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第二课 网络生活新空间 第二框题 合理利用网络
学习目标
法治观念：辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。明确参与网络生活的基本原则和要求，选择理性的方式，利用网络传播正能量。
大概念：提高媒介素养，理性参与网络生活
重难点：
［重点］理性参与网络生活
［难点］传播网络正能量
分议题：如何铸牢自我保护的防火墙
大情境：“网络2023‘清朗’专项行动”
学习梯
阶梯一
要点回顾
网络是把双刃剑
网络丰富 ，网络推动 。网络信息良莠不齐， 于网络，影响学习、工作和生活，网络中 容易被侵犯。
问题过渡
我们如何合理利用网络呢？
要点提取
1.理性参与网络生活
①我们要提高 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、 。
②我们要注意浏览、寻找与 和 有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“ ”。
③我们要学会
辨析 网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等 不良信息 。
④网络无限，自由有界。恪守 、遵守 是网络生活的基本准则。
⑤自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
2.传播网络正能量
①我们要充分利用网络平台为社会发展 。
②我们要在网上传播 ，践行社会主义核心价值观，不断提高 ，共同培育积极健康、 的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬 。
【重点解析】恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
在网络交往中，我们要遵守道德和法律。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
【难点释疑】如何传播网络正能量
传播网络正能量可以为社会发展、公共事务建言献策，青少年要学会充分利用网络平台理性表达诉求，让网络成为汇集民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。也可以从事网络公益活动，传播社会主义核心价值观，做一名有社会责任感、有公益心的网民。
自主选择
当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。据此回答第1~2题。
1. 防止网络谣言( )
①政府部门应依法严惩网络谣言制造者 ②各大网站关闭所有网页和微博 ③广大网民自觉抵制与举报网络谣言 ④网络要监控网民，不让他们自由发表言论
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2. 一女子因随意在微信群内转发不实消息和图片，涉嫌诽谤他人而被行政拘留。该案例警示每个公民( )
①要在法律允许的范围内行使权利 ②要牢记任何违法行为都要承担相应的法律责任 ③网络生活没有自由 ④未经核实的信息不要随意转发
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3. 网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有( )
①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 ②小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业 ③小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到 ④小强在微信呼吁打砸美系车以反击美国对中国的贸易战
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
阶梯二
子议题一 营造清朗网络空间如何发挥“你”的作用
导入情境
密聊软件，因其加密通讯的私密性强，尤其是“阅后即焚”的功能，为犯罪分子销毁犯罪证据提供了便利，使密聊软件成为“灰色地带”。
如今，犯罪分子将通信工具从大众软件改为境外密聊软件或境内小众聊天软件，这类利用新空间实施的通信网络诈骗犯罪技术性极强，增大了案件查办的难度。
未成年人涉世未深，不法分子在密聊软件上通过花言巧语哄骗未成年人提供个人信息等内容，使其成为违法犯罪行为的“帮凶”，甚至犯下“帮信罪”。
【问题任务1】 结合材料和所学知识，谈谈未成年人暑期网络环境专项“清朗”整治的必要性。
【问题任务2】 面对利用密聊软件实施网络诈骗的现象，“少年的你”将如何应对？
【问题任务3】 学会自我审视，做网络生活的主人
项目 问题
网络改变我的生活 我的调整办法
1.平均上网时间
2.浏览网络内容
3.遵守网络规则
4.网络助力学习
子议题二 共建干干净净的网络
导入情境
“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动为期两个月,聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏、电商、儿童智能设备等平台,集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。
专项行动包括严格管控侵犯未成年人个人隐私问题、严厉查处诱导未成年人参与直播打赏、查处向未成年人提供网络游戏账号租售服务信息等10个方面整治重点。
【问题任务4】 请你尝试利用网络平台为专项行动建言献策。
使用平台：
建议内容：
【问题任务5】 请你为同学们推荐一项积极向上的网络文化。
【议题小结】
1.网络是把双刃剑。面对网络带来的问题，我们要提高媒介素养，学会“信息节食”，增强辨析网络信息的能力，在参与网络生活过程中，自觉遵守道德和法律。
2.
