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3．2 遵守规则
社会规则与自由有什么关系
1．社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利
2．社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
自觉遵守规则
1．★怎样自觉遵守规则
(1)遵守社会规则需要他律 和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需
要自我约束 ，即自律。
(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心 、外化于行。
2．什么是自律
自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
维护与改进规则
1．怎样维护规则
我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，
提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2．为什么要改进规则
(1)规则不是一成不变的。
(2)随着社会的发展 和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定 。
(3)一些原有的规则失去了存在的 合理性，需要废除。
(4)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
3．怎样改进规则
我们要积极参与规则的改进和完善 ，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
1．违反规则、扰乱秩序的行为都应当受到相应的处罚。( √ )
2．自由就是随心所欲，它不受道德、纪律、法律等社会规则的约束。( × )
3．社会规则是人民享有自由的保障。( √ )
4．遵守规则更需要“他律”，即严于律己，不断自我反省，做到自觉遵守规则。( × )
5．规则是一成不变的，规则一旦制定，就不会发生改变。( × )
提升培优练
一、选择题(每小题3分，共60分)
1．近年来，“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何参与立法工作，民意如何走进全国人大？在未成年人保护法的修订过程中，上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议，其中一条被采纳。这说明( )
①全体中学生必须积极履行参与立法的义务
②随着社会发展和生活变迁，规则需要改进
③保护未成年人只是全国人大常委会的职责
④要参与规则的改进与完善，积极建言献策
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．时下，不少公园里都修建了塑胶跑道，供人们跑步或健走。然而，在跑道上锻炼的人常常遇到干扰，比如一些游人不时停下来拍照，甚至开车随意穿行，对“快走靠左、慢走靠右”“健步道上车辆禁止驶入”等提示语视而不见。对这些游人的行为，下列评论正确的是( )
A．跑道属于公共设施，如何使用纯属个人自由
B．要将规则作为行动准绳，内化于心、外化于行
C．公园的规定不具有强制性，不遵守也无所谓
D．跑道是用来跑步或健走的，应该禁止游人通行
3．下面漫画《断线的风筝》启示我们( )
A．社会规则限制人们的自由
B．自由就是无拘无束，为所欲为
C．自由是绝对的，不存在真正的自由
D．必要的约束能够使人们更好地享有自由
4．社会规则不会自己起作用，需要人们自觉遵守。因此，作为社会成员，应该( )
①了解规则 ②遵守规则
③以遵守规则为荣 ④以违反规则为耻
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5．电影《流浪地球》中有一句经典台词：“北京市第三区交通委提醒您：道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。”这启示我们( )
①遵守交通规则是对生命的尊重
②遵守社会规则需要自律和他律
③违反交通规则只对自己和亲人有影响
④要从自己做起，自觉遵守规则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明( )
①我们要积极参与改进规则
②社会规则划定了自由的边界
③社会规则是人们享有自由的保障
④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．因犬声扰民、宠物狗咬人、流浪狗乱窜等犬患问题突出，一些城市纷纷为养狗“立新规”。济南实行养犬登记信用计分制，武汉将违规养犬纳入失信名单，长沙发布养犬管理条例……这些养狗新规的出现说明( )
①规则不是一成不变的 ②改不改进规则对我们没有太大影响 ③应根据实际生活变化对规则加以调整和完善 ④维护和改进规则可以让生活更美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．对下图中的人物的行为进行评价，你认为正确的是( )
A．没有自觉遵守社会规则，应该承担相应的社会责任
B．完全是自己的自由，他人无权干涉，否则涉嫌侵权
C．是不良行为，只能通过他律来约束
D．没有做到遵守规则，任何公民都可以对其进行惩罚
9．“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”对于《孟子》中的这句话，下列理解正确的是( )
A．规则可有可无
B．做人做事都要遵守一定的规则
C．秩序靠规则来维护
D．所有规则都依靠强制手段来遵守
10．基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案(十一)》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担相应的刑事责任。这一修改说明( )
①制定规则是为了限制自由 ②遵守社会规则只需要他律 ③社会规则不是一成不变的 ④我国的法治建设不断完善
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明( )
①我们要积极参与改进规则 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．小明同学爱唱歌，他经常午休时在集体宿舍唱歌，老师劝导他不要这样做，小明则说：“唱歌是我的自由，谁也管不着。”如果你是小明的同学，你会对他说( )
①自由是随心所欲的
②自由受道德、法律、纪律的约束
③公民行使自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利 ④公民的自由不是无限制的绝对自由
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
