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7今天我来当老师 教学设计
课题 今天我来当老师 学科 心理健康 年级 三年级
学习目标 1、了解班级纪律情况，找出目前存在的问题。2、自己遵守课堂记录，帮助老师，了解老师。3、能够体会老师的辛苦，主动关心老师。
重点 能够体会老师的辛苦，主动关心老师。
难点 能够体会老师的辛苦，主动关心老师。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频：上课铃声2、试一试我们学校的上课铃声是怎样的呢？你可以模仿一下吗？ 观看视频，模仿铃声。 导入新课。
讲授新课 1、考考你听到上课铃声响了，我们要做什么？2、回到教室在座位上坐好闭上小嘴巴等待上课3、课堂小镜头（展示课本漫画）4、评一评这几个同学惹小老师生气，他们这么做对吗？5、小提示上课时间不坐回自己的位置、安静地等待上课，这样是不对的，这是违反课堂纪律的行为。6、小观察在平时的学习生活中，你有发现班级里有类似的情况吗？7、上课时间讲悄悄话上课悄悄玩玩具回答问题不举手8、想一想大家为什么会这样做呢？9、不能很好遵守课堂纪律的原因①自觉性比较低②太贪玩③不能体谅老师10、我喜欢的老师从幼儿园到现在，你肯定接触过好多老师，你喜欢他们当中的哪一位，为什么呢？11、我喜欢这样的老师有爱心的老师；温柔、大方、有幽默感的老师；能和同学们一起做游戏的老师；……12、说一说你将来也想当老师吗？13、我是小老师每位同学在小组中轮流扮演小老师，体验当老师的“滋味”。可以当语文老师、数学老师……14、你说我说1.说说当小老师的感受：你在当小老师时遇到了什么困难？你是怎么处理的？2.你想对其他小老师说些什么？15、做老师真辛苦，做一个学生们都喜欢的老师更不容易。老师是关心、爱护我们的，希望我们能健康快乐地成长。我们要理解、体谅老师。16、老师，我想对您说当了小老师，我体会到了老师的辛苦，我想对老师说：_______________________________________________________________________17、播放视频：我来唱唱：老师 思考问题观看漫画，分析评论观察与发现思考问题分享与发言体验与感受写一写，说一说 帮助学生回忆上课铃声响起后要做的事，遵守规矩。分析漫画中的行为，引以为戒。了解班级纪律情况，找出目前存在的问题。初步了解学生不能很好遵守课堂纪律的原因引导学生表达对老师的感恩之情。帮助学生体验老师的日常，感受老师的辛苦，理解老师。让学生畅所欲言，表达多老师的关心
课堂小结 老师不仅教授我们知识，还会关爱我们、帮助我们，老师的日常工作很辛苦，我们要多多体谅老师，要遵守课堂纪律，要做老师的小帮手，不要带给老师小麻烦。
板书设计 今天我来当老师课堂面面观我来当老师我理解了老师我会遵守课堂纪律
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7今天我来当老师
教科版《心理健康》三年级上册
欣赏视频
上课铃声
试一试
我们学校的上课铃声是怎样的呢？你可以模仿一下吗？
考考你
听到上课铃声响了，我们要做什么？
回到教室
在座位上坐好
闭上小嘴巴等待上课
课堂小镜头
上课铃已经响了，教室里怎么还闹哄哄的？
老师还没来，我们再玩一会儿。
评一评
这几个同学惹小老师生气，他们这么做对吗？
小提示
上课时间不坐回自己的位置、安静地等待上课，这样是不对的，这是违反课堂纪律的行为。
小观察
在平时的学习生活中，你有发现班级里有类似的情况吗？
上课时间讲悄悄话
上课悄悄玩玩具
回答问题不举手
想一想
大家为什么会这样做呢？
不能很好遵守课堂纪律的原因
①自觉性比较低
②太贪玩
③不能体谅老师
从幼儿园到现在，你肯定接触过好多老师，你喜欢他们当中的哪一位，为什么呢？
我喜欢的老师
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我喜欢这样的老师
有爱心的老师；
温柔、大方、有幽默感的老师；
能和同学们一起做游戏的老师；
……
说一说
你将来也想当老师吗？
每位同学在小组中轮流扮演小老师，体验当老师的“滋味”。可以当语文老师、数学老师……
我是小老师
--------------------------------
INSERT THE PHOTO
INSERT THE PHOTO
INSERT THE PHOTO
1.说说当小老师的感受：你在当小老师时遇到了什么困难？你是怎么处理的？
2.你想对其他小老师说些什么？
你说我说
做老师真辛苦，做一个学生们都喜欢的老师更不容易。老师是关心、爱护我们的，希望我们能健康快乐地成长。我们要理解、体谅老师。
我
感
我
知
老师，我想对您说
当了小老师，我体会到了老师的辛苦，我想对老师说：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
欣赏视频
我来唱唱：老师
课堂小结
老师不仅教授我们知识，还会关爱我们、帮助我们，老师的日常工作很辛苦，我们要多多体谅老师，要遵守课堂纪律，要做老师的小帮手，不要带给老师小麻烦。
7今天我来当老师
课堂面面观
我来当老师
我理解了老师
我会遵守课堂纪律
谢谢
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