阶梯三
阅读拓展
短视频的兴起带火了一大批网络主播，但也有不良主播引诱未成年人打赏。中央文明办、文化和旅游部、国家广播电视总局和国家互联网信息办公室共同发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》，提出禁止未成年人参与直播打赏、严控未成年人从事主播等工作意见。同时也明确了追究相关网站平台的责任。
合作探究
针对材料及漫画反映的问题，请为中学生合理利用网络提三点建议。
［我提问题］
［师生作答］
阶梯四
挑战情境
针对学生群体的网络诈骗套路
1.免费皮肤“大陷阱”。现在很多小孩玩游戏，特别在意“皮肤”。于是有小骗子打着“免费赠送皮肤”的旗号，利用小孩子单纯的思维，以及不敢与家长沟通的弱点，诱导小孩偷用家长手机进行转账操作。
2.红包返利“杀鱼盘”。骗子通过某短视频网站、微信等渠道发布红包返利虚假信息，很多小学生就会信以为真，被拉入群。骗子先以高额利益为诱饵吸引，然后以手续费、转账费、红包费等多种借口骗钱，当骗局被识破，就马上将对方删除或拉黑。
3.假“解除防沉迷”骗钱财。现在很多孩子们在家时间多，想玩游戏却又受到“防沉迷系统”的限制，总想找个办法破解。于是骗子就以解除游戏防沉迷为由，通过屏幕共享等手法，欺骗未成年人获取其亲属微信或支付宝账号及支付密码，进而对绑定银行卡财产实施转账、骗取钱财。
4.假明星发“假福利”。现在很多小朋友喜欢追星，特别相信偶像的话。骗子们一般会分工合作，或一人扮演多个角色，有的冒充明星，以免费送福利为诱饵；有的扮演经纪人或粉丝群主，诱骗学生把父母手机拿来，一步步进行诈骗。常见的诈骗方式还有伪装明星要求粉丝应援打榜、进入明星粉丝群收费等形式。
学习任务
请指出这些网络诈骗套路的漏洞，并提出预防“被套路”的意见。
［我的视野］请摘抄1个100字左右的与本课内容相关的时事要闻。
［我的评论］请对上面的时事要闻写出50~100字的简要评论。
思维导图
巧解题
例题1 [2022年深圳中考]以下是2021年全国成年国民阅读形式调查结果，请判断以下说法哪个是正确的( )
A. 阅读伴随成长，手机阅读成为最多选择
B. 学习点亮明灯，国民学习习惯已经养成
C. 方法催生成功，方法恰当才能提高效率
D. 网络丰富生活，为文化传播搭建新平台
【解题策略】本题为图表数据类题目。一看标题，确定图表所反映的主要内容是2021年全国成年国民阅读形式调查结果。二看数，据除了通过纸质图书，还通过手机、电子阅读器、网络在线、听书、视频讲书多种形式阅读，这些都属于使用网络阅读的表现。三联教材，网络的作用对应阅读，网络为文化传播搭建新平台。故选D项。
例题2 [2022年广东省中考]阅读材料，回答问题。
材料一:近年来，网络直播迅速兴起，但网络平台主体责任缺失，主播良莠不齐，直播打赏乱象频生，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中，带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。
材料二:2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护的意见》，强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。
小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。
【题型归类】论证评析类：是什么+为什么+怎么做
【解题策略】一评：对设问中“打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关”进行评价，结合所学知识判断对错。
二析：从孝敬父母的角度，青少年没有任何经济基础，学习和生活都是靠父母的扶助，要体谅父母的辛劳。从理性参与网络生活的角度，沉迷网络打赏，影响学业和身心健康。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，将父母的血汗钱打赏给主播的行为是缺乏法治意识、不负责任的表现。从自由的角度，自由是相对的，没有绝对的自由。公民在行使自由和权利是不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
三结：结合材料中小佳的言行指出其正确的做法。
【变式设问】 请你运用“合理使用网络”的知识，对小佳的言行进行评析。
单元思维导图
大任务（仅供选做）
防治结合除网暴，营造清朗网络空间。阅读材料，回答问题。
