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会心之乐
【作文真题】
会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。
请以“会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。
（2）不得抄袭。
【真题解读】
这是一道带有提示语的命题作文。关键词有“会心”“乐”两个，而且这是一个偏正短语类的命题，“会心”对“乐”起一个修饰限制的作用，也就是说“乐”是在“会心”的基础上完成的。
先来说说“会心”，结合提示语不难发现，“会心”是一种“神交”，是心领神会，也可以说是只可意会不可言传的内容；从提示语中也可以得到写作的方向，可以是从学习、生活中领会道理，可以是对别人没有明说的意思心领神会，还可以是彼此之间的情意相合。从某种意义上来说这是对“会心”不同层次的理解，从个体的“自我发现领悟”到与他人相处的人际关系：由“理解他人”到“精神世界的契合”，既有独立个体的感知，也有人与人之间的理解、包容和接纳。
再来说说“乐”，“乐”也就是快乐，是一种体验，一种自豪感，满足感，温暖感。而这种“乐”是来自于学习、生活的具体事件与体验之中感悟到的理趣，是来自于对他人未及明言而彼此心领神会的默契之乐，还是来自于人与人之间感情上的投合。总之，这种“快乐”都是精神的感受，情感的体验，是涌上心头的美好。
具体写作时，要有精心构思，安排好详略。“会心”绝不是突兀地呈现，而要有自然而然、水到渠成的铺垫，要有一切尽在不言中的生动描写。“会心之乐”的“乐”，是简单的快乐，还是独特的趣味，或者是情感升华的境界，立意高下足以表现写作者的眼界和思想。
最后，写作此文，写人记事皆可。可以写自我成长，比如从自己的经历中寻找充分的材料加以体现。关键是这些经历如何“会”于“我心”？对我的内心起到了怎样的震撼？明白了什么样的道理而使我内心快乐？这些是写作的难点与突破口。
可以写对人、对事、对物的认识，对周遭的发现，对未知的探索，对彼此心灵世界的感知。比如考生可以思考自己成长过程中对他人由陌生隔膜到可以交流理解直至精神互通的境界。这个过程是如何实现的？我们达成了什么方面的默契？这种快乐使我又领悟了什么？无论选择哪一种来写，都要抓住两个关键词，第一个是“心”，第二个是“乐”。
【范文示例】
会心之乐
“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜风，不见曦月。”游人风骨来到这里，是那么逍遥自在，跨越时空，我与这位文人隔着千年的山水，会心之交，相视一笑。
三伏天刚过，空气中还有未散去的燥热，但秋季晴初，秋风格外抚人心弦，乘着公共汽车来到葛洲坝。下车后给我第一感觉就是“未临其境，先闻其声”，浩浩荡荡的江水，从葛洲坝奔腾而下，发出“轰隆隆”的咆哮声，水花崩裂开来。水源源不断的从闸门喷泄下来，我入神了，我突然明白了何为“虽乘奔御风，不以疾也”。若没有大坝的阻拦，以这样迅疾的水所到之处皆为平面。这时，我的脑海中只有一个字在脑中占据着“壮”。
接着沿着小路，我们坐上船，沿着三峡尽情享受着她的美丽与神奇。看看陡峭的山峰，望看这悬崖绝壁，长江就像一把利刃，把山硬切成了两半。两岸的山峰被云雾缭绕着，若隐若现。颇有着“两岸连山，略无阙处”的韵味，山中续缕的炊烟从一些稀稀落落的人家里冒出来，仿佛仙境一般。可想而知，当文人来到这时，会不会也为它的美丽而折腰，为它的雄壮而屈服，为它的魅力而止步不前。
小船在岸边停靠，对着我们的便是那威严耸立的山峰，据说寻到最高处，那才是三峡的真面目，我开始惴步慢走，慢慢地，走到了一处山脚，向上张望而去，小路的两边长着许多奇怪的柏树，姿态各异，有的如一位在林中翩翩的少女，又有如一位挺拔的将军，它们似乎为这山路拨了几点乐趣。不愧为“绝巘多生怪柏”。走到山上，一阵清风拂来，卷起了几根青丝，我不禁受什么影响，向左看去，只见被层层山峰包围在一起，想要保留它这时的静穆，时不时掀起的微风掠过，对于山峰树林是不着痕迹，但惊过三峡的水面却惹起一层涟漪，我为此而驻足，但是，我发现至此，它不像是在涛浪汹涌，又不像是怨吟。而是像游于山峦之间沉思，那时我好像与文人共看一片山水。
我随着林路，跨过了一次次的山脉，但我忽略了一点，现为秋初，雨来得甚是措手不及，但细雨被头上的树叶遮得严实，也为这三峡蒙上了一次薄纱，游于山峦之中，远远望去，三峡的概貌尽收眼底，我为它在栏内静静眺望、直至雨晴，天边又重新亮澄下来，被雨水冲刷过的森林，显得十分凄清。它仿佛蕴含着无限的神秘。似等着我去探索。我回眸一看，一目了然，会心一笑，与千年前的文人突破时空，共看一片壮丽山水，眼前浮现出文人驻足于三峡的身影，可能也会同我一样，或有豪情壮志，或是悠然自得，或是醉情于山水。
几千年的轮回，未能将三峡的美丽所磨灭，我与古人心意相通，共享同一片美景，只叹一句幸哉，我与古人隔山水对望，向以敬之，心交之乐，乐哉！
【范文评析】
这篇文章构思新颖，借助初中阶段所学习的《三峡》这篇课文，来了一次与古人同游三峡之旅，读后感觉到二者之间真的有一种“心有灵犀一点通”的感觉，真正体现了题目中的“会心”二字，“乐”在此文中也得到了充分的体现。

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