资源简介 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com七年级上学期美术《标志设计》导学案一、教学目标: 1、知识目标:了解标志的分类及构成等基本知识,学习标志设计的创作方法;2、能力目标:培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力;3、情感目标:达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。教学重点:标志的应用分类和构成形式。教学难点:标志的创意设计。教具准备:电教设备、多媒体教学课件、教师范图等。学具准备:画笔、画纸、彩笔、橡皮、直尺等绘图用品,导学案。二、预习展示:1、你在生活中发现了哪些标志?它有什么作用?(评出“探索明星”)3、标志,是一种具有( )和一定内涵的( )。填写并识记,(评出预习明星)21世纪教育网版权所有2、以小组为单位思考一下,这些标志按照用途的不同可分为哪些种类?(评出“合作之星”)三、标志设计大赛:(评出朗读明星)1、内容:为9班设计班级标志。2、标志的表现形式,既可以单独采用图形、文字、数字,也可以用图形、文字、数字之间的组合。3、标志设计的原则:简洁明了,便于识别记忆;定位准确,内涵深刻;新颖独特,造型优美;具有较长的时效性与较广的适用范围。21教育网4、标志的配色。为一两种色彩,除非特别需要,一般不宜用多种色彩。5、本次大赛作品需在20分钟之内完成。四、标志设计的方法步骤。(以设计“第七工作室”标志为例,设计班级标志。) 1、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息; 2、构思。怎样突出标志设计的特征,用什么手法来表现。 3、构图。可多画几幅草图,反复思考,寻找简练、概括的形象,明确地表达信息;也可采用不同的手法来表现,以选择合适的设计方案; 4、定稿。选择最理想的设计定稿。5、着色。设色单纯、醒目,或用对比色彩。一般只用一两种颜色,防止杂乱影响效果。 五、作业展评。展示设计较好的作业,评出优秀作品,并颁奖,评为设计明星。(选取学生说出自己的创意和构思)21cnjy.com21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源预览