能及的事情。和同学一起去调查，看看有哪些志愿者服务项目是我们可以做的。力所能及就是自己的能力所能办到的事。“爱心陪伴志愿者”服务“清洁家园志愿者”服务“文化宣传志愿者”服务2.交流跟小组成员一起交流如何做个小小“志愿者”。我们小组想开展的“志愿者”实践主题：献爱心送温暖活动爱绿护绿活动二、设计、思考1.设计志愿者服务团队名字及队徽如：团队名称：三叶草志愿者服务队2.思考开展服务活动时需要注意些什么？答：参加活动前期1、守时守信；2、注意财产及人身安全；参加活动过程中1、要注意形象；2、要听从团队安排，坚守工作岗位，3、文明礼貌、环保、爱护公物、讲究卫生。活动结束后1、主动上交志愿者马甲帽子等物品；2、保护受助者的隐私和个人信息，不泄露他们的私密信息。三、讨论你知道福利院吗？福利院是国家、社会团体为救助社会人士而创建的，为他们提供衣、食、住或医疗救治的爱心福利场所。在这里，我们可以帮助他们做些什么呢？陪伴残疾儿童照顾年迈的老人四、策划和创意1.策划一次福利院志愿活动“福利院志愿者服务”活动策划书活动任务：关爱老人活动准备：提前做好联系，确定活动事宜。活动分工：宣传李华与王明组 ；策划赵小涵组；新闻组王田与杨璐璐组；安全组郭洋洋组。活动步骤：1.打扫福利院工作，2.帮助老人整理房间和做饭，3.陪老人聊天和吃饭，4.给他们表演节目，让老人开心。2.创意关心和陪伴是我们送给福利院的爷爷奶奶和小朋友最好的礼物。和小伙伴们编排一组节目，用你们的才艺将快乐传递给他们吧。提示：组织一台小型联欢会前，要对演出场地进行考察。选择的地点要开阔，并进行适当的舞台布置。五、布置作业写一篇福利院活动的总结。 查资料调查交流设计讨论策划 通过了解到志愿者服务项目，明确我们自己可以做的服务，激发学生参与学校、社区志愿服务活动的兴趣与热情。通过设计志愿者服务团队，让学生积极参与到志愿者服务中去，组织自己的团队，增强志愿服务的热情和决心，也能让学生提高对志愿者服务的理解，争做志愿者。运用讨论，了解志愿者服务，知道福利院等机构，明确学生志愿活动方向。通过设计一次志愿活动，感受志愿服务活动，发展学生服务他人和与人交往的能力。同时通过活动法案的制定、活动的开展，初步掌握志愿活动的方法和技能，提高社会服务的实践能力。
课堂小结 我们要做小小志愿者，做我们力所能及的事，从身边的小事做起，行动起来吧。 总结 总结
板书 第二课时 最美志愿者——志愿者服务显真情1.调查、交流2.设计、思考3.讨论4.策划、创意
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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