资源简介

2．2 合理利用网络
怎样正确利用网络 (怎样理性参与网络生活 )
1．我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
2．我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
3．我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4．网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名
负责的网络参与者。
怎样传播网络正能量
1．我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
2．我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络 媒介素养 ，共同培育积极健康、向上向善的网络文化 ，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
1．恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。( √ )
2．网络无限，自由无界。( × )
3．网络谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让其自生自灭。( × )
4．我们要在网上传播正能量。( √ )
5．我们要学会“信息节食”，只能使用网络查阅学习资料。( × )
提升培优练
一、选择题(每小题3分，共60分)
1．手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。为避免成为“手机控”，青少年应( )
①拒绝使用手机，自觉远离网络
②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③控制上网时间，重视现实交往
④提高媒介素养，学会“信息节食”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．下图漫画提醒我们青少年要( )
A．增强防范意识，保护个人隐私
B．学会“信息节食”，防止沉迷网络
C．完善相关法规，加大执法力度
D．认清网络弊端，拒绝使用网络
3． 十三届全国人大三次会议一审通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法(草案)》，增设了“网络保护”专章，对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了( )
A． 便于未成年人使用网络进行社交活动
B． 方便未成年人通过网络途径收集信息
C． 保障和引导未成年人安全合理使用网络
D． 让未成年人能够通过网络进行娱乐活动
4．观察下图，为减少网络谣言的产生和传播，需要( )
①网民恪守道德规范，自觉遵守法律法规
②人们积极主动拒绝网络，增强防护意识
③国家制定法律，有了法律就能制止谣言
④人们提高网络媒介素养，不信谣、不传谣
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
5．学生小明沉迷网络不能自拔。下列能帮助他走出困境的建议有( )
①学会“信息节食” ②参加学校社团活动
③投身社会实践活动 ④彻底远离网络生活
A． ①②③ B． ①②④
C． ①③④ D． ②③④
6．．第五届“五个一百”网络正能量精品评选活动以“网聚正能量，奋进新时代”为主题，评选出了100名网络正能量榜样、100篇网络正能量文字作品、100部网络正能量动漫音视频作品、100幅网络正能量图片、100项网络正能量专题活动。网络展示投票期间，页面访问总量近3 000万人次，在网络空间掀起了宣传正能量、传递中国好声音、唱响新时代主旋律的浪潮。该活动的举办( )
A．传播了网络正能量，提升了全民网络素养
B．净化了网络空间，打击了网络违法行为
C．有利于弘扬和践行社会主义核心价值观
D．说明网络是传播优秀作品的最有效途径
7． “国家反诈中心”APP是为人民群众构筑的一道防诈反诈“防火墙”。“国家反诈中心”APP会及时发布典型案例，普及防骗知识；对收到的涉诈短信、电话和网址，会尽可能地识别并发出预警提示；群众可以通过APP一键举报涉诈信息……反诈APP的推出有利于( )
①提升人民群众的防骗意识和识骗能力
②保护人民群众的所有权益
③打击、防范、治理网络诈骗等新型违法犯罪
④创造良好的网络环境
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
8． 2023年3月，中央网信办开展“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动，聚焦社交、短视频、网络直播等重点平台，针对“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题，坚决打击，从严处置，营造清朗网络空间。开展该专项行动( )
A．定能消除网络乱象，净化网络环境
B．是一次依法严厉打击网络犯罪的体现
C．有利于规范网络行为，传播正能量
D．可以整治文化娱乐乱象，杜绝网络乱象
9．2023年4月，广东文明网开展“网上祭英烈”活动，向一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄先烈们致敬!公民可以登录广东文明网或者扫描二维码，通过选择寄语献花，了解南粤英烈红色家风故事，缅怀革命先烈，传承红色基因!这种活动形式可以( )
①营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的社会氛围
②进一步满足人们日益增长的物质文化需求
③提高公民网络媒介素养，传播网络正能量
④培育积极健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．．下列利用网络媒介进行的活动中，你认为不正确的是( )
A．商场营业员变网络主播，通过直播间进行童装网络直销，商场童装销量大增
B．停课不停学，老师开设直播间进行线上授课，保证了学生的学习进度和质量
C．美食博主李某拍摄蜀绣、竹艺、活字印刷等视频，上传到海外社交媒体，圈外“粉”700多万
D．外国网友拍摄了给祖先和已逝亲人送冥币和元宝的视频并上传到网络，还给冥币起了一个接地气的名字“祖先钱”
11 “聚焦文明，理性发帖，识别谣言，不盲目跟帖”，我国网民正在不断提升媒介素养和公德意识，人人争做“中国好网民”。在网络生活中，下列做法不正确的是( )
A． 恪守道德，遵守法律
B． 利用网络平台为社会发展建言献策
C． 随意发布虚假消息
D． 学会“信息节食”，不沉溺于网络
12．．传播网络正能量，做一名负责的网络参与者。下列做法中可取的有( )
①作为贴吧版主，管理、举报不实信息与不当言论
②加入微商团队，在朋友圈和网上售卖“三无”产品
