人教版人文地理上册 3.2.1垂直的生计 课件(13张ppt)

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人教版人文地理上册 3.2.1垂直的生计 课件(13张ppt)

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(共13张PPT)
       
垂直的生计
    
      
       
      
目标:
1了解山区自然条件因素,影响人们生产生活的方式。
2 分析秘鲁山区人们如何运用自己的智慧和勤劳,利用自然条件,营造美好生活的图景。
3 感悟守住“青山绿水,就是金山银山”理念的合理性。 
安第斯山脉
亚马孙平原
12°S
77°W
6000米
赤道

自学:
1 垂直生计的案例 选择 山脉的 国。位于 洲 半球、 半球国家 。
2 查 《世界地形图》与《世界的国家和地区图》发现秘鲁国的地形特点:西部是 (大洋),中部  山脉,东部 (平原) 。这个国家表典型的   。
3  是印加文明的开拓者,培育了农作物    ,驯养了        。
在太平洋沿岸的某一段,一个绚烂的印加帝国沿大洋而生。那里,生长过最为复杂的文明,也失落过最迷幻的文化。遥远的秘鲁,一定是当之无愧的谜中之谜。
文化和自然遗产
◆ 利马古城
◆ 马丘比丘古城 (目前保存最完好的印加古城之一,1983年被列入世界文化遗产名录。)
◆ 阿比塞奥河国家公园
◆ 昌昌古城
◆ 阿雷基帕古城
◆ 纳斯卡巨画、胡马纳大草原
◆ 查文古城
◆ 马努国家公园
◆ 库斯科古城
◆ 瓦斯卡兰国家公园  
4秘鲁国生活生产受限制:  
 地形因素   。                     
气候的因素
降水:  
资料一:首都:利马(lima),年平均降水量,西部不足50毫米。中部不足250毫米,东部在2000毫米以上。年平均气温18.7℃,被誉为“世界不雨城”。
气温:                  资料二:从山谷到山顶温差,可能达到  ℃。
其理论依据是   。
                           
互学:
5发现印第安人的秘密:
海拔(M) 地形、气候因素 生产生活方式选择  其中的大智慧        
6000M
4500M
3000M 安 第 斯 山 脉
1500M 例:利用地势平坦,热量、降雨量充足条件, 种植水稻、甘蔗 建村落 交通便利建立灌溉系统等
竹里畲族乡发展经济的智慧
理学:
6 他山之石    
 材料一:竹里畲族乡是浙江省18个少数民族乡镇之一。 这里层峦叠嶂、山路弯弯,乡如其名。拥有林业用地 6.1万亩,林木总蓄积量98642立方米,毛竹面积1.2万亩,毛竹立竹量180多万株,建立4.6万亩生态公益林。2013年,竹里农民人均收入达到8900多元,高于全县平均水平。被命名为国家级生态乡,可谓“因竹而美,而竹而富”。
  材料二:前不久,浙江省委书记夏宝龙一行吃住在村里的农家乐,共商山区发展大计。夜里,与乡村干部和村民围坐而谈,热情的畲民唱起了欢快的山歌。 夏宝龙听后,说:靠山吃山、靠水吃水,游客来这里参加农家乐,就是冲着你们的自然生态好山水、畲族文化有特色,大家一定要把水护好、把山管好,把畲族文化挖掘传承好,让畲族文化与现实生活紧密结合起来,每天都像过节一样。这是山区的特色,山山水水过去可能是包袱,现在就是优势,将来还会成为宝贝。
 
思考:这里有泰顺人的生计智慧:(写出三点 )
 1例 :“建立4.6万亩生态公益林,被命名为国家级生态乡”,说明,此地人们非常注意保护环境。                                      
 
2                                        
 3                                      
这里,竹里人与秘鲁印第安人智慧,共同之处有:( 总结三点)
1 例:两地人们,注意发挥山区的特色,发展经济。                                        
2                
3                                         
6 思考:这里有泰顺人的智慧:       
                                  
               
                             
          
                    
 7 与秘鲁印第安人智慧,共同之处有:                                          
                                                  
             
          
                                  
           
                    
课后思考:秘鲁人,为何不在国土的亚马孙平原定都?


辛勤的劳作
和谐
坚持传统文化
民族自信




印第安人
竹里畲族
垂直的生计
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