13．疫情期间，从高风险地区回来的江某，按要求必须第一时间主动报备，并配合落实集中隔离、核酸检测、健康监测等防控措施。但江某一想到隔离会让自己的生活不那么自由，就有点犹豫了。下列观点能让江某不再犹豫的是( )
①建立规则就是为了限制自由，促进社会有序运行
②法律赋予公民人身自由权，报不报备是公民的自由
③如不及时报备可能造成疫情扩散，危害公共安全
④公民不能只享受自由的权利而不履行防疫的义务
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
14．消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是( )
①要完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障 ②居民可以根据个人需要更改消防通道
③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为
④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．近年来，“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何参与立法工作，民意如何走进全国人大 在未成年人保护法的修订过程中，上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议，其中一条被采纳。这说明( )
①全体中学生必须积极履行参与立法的义务
②随着社会发展和生活变迁，规则需要改进
③保护未成年人只是全国人大常委会的职责
④要参与规则的改进与完善，积极建言献策
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．2023年2月15日，为期40天的2023年春运落下帷幕。期间，贵阳铁路公安共破获刑事案件19起，抓获网上在逃人员44名；查处各类治安案件580起，其中行政拘留61人，罚款、警告、训诫等处罚519人。这告诉我们( )
①违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚
②人们建立社会规则的目的是限制自由
③遵守规则需要自律，要增强规则意识，发自内心地敬畏规则 ④公民应将规则作为自己行动的准绳
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
17．清代河南巡抚叶存仁一次离职时，僚属为避人耳目，在深更半夜用小船给他送了一批礼品。叶存仁既不想私藏暗吞，又不愿生推硬挡，就写下了一首诗，巧妙地加以拒绝：“月明风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”叶存仁的故事启示我们( )
①要通过自省和慎独，端正自己的行为 ②要树立底线意识，拒绝不良诱惑 ③要将慎独作为自己唯一的行为准则 ④没有外人监督时，便可任意妄为
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
18．小明和小龙在学校图书馆看书时，小明看到了一个非常有趣的故事，就迫不及待想告诉小龙，小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静。小龙的做法体现了( )
①从自己做起，自觉遵守规则
②遵守学校规定，坚定维护规则
③提醒、监督、帮助他人遵守规则
④没有及时分享同学的喜悦，不利于呵护友谊
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
19．在未成年人保护法的修订过程中，有一条立法修改意见来自某中学的学生。为此，他们还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信。这让学生们备受鼓舞。这说明( )
①规则是在逐步达成默契与共识的基础上形成的
②随着社会发展和社会生活变迁，规则需要改进
③规则既是自由的边界，也是享有自由的保障
④我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策
A．③④ B．①② C．①③ D．②④
20．(教材素材改编题)元代大学者许衡一天外出，因为天气炎热，感到口渴难忍，而路边恰好有一排梨树，同行的人纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动。“何不摘梨解渴呢 ”有人问许衡。许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘!”那人笑他迂腐，说：“世道这样乱，梨树的主人是谁都不知道，还有这么多的顾忌吗 ”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”这个故事启示我们( )
A．遵守社会规则需要自律 B．遵守社会规则需要他律
C．做人不能太迂腐，要变通 D．出门在外可以灵活应变
非选择题(40分)
21．观察漫画，回答问题。(10分)
(1)漫画蕴含了什么道理 (4分)
(2)漫画警示我们应该怎么做 (6分)
22．阅读材料，回答问题。(14分)
材料一：白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。
线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。
(1)根据材料一，结合所学知识，请你分析，得到自由的风筝却“再也无法飞了”的原因。(6分)
材料二：生活中的一米线，既是距离也是规则。下图是某办事大厅现场，人们自觉排队，保持一米距离。
(2)根据材料，结合所学知识，谈谈我们在社会生活中应该如何遵守规则。(8分)
23．阅读材料，回答问题。(14分)
小芳：“闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。”
小曼：“只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。”
小林：“我觉得车多的时候不能闯红灯，没有车的时候可以闯。”
(1)你怎么看待以上三种观点？(8分)
2023年4月30日，两名女子在浙江金华某景区检票口疑似插队，在遭到他人劝阻后情绪失控、暴怒怼人，引发了社会公众的不满。随着“平移插队”视频的发酵，部分网民恶意攻击两人，还制作了相关的讽刺漫画、恶搞表情包。一些商家借此牟利，迅速生产制作、售卖印有二人头像的漫画车贴、手机壳等。对此，相关部门一方面呼吁游客文明出行，另一方面也对肆意网暴者坚决“亮剑”。
(2)结合所学知识，简要评析上述材料中人物的行为。（8分）
参考答案及解析
1.C【解析】本题考查规则的相关知识。未成年人保护法进行修订，这说明随着社会发展和生活变迁，规则需要改进，②正确；上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议，这说明我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策，④正确。①错误，参与立法不是中学生的义务；③错误，保护未成年人是全社会的共同责任。故本题选C。