③化身“键盘侠”，在网上对自己看不惯的任何事情进行谩骂
④针对如何减轻课业负担的问题，积极在政府网站上建言献策
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
13．．习近平总书记指出，形成良好网上舆论氛围，不是说只能有一个声音、一个调子。在网络交往中，我们应该( )
①利用网络平台为社会发展建言献策 ②自由发表言论，想怎样说就怎样说
③遵守规则和秩序，传播网络正能量 ④恪守道德、遵守法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．．有了微信朋友圈之后，大部分人在这个社交平台上各种“晒”。有的晒吃的，有的晒孩子，有的晒自拍，有的晒风景……但是一不小心，就有可能泄露了自己的隐私。下列属于“晒”得不． 恰． 当． 的有( )
①小丽晒出了旅游时拍摄的风景照片
②小金晒出了新办的身份证
③小军晒出了在饭店吃饭时拍的美食照片
④小花晒出了购买的快递收货单
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．．今天，互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。以下属于合理利用互联网的有( )
①在网络社交平台随心所欲发表言论
②在政府网留言区提可行性建议
③在网络直播平台货比三家后购买所需商品
④将同学的照片任意制作成表情包并发到班级聊天群
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．“学习强国”平台作为理论武装的“加油站”，拥有海量、免费的图文和音视频学习资源，一经上线就吸引了众多“粉丝”，成了大家茶余饭后的“充电宝”。这说明好的网络平台能( )
①消除网络的负面作用
②引导人们树立终身学习的理念
③传播网络正能量，促进社会和谐
④促进文化传播与发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．2023年3月10日，中央网信办部署开展为期两个月的“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动，聚焦社交、短视频、网络直播等重点平台，针对“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题，坚决打击，从严处置，营造清朗网络空间。这启示我们，使用网络时，我们应该( )
①充分利用网络平台为社会发展建言献策
②自由发表言论，想说什么就说什么
③遵守规则和秩序，传播网络正能量 ④恪守道德、遵守法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，要想在网络世界练就“好嗓子”，必须( )
A．遵守网络规则，传播网络正能量
B．创造多种条件，畅通表达渠道
C．坚持依法治国，治理网络谣言
D．完善监督机制，提高道德素质
19．(创新考法)互联网导致一种全新的人类社会组织的生存模式悄然走近我们，构建了一个超越地球空间之上的、巨大的群体——网络群体，我们成为网络社交的主力军。在网络交往中，下列情境中的行为，你赞同的个数有( )
①QQ群：这是咱们班学霸的笔记，一定要分享学习一下
②微信朋友圈：这条消息一定要转，不转不吉利
③QQ留言：你好，我们一回生、二回熟，单独见个面怎么样
④淘宝店：这个卖家的东西太差了，我要在微博、微信上骂他，让他知道我的厉害
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
20．(创新考法)以下四幅漫画中，与其他三幅寓意不． 同． 的是( )
二、非选择题(40分)
21．材料，回答问题。(8分)
暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行为进行辨别与分析。
22．阅读材料，回答问题。（16分）
材料一：《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57．8%的青少年选择把微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的青少年会把网上没见过面的陌生人加为好友，有59．4%的青少年会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片。高达69．6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何等诅咒式的理由，就随意转发信息。还有37．1%的青少年使用过微信支付进行消费。
材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，获取个人真实身份信息和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局集中开展了涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。
（1）材料一主要反映了什么问题 （4分）
（2）结合材料二，说明公安部开展上述专项整治行动有何重要意义。（6分）
（3）结合上述材料，谈谈青少年在参与网络生活的过程中，应该如何作出正确选择，维护自身的合法权益。（6分）
23．阅读材料，回答问题。(16分)
材料一：《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57．8%的青少年选择把微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的青少年会把网上没见过面的陌生人加为好友，有59．4%的青少年会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片。高达69．6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何等诅咒式的理由，就随意转发信息。还有37．1%的青少年使用过微信支付进行消费。
材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，获取个人真实身份信息和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局集中开展了涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治行动。
(1)材料一主要反映了什么问题 (4分)
(2)结合材料二，说明公安部开展上述专项整治行动有何重要意义。(6分)
(3)结合上述材料，谈谈青少年在参与网络生活的过程中，应该如何作出正确选择，维护自身的合法权益。(6分)
参考答案及解析
