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(共25张PPT)
音 乐 课 开 始 啦 ！
第4单元第4课时《咏鹅》
人音版 一年级上
咏 鹅
唐.骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
你知道《咏鹅》这首古诗吗？谁来朗诵一下。
听听老师是怎样朗诵这首故事的？加入了什么？
加入了乐器和伴奏音乐
你认识这件打击乐器吗？
木鱼：是我国民族乐器中的木质类打击乐器，它的外形像个鱼头，它是用小木头轻轻敲击发出声音的。
唐.骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲 项 向 天 歌。
白 毛 浮 绿 水，
红 掌 拨 清 波。
跟随伴奏音乐轻声有节奏朗读唐诗《咏鹅》
人音版1年级上第四课《快乐的动物》
执教人：
跟随动态图形谱聆听，看看歌曲的演唱顺序，说一说整首歌曲《咏鹅》一共出现了几次呢？
4 次
伴随着优美的旋律，白鹅一会儿扬起脖子引吭高歌，一会儿低下来贴近水面，你能随音乐画出它的样子吗？
加入歌词演唱，老师一句，学生一句
鹅
鹅
鹅，
曲
项
向
天歌，
鹅
鹅
鹅，
曲
项
向
天歌，
白
毛
浮
绿
水，
白
毛
浮
绿
水，
红
掌
拨
清
波
红
掌
拨
清
波
看着歌谱演唱，你还能准确演唱吗？
边唱边用动作表现歌曲，用手臂和手势模仿白鹅低头仰头的样子。
学生演唱前两遍（蓝色部分），老师演唱后两遍（绿色部分）。
你能用“跑”和“走”准确读一读这里的节奏吗？
x x x x o
走
跑 跑
走
鹅
鹅
鹅
鹅
后两遍的演唱旋律升高了还是降低了呢？
旋律升高了，情绪也变得更加欢快了。
歌曲学完了，跟着旋律线一起边唱边用动作表现歌曲，用手臂和手势模仿白鹅典型的姿态吧。
认识新朋友，这是什么乐器呢？
碰钟
碰钟：是我国民族乐器中的打击乐器，形状像小碗，在演奏时左右两手分别握住铜铃的绳柄轻轻敲击发出声音。
为歌曲伴奏吧
在快乐的音乐声中我们的音乐课就要结束了，同学们，我国五千年悠久的历史文化，孕育出了无数优秀的古诗作品，不仅读起来是那么朗朗上口，那你们想不想学更多的古诗歌曲呢？课下可以在家长的帮助下，收集更多歌曲，下节课我们来一起分享，好吗？
同 学 们
再 见
谢谢
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