材料一：热门事件屡见不鲜，但事件中的个体却往往遭遇铺天盖地的舆论压力，网络热议与网络暴力仅一线之隔。从寻亲被生母拉黑，被网民恶毒攻击最终服药自尽的少年刘学州，到因染粉色头发被网友攻击到抑郁离世的女孩郑灵华，从不堪被“黑粉”网暴喝农药自杀的“管管”，再到武汉被撞学生母亲悲痛跳楼……每一次网暴酿成的悲剧，都在人们的心中留下深深的伤痕。“人人都有麦克风”的时代，整治网络暴力，清朗网络空间，已经到了刻不容缓的地步。
材料二：为依法惩治网络暴力违法犯罪活动，有效维护公民人格权益和正常网络秩序，最高人民法院、最高人民检察院、公安部起草了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。这份意见有两大特点：①针对性强，聚焦法律适用以及畅通诉讼两方面问题，方便取证和起诉，让法律的利剑及时有效发挥作用；②突出“严”字，要求切实矫正“法不责众”的错误倾向，明确从重处罚的5种情形。面对网暴，除了严惩之外还要有善治，对“征求意见稿”，大家一起反馈好的意见和想法，为网络“除暴”，营造清朗的网络空间！
（1） 请你为防治网络暴力写一条宣传标语。（4分）
（2） “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”请你谈谈网络暴力的危害。（6分）
（3） 结合上述材料，运用所学道德与法治有关知识，为网络“除暴”反馈你的意见和想法。（12分）第二课 网络生活新空间 第二框题 合理利用网络
学习目标
法治观念：辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。明确参与网络生活的基本原则和要求，选择理性的方式，利用网络传播正能量。
大概念：提高媒介素养，理性参与网络生活
重难点：
［重点］理性参与网络生活
［难点］传播网络正能量
分议题：如何铸牢自我保护的防火墙
大情境：“网络2023‘清朗’专项行动”
学习梯
阶梯一
要点回顾
网络是把双刃剑
网络丰富日常生活，网络推动社会进步。网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活，网络中个人隐私容易被侵犯。
问题过渡
我们如何合理利用网络呢？
要点提取
1.理性参与网络生活
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会
辨析 网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等 不良信息 。
④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
⑤自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
2.传播网络正能量
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
【重点解析】恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
在网络交往中，我们要遵守道德和法律。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
【难点释疑】如何传播网络正能量
传播网络正能量可以为社会发展、公共事务建言献策，青少年要学会充分利用网络平台理性表达诉求，让网络成为汇集民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。也可以从事网络公益活动，传播社会主义核心价值观，做一名有社会责任感、有公益心的网民。
自主选择
当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。据此回答第1~2题。
1. 防止网络谣言( B )
①政府部门应依法严惩网络谣言制造者 ②各大网站关闭所有网页和微博 ③广大网民自觉抵制与举报网络谣言 ④网络要监控网民，不让他们自由发表言论
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2. 一女子因随意在微信群内转发不实消息和图片，涉嫌诽谤他人而被行政拘留。该案例警示每个公民( C )
①要在法律允许的范围内行使权利 ②要牢记任何违法行为都要承担相应的法律责任 ③网络生活没有自由 ④未经核实的信息不要随意转发
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
3. 网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有( B )