1.D【解析】本题考查善用网络。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。材料中，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。为避免成为“手机控”，青少年应控制上网时间，重视现实交往；要提高媒介素养，学会“信息节食”，故③④正确。①说法太绝对，忽略了网络的积极作用，故①错误；②是对社会的冷漠，不符合题意，故②错误。故选D。
2.A【解析】本题考查合理利用网络。网络是把双刃剑，我们要注意保护个人信息。漫画中的话表明我们青少年要增强防范意识，保护个人隐私，故A正确；漫画未涉及沉迷网络，故排除B；C选项不是青少年的角度，排除；D中“拒绝使用网络”的说法过于绝对，忽略了网络的积极作用，排除。故选A。
3.C
4.B【解析】为减少网络谣言的产生和传播，需要网民恪守道德规范，自觉遵守法律法规，需要人们提高网络媒介素养，不信谣、不传谣，①④正确；②错误，网络有积极和消极影响，要学会“信息节食”；③错误，不仅需要国家制定完善法律，而且需要每个人自觉遵守法律法规，提高道德修养。
5.A
6.C【解析】阅读题干材料可知，该活动的举办，有利于弘扬和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，C说法正确，符合题意；A中“提升了全民网络素养”说法过于绝对，排除；B说法与题干材料主旨不相符，也不能得出该结论，排除；D中“最有效”的说法太绝对，排除。故选C。
7.C
8.C【解析】阅读题干材料可知，开展该专项行动有利于规范网络行为，传播正能量，C说法正确，符合题意。A中的“消除”、D中的“杜绝”说法均过于绝对，排除；B不属于开展本次专项行动的主要目的和意义，且并非所有的自媒体乱象都属于犯罪，排除。故选C。
9.C
10.D【解析】此题旨在考查学生对正确利用网络的认识。A项中的做法表明网络促进了经济的发展，正确；B项正确，网络授课保障了学生的受教育权；C项中的做法是利用网络传播中华优秀传统文化，正确；D项中，外国网友利用网络宣传封建迷信，做法错误。此题属于反向选择题，故选D。
11.C
12.C【解析】依据教材知识，我们要遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者，要提高辨别能力，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，所以①④是正确的说法；②是侵犯消费者合法权益的行为；③说法是没有遵守网络规则的表现，排除。故选C。
13.C【解析】分析题干材料，要形成良好的网上舆论氛围，要求我们在网络交往中，要做到恪守道德、遵守法律，利用网络平台为社会发展建言献策，传播正能量，所以①③④符合题意。②错误，发表言论要符合道德和法律的要求。故选C。
14.D
15.C【解析】本题考查网络的相关知识。①说法错误，网络交往也要遵守网络规则。在政府网留言区提可行性建议属于正确行使批评建议权，②正确。在网络直播平台货比三家后购买所需商品，体现网络便利生活、理性消费，③正确。将同学的照片任意制作成表情包并发到班级聊天群的行为，侵犯了他人的肖像权，④错误。故本题选C。
16.D
17.C【解析】分析题干材料可知，在使用网络时，我们应该利用网络平台为社会发展建言献策，遵守规则和秩序，传播网络正能量，恪守道德、遵守法律，故①③④说法正确，符合题意。②中“自由发表言论，想说什么就说什么”的说法错误，排除。故选C。
18.A
19.A【解析】互联网有利也有弊，我们要遵守网络规则，遵守道德和法律。①中的行为有利于个人的进步成长；②错误，在网络中， 我们要学会“信息节食”，不信谣、不传谣；③错误，我们应该加强自我保护，不要单独和网友见面；④错误，在网络上，我们应该遵守道德和法律。赞同的个数是1个，故选A。
20.D【解析】依据课本知识分析图片可知，ABC三项都体现了不能正确对待网络、没有克服网络的消极影响；D项是正确对待网络的表现，充分发挥了网络的积极影响，促进民主政治的进步，与其他三幅寓意不同。故选D。
21.暑假里，小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正确的，他没有认识到过度使用手机的危害。(2分)
①小明可以使用手机阅读新闻、了解时事，联系亲友、增进感情，查阅资料、学习新知，休闲娱乐、放松身心。(2分)②但是他每天机不离手，是沉迷于网络的表现，既会导致视力下降，有害身心健康，也会耗费时间，严重影响学习和生活。(2分)③他走路时使用手机还容易发生交通事故，威胁人身安全和社会秩序。(2分)④暑假里，小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划，科学安排使用手机的时间，做到劳逸结合，合理作息，争取实现全面发展。(2分)
22（1）青少年使用微信等新媒介比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。（4分）
（2）①打击网络诈骗等违法犯罪行为，有利于整顿网络秩序，维护网络安全，促进网络文明。②有利于维护公民隐私权、财产权等合法权益。③有利于增强公民的网络安全意识和责任意识。④有利于营造风清气朗的网络空间，维护社会稳定，促进社会健康发展。
（每点2分，答出其中三点给6分）
（3）①增强安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网。
②提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝网络谣言。
③增强社会责任感，遵守网络道德和法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活。
④懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。（每点2分，答出其中三点给6分）
23．（1）青少年使用微信等新媒介比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力。(4分)
（2）①打击网络诈骗等违法犯罪行为，有利于整顿网络秩序，维护网络安全，促进网络文明。②有利于维护公民隐私权、财产权等合法权益。③有利于增强公民的网络安全意识和责任意识。④有利于营造风清气朗的网络空间，维护社会稳定，促进社会健康发展。(每点2分，答出其中任意3点，给6分)
（3）①增强安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网。②提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝网络谣言。③增强社会责任感，遵守网络道德和法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活。④懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。(每点2分，答出其中任意3点，给6分)

展开更多......

收起↑