资源简介

(共18张PPT)
艰难的革命岁月
9我的战友邱少云
【学习任务一】
请同学们仔细观察，在这样的画面中你都看到了什么？
英雄档案
英雄名字：
主要事迹：
荣誉称号：中国人民志愿军一级英雄、朝鲜民主主义人民共和国英雄。
【学习任务二】
请同学们快速浏览课文，完成这份英雄档案。
10忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀!火烧到了邱少云身上!他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。
13烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
【学习任务三】
为什么在烈火焚身时邱少云能做到纹丝不动呢？
请同学们默读课文并思考，邱少云选择自我牺牲的原因？边读书边圈画批注。同桌之间可以进行交流。
3我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。
11这时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他的附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。
邱少云
一个班
整个潜伏部队
整个作战计划
12我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
我的心声
【学习任务四】
用胸膛堵住敌人的枪眼
与群敌同归于尽
习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上强调：“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、时代发扬。”
单元主题:“革命岁月”。
单元语文要素:
了解文章是怎么点面结合写场面的。
尝试用点面结合的写法记一次活动。
我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。
忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀!火烧到了邱少云身上!他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
【作业设计】
（必做）
观看红色电影《我的战友邱少云》，重温革命岁月，传承革命精神。
（选做）
用手中的画笔画出自己眼中的革命岁月。

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