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2.1网络改变生活 学历案
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课题 2.1网络改变生活 课型 新授 课时 1
课 标 要 求 关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神，主动承担对自己、家庭、学校和社会的责任，自觉维护祖国统一和国家安全；能够主动参与志愿者活动、社区服务活动，具有为人民服务的奉献精神，勇于担当；能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神；
学 习 目 标 1.通过阅读分析“赴淄赶烤”，知道网络丰富日常生活、推动社会进步，了解网络的积极影响，学会合理使用网络。 2.通过探究“打假博主”、淄博“劝退信”刷屏，结合个人经历，小组讨论，总结网络的利和弊，说出今后利用网络的打算，学会理性利用网络，增强责任意识和法治观念。
评 价 任 务 评价任务一：完成学习任务一（检测目标1） 评价任务二：完成学习任务二（检测目标2）
学 习 过 程
环节 学习流程及内容 二次备课
环节一：自主感悟 环节二： 合作探究 环节三：走进生活 环节四：学后反思 教师出示“第四次科技革命”的资料。 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。因此，我们把它称为第四次科技革命。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 教师出示视频“未来互联网行业的风口将涉及哪些方面” 学生观看，体会本节课将学习的内容。 学习任务一：网络丰富日常生活 探究一：网络如何丰富日常生活 展示材料：“赴淄赶烤” 思考：年轻人用网络“点燃”淄博烧烤的“火，说明网络对日常生活有怎样的影响？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 思考：结合四张图片及生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响？ ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（从相隔千里到近在咫尺。） 请你向老师推荐一个好用的手机或电脑软件，并说出你推荐的理由。 思考：互联网给我们的生活带来哪些便利？ 提示：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、 查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本，提高了效率。 笔记：网络如何丰富日常生活？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 学习任务二：网络推动社会进步 探究二：网络如何推动社会进步—经济 根据携程网数据显示，“五一”假期首日，淄博旅游整体订单量同比去年增长超40倍，对比2019年“五一”首日增长3.6倍。酒店订单量方面较2019年增长近9倍，门票增长8倍。 美团、大众点评数据显示，“五一”期间淄博旅游订单（含酒店、景点门票）同比增长超2000%。 思考：互联网对经济发展产生什么影响？ 提示：网络为经济发展注入新的活力，促进了人才、资金、技术、物资流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 你知道什么是“互联网+”吗？：“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。 思考：“互联网+”给经济发展带来了什么影响？ 提示：互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升经济发展水平。 探究二：网络如何推动社会进步—民主政治 近日，“打假”博主来山东淄博打假的一条视频在抖音平台火了，发出仅3小时就收获53.9万赞！ 思考：打假博主的行为体现了互联网有什么作用？ 提示：网络促进了民主政治的进步。丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 “12345市长在线”是经淄博市政府决策设立的一档民生服务栏目，本期两个小时的节目直播过程中，市民通民政、残疾人事业、人力资源社会保障、生态环境、水利、农业农村、文化和旅游、市场监管等多个方面的咨询、求助、投诉、举报和意见建议。过拨打5112345反映问题，内容涵盖 思考：开通“12345市长在线”有什么作用？ 提示：有利于政府更深入的了解社情民意。履行法定职责，更好服务人民；丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。 探究二：网络如何推动社会进步—文化、科技 淄博“劝退信”刷屏！ 这封情真意切的“劝退信”迅速火上热搜，很多网友看了表示“一篇公告看泪目了”、“唯有真诚是必杀技”。如今，“好客山东 好品山东”名声在外，吸引很多人前去打卡。 思考：淄博“劝退信”在网络火出圈，体现了互联网对于文化传播有什么作用？ 提示：网络为文化传播和科技创新搭建了新平台。网络打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化的传播速度。 淄博上线“智慧淄博烧烤服务”小程序，内含出行地图、文旅专线信息、烧烤店指南、住宿指南等一系列旅游服务。该小程序可查看地图中的各个烧烤店客流量情况，帮助游客寻找合适的烧烤店。通过互联网大数据，为来淄旅客提供一站式服务。 思考：材料体现了互联网有什么作用？ 提示：网络促进科技创新。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 笔记：2.网络如何推动社会进步 ①网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平； ②网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 学习任务三：网络是把双刃剑 探究三：网络的弊端 淄博“城红是非多”： 近日，山东淄博的烧烤小胖因其独特的上串方式在网络上走红。然而，近日有关淄博文旅局约谈小胖的新闻却引起了网友的广泛关注。据报道，淄博文旅局工作人员回应称："没有，没有！"，他们从未约谈过小胖，也没有权利约束小胖，这是自媒体杜撰的虚假宣传。 体现了互联网有什么特点？ 提示：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要学会辨析，不造谣、不信谣、不传谣，发现不良信息及时举报。 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》发布： 当前，我国未成年人广泛接触网络文化并受到其影响，已成为网络生态的重要主体。沉迷网络会产生哪些危害 ②沉迷网络影响学习、工作和生活。 淄博“鸭头小哥”直播气落泪：已被迫停业 思考：这体现了互联网存在什么弊端？ 提示：网络中个人隐私容易被侵犯。会给被侵权人造成困扰和伤害。 笔记：3.网络的弊端 ① 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息； ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际关系； ③网络中个人隐私容易被侵犯。 活动：小小辩论赛： 正方观点：网络利大于弊 反方观点：网络弊大于利 要求：全班分为四个小组，两个小组分别持正反两方观点，双方进行自由辩论，第三小组为裁判组，需要评选出获胜小组。第四小组为活动总结组，需要总结出辩论中出现的相应知识点，并构建思维导图。 1.通过本节课的学习，我知道了： 2.今后我会：
作业布置： 完成助学课堂检测部分 难度：中等 时长：15分钟
板书设计：
学后反思：

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