2.B
3.D【解析】本题考查自由和规则的关系。社会规则保障人们的自由，排除A；自由不是为所欲为，自由受社会规则的约束，排除B；自由是相对的，且存在着真正的自由，排除C。故本题选D。
4.D
5.B【解析】本题考查遵守规则。题干启示我们要遵守交通规则，遵守交规是对生命的尊重，体现了对生命的敬畏；遵守社会规则需要自律和他律，遵守规则，要从自己做起，①②④正确。违反交通规则也会危害他人的生命健康，扰乱社会正常运行，③说法错误。故本题选B。
6.B【解析】本题考查对规则和自由的认识。题中的观点表明自由是法律范围之内的自由，社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，②③说法正确。①说法正确但没有在题中体现；违反法律才要受到法律的制裁，④说法错误。故本题选B。
7.C
8.A【解析】本题考查遵守规则。我们的生活离不开规则。图片中的人物随地吐痰、在公共场所大声打电话，都没有自觉遵守社会规则，应该承担相应的社会责任，A项正确。故本题选A。
9.B【解析】本题考查对遵守规则的认识和理解。材料中这句话的意思是，凡事都需要遵守一定的标准和规则，B项符合题意；维护秩序靠规则，规则很重要，A项说法错误；C项说法正确但与题意不符；遵守规则需要他律和自律，D项错误。故本题选B。
10.D
11.B【解析】本题考查对规则和自由的认识。积极改进规则在题文中没有体现，故排除①；题文中的观点表明自由是法律范围之内的自由，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，故②③说法正确；任何人违反法律都要受到法律制裁，故④说法错误。故选B。
12.B【解析】小明的说法错误。自由不是随心所欲，自由有边界，要受道德、法律、纪律等社会规则的约束，公民行使自由时，不得损害其他公民的合法的自由和权利，公民的自由是相对的，不存在绝对自由，所以②③④符合题意，①说法错误。故选B。
13.D【解析】分析题干可知，从高风险地区回来的江某，应第一时间报备并配合防控措施，如不及时报备可能造成疫情扩散，危害公共安全，公民不能只享受自由的权利而不履行防疫的义务，③④说法正确；建立规则不是为了限制自由，而是保障每个人不超越自由的边界，促进社会有序运行，故①说法错误；公民依法享有人身自由权的同时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，②说法错误。故选D。
14.D【解析】小区周边的消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，这启示我们要增强规则意识，要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行，④观点正确；国家要完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障，①观点正确；居民没有更改消防通道的权利，②观点错误；小区物业不是执法机关，③观点错误，排除。故选B
15.C【解析】本题考查维护与改进规则的相关知识。未成年人保护法进行修订，这说明随着社会发展和生活变迁，规则需要改进，②正确；上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议，这说明我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策，④正确；参与立法不是中学生的义务，①错误；保护未成年人是全社会的共同责任，③错误。故选C。
16.D【解析】分析题干材料可知，违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚，遵守规则需要自律，要增强规则意识，发自内心地敬畏规则，公民应将规则作为自己行动的准绳，故①③④说法正确。②“限制自由”的说法错误，排除。故选D。
17.A【解析】本题考查他律和自律。分析题意可知，叶存仁能够抵制不良诱惑，增强自控力，通过自省和慎独，端正自己的行为，做到了在无人监督的情况下仍遵守道德准则，值得每个人学习，①②符合题意；③中“唯一”的表述太绝对，错误；即使在无外人监督的情况下，也要遵守道德准则，④错误。故本题选A。
18.B
19.D【解析】未成年人保护法的修订说明了随着社会发展和社会生活变迁，需要积极改进规则。中学生提出立法修改意见启示我们要参与规则的改进与完善，积极建言献策，②④说法正确；①③与题意不相符。故选D。
20.A【解析】许衡的言行是严格自律的表现，说明了遵守规则需要自律，A正确，符合题意；BCD与题意不符。故选A。
21.(1)①漠视规则最终要付出一定的代价。
②我们要自觉遵守社会规则，将规则内化于心，外化于行。(每点2分，共4分)
(2)国家、社会：①加强宣传教育，让规则意识深入人心，营造遵守规则的社会氛围。②做到执法必严、违法必究，对违反规则的行为作出相应的惩罚。(3分)
个人：①严于律己，加强自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。②发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。(3分)
22.(1)①风筝的线就是社会规则,社会规则是享有自由的保障。线既是对风筝的束缚也是对风筝的保障，所以失去线之后，风筝也无法飞翔。②社会规则划定了自由的边界，促进社会有序运行。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(每点3分，共6分)
(2)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。③我们要坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规则。在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(共8分)
23.(1)①这三种观点都是缺乏规则意识的表现。②遵守社会规则，既需要他律，需要监督、提醒、奖惩等处在约束；又需要自律，需要严于律己，不断反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。③遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。(8分)
(2)①两名女子插队的行为是不道德的行为，没有遵守社会规则，违反了社会文明规范，应主动接受群众批评并改正自身错误。②部分网民恶意攻击他人是违法行为，行使权利有界限，不能侵犯他人的合法权益，应提高网络媒介素养，传播网络正能量。③商家的行为侵犯了两名女子的人格权利，应承担相应的责任。
④相关部门坚持德治与法治并举，维护社会公平正义。（每点2分，共8分）

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