资源简介

《实现中华民族伟大复兴的中国梦》教学设计
核心素养 目标 政治认同：通过关于中国航母梦的话题，理解为何要坚持和发展中国梦、掌握中国梦归根到底是人民的梦，能够主动把个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中，为实现中国梦付出自己的努力，承担自己的责任，增强对中国特色社会主义的认同 2.科学精神：通过了解中国航母的百年历史，能够理解中国梦的本质和新时代中国共产党的历史使命，坚定实现中华民族伟大复兴的理想信念，实现人生价值。 3.公共参与: 通过观看《“去一线部队！”“祖国统一！”海军“未来舰长”的目标》视频，能够主动承担青年在实现民族伟大复兴中的历史责任，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的力量。
学情分析 习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、 民族振兴、 人民幸福,新时代要不忘党的初心和使命, 分两步走实现中国梦。本节课我们学习中国梦的本质和特点, 要实现中国梦,需要中国人民怎样做等相关知识。
教法学法 合作探究法与讲授分析法相结合
重点 中国梦的本质: 新时代中国共产党的使命:新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
难点 实现中华民族伟大复兴必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业:当代青年在实现民族伟大复兴伟业中的历史责任。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 【视频导入】 师总：现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。 思考“请结合视频谈谈，是什么，让中国成为今天的中国？”
探究新知 总议题：百年历史，星辰大海——中国航母梦 议题一：不忘历史，中国筑梦 【议题情境一】： 梳理展示中国百年航母的历史 （可教师展示，也可提前布置给学生，学生展示） 北洋政府任职的海军将领陈绍宽 新中国成立毛主席 改革开放后邓小平 中国首艘航空母舰“辽宁”号 第一艘国产航空母舰“山东号” 首艘弹射型航空母舰福建舰 议学任务一 1894年9月17日，北洋水师在中日甲午海战中大败，“致远”号沉没； 1895年4月17日，中日《马关条约》签订 2019年12月17日，我国首艘国产航母山东舰入列。 2022年6月17日，我国第三艘航母、首艘弹射型航母福建舰下水。 思考：对航母人来说，航空舰是圆强海军的梦。 对我们来说，又有什么样的梦要圆呢？ 对全体中国人来说，又将圆什么样的梦呢？ （学生畅所欲言） 议学小结： 1.中国梦的内涵：实现中华民族的伟大复兴 2.中国梦的本质： 国家富强（实现基础）、民族振兴（核心内容）、人民幸福（奋斗目标） 3.中国梦的特点： (1 )人民的梦。 中国梦归根到底是人民的梦， 必须紧紧依靠人民来实现， 必须不断为人民造福。 人民是中国梦的主体， 是中国梦的创造者和享有者。 中国梦的深厚源泉在于人民， 根本归宿也在于人民， 只有同 人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。 (2)是国家的梦、 民族的梦， 也是每一个中华儿女的梦。 只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中， 把小我融入大我， 敢于有梦、 勇于追梦、 勤于圆梦， 就会汇聚起实现中国梦的强大力量。 （3)是世界的梦。 中国将同国际社会一道， 推动实现持久和平、 共同繁荣的世界梦， 为人类和平发展的事。 议题二：逐梦深蓝，中国追梦 议学任务二:梳理中国逐梦航母的故事 购买“墨尔本”号航母了解结构 购买了“瓦良格”号进行改装工程 自主独立设计山东舰 思考：结合材料，谈一谈中国是如何实现大国航母梦之旅的？ （生思考回答） 议学小结： 1.新时代中国共产党的历史使命 中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 实现中华民族伟大复兴的历史使命必须进行伟大斗争、 建设伟大工程、 推进伟大事业。 ①实现伟大梦想， 必须进行伟大斗争 做法： 要充分认识这场伟大斗争的长期性、 复杂性、 艰巨性， 发扬斗争精神， 提高斗争本领， 不断夺取伟大斗 争新胜利。 ②实现伟大梦想， 必须深入推进党的建设新的伟大工程 做法：中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、 群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。 ③ 实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业 做法：我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 ④伟大斗争， 伟大工程， 伟大事业， 伟大梦想的内在联系 四个方面紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 推进伟大工程， 要结合伟大斗争、 伟大事业、 伟大梦想的实践来进行。 议题三：向海图强，中国成梦 【议题情境三】： 【视频】航母这十年 思考：中国航母梦已经实现了吗？ 【材料】中国“048工程”发展航母的三步走战略 议学任务三：航母中国下一个奋斗目标是什么呢？这一目标和中国梦的实现又有何关联呢？ 议学小结： 3.建设现代化强国的两个阶段 第一个阶段： 2020 年-2035 年 在全面建成小康社会的基础上， 再奋斗十五年， 基本实现社会主义现代化 第二个阶段 ：2035 年-本世纪中 叶 在基本实现现代化基础上， 再奋斗十五年， 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 4.新时代中国特色社会主义发展的战略安排的措施 （师过度：党和国家抓住历史机遇期！） 【议题情境四】： 【习语】当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。 议学任务四：面对当今这个时代形势，我们该如何应对？ （生畅所欲言） 【视频】播放海军青年努力的视频 议学小结：青年人如何作为？ 广大青年要坚定理想信念， 志存高远， 脚踏实地， 勇做时代的弄潮儿， 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想， 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 师升华： 【议题情境五】：我的梦和中国梦 议学任务五：选择一个你感兴趣的领域，查询相关资料，找出该领域中国与世界发达国家之间的差距，并结合自身的职业生涯规划，思考在该领域你能为国家的发展做出哪些贡献？ 议学任务六：请你对2050年的祖国和自己说一句话（便利贴） 格式： 中国，我想对你说____________________ ______，我想对你说__________________ （老师把学生写的纸条贴在黑板上，贴成“梦”字） 【小组展示】 生展示中国航母的历史 【小组讨论】 思考问题： 自己的梦是什么？中国人有什么梦？ 【小组展示】逐梦航母的故事 【小组讨论】 思考：结合材料，谈一谈中国是如何实现大国航母梦之旅的？小组合作讨论、分享展示。 【视频】 【材料】 思考：航母中国下一个奋斗目标是什么呢？这一目标和中国梦的实现又有何关联呢？ 【习语】生回答问题 议学任务四：面对当今这个时代形势，我们该如何应对？ 【视频】思考 ：选择一个你感兴趣的领域，查询相关资料，找出该领域中国与世界发达国家之间的差距，并结合自身的职业生涯规划，思考在该领域你能为国家的发展做出哪些贡献？ 【写一句话】 请你对2050年的祖国和自己说一句话
课堂小结 “你所站立的地方，正是你的中国； 你怎么样，中国便怎么样； 你是什么，中国便是什么； 你若光明，中国便不黑暗”， 有一分热 发一分光 就像萤火一般 也可以在黑暗里发一点光 不必等候炬火 此后如果没有炬火 我们便是唯一的光
作业设计 1、知识性作业一（5道高考单选题+一道高考主观题）
板书设计

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