①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 ②小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业 ③小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到 ④小强在微信呼吁打砸美系车以反击美国对中国的贸易战
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
阶梯二
子议题一 营造清朗网络空间如何发挥“你”的作用
导入情境
密聊软件，因其加密通讯的私密性强，尤其是“阅后即焚”的功能，为犯罪分子销毁犯罪证据提供了便利，使密聊软件成为“灰色地带”。
如今，犯罪分子将通信工具从大众软件改为境外密聊软件或境内小众聊天软件，这类利用新空间实施的通信网络诈骗犯罪技术性极强，增大了案件查办的难度。
未成年人涉世未深，不法分子在密聊软件上通过花言巧语哄骗未成年人提供个人信息等内容，使其成为违法犯罪行为的“帮凶”，甚至犯下“帮信罪”。
【问题任务1】 结合材料和所学知识，谈谈未成年人暑期网络环境专项“清朗”整治的必要性。
[答案]①网络信息良莠不齐，容易出现虚假的、不良的信息。②青少年身心发育尚不成熟，其合法权益在网络中容易受到不法侵害。③沉迷网络，影响学习、工作和生活，未成年人沉溺网络影响学习和生活。④个人隐私容易被侵犯。
【问题任务2】 面对利用密聊软件实施网络诈骗的现象，“少年的你”将如何应对？
[答案]①重视个人信息安全，身份证、手机卡、银行卡等重要信息不出借和出售。②合理使用网络，做到“信息节食”，慎用交友软件。③发现非法买卖身份证件、银行卡、手机卡等违法行为及时向公安机关举报，共同维护良好的网络环境。
【问题任务3】 学会自我审视，做网络生活的主人
项目 问题
网络改变我的生活 我的调整办法
1.平均上网时间 略 根据实际情况合理安排时间
2.浏览网络内容 略 注意浏览与学习相关的信息，不在无聊的信息上浪费精力
3.遵守网络规则 略 恪守道德、遵守法律
4.网络助力学习 略 利用微课等学习知识，在网上向老师提问等
子议题二 共建干干净净的网络
导入情境
“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动为期两个月,聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏、电商、儿童智能设备等平台,集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。
专项行动包括严格管控侵犯未成年人个人隐私问题、严厉查处诱导未成年人参与直播打赏、查处向未成年人提供网络游戏账号租售服务信息等10个方面整治重点。
【问题任务4】 请你尝试利用网络平台为专项行动建言献策。
使用平台：腾讯游戏平台
建议内容：不断开发升级防沉迷系统，优化青少年模式，升级弹窗过滤功能，确保平台内容导向正确、健康向上。
【问题任务5】 请你为同学们推荐一项积极向上的网络文化。
[答案]开放性答案，如学习强国平台“五个一工程”，欣赏平台的优秀文化，并与同学交流。
【议题小结】
1.网络是把双刃剑。面对网络带来的问题，我们要提高媒介素养，学会“信息节食”，增强辨析网络信息的能力，在参与网络生活过程中，自觉遵守道德和法律。
2.
阶梯三
阅读拓展
短视频的兴起带火了一大批网络主播，但也有不良主播引诱未成年人打赏。中央文明办、文化和旅游部、国家广播电视总局和国家互联网信息办公室共同发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》，提出禁止未成年人参与直播打赏、严控未成年人从事主播等工作意见。同时也明确了追究相关网站平台的责任。
合作探究
针对材料及漫画反映的问题，请为中学生合理利用网络提三点建议。
[答案]①要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者；②合理安排时间、不沉迷网络，学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息的诱惑；④要提高网络媒介素养，充分利用网络传播正能量，有序参与政治和社会生活。（任答三点即可）
［我提问题］
［师生作答］
阶梯四
挑战情境
针对学生群体的网络诈骗套路
1.免费皮肤“大陷阱”。现在很多小孩玩游戏，特别在意“皮肤”。于是有小骗子打着“免费赠送皮肤”的旗号，利用小孩子单纯的思维，以及不敢与家长沟通的弱点，诱导小孩偷用家长手机进行转账操作。
2.红包返利“杀鱼盘”。骗子通过某短视频网站、微信等渠道发布红包返利虚假信息，很多小学生就会信以为真，被拉入群。骗子先以高额利益为诱饵吸引，然后以手续费、转账费、红包费等多种借口骗钱，当骗局被识破，就马上将对方删除或拉黑。
3.假“解除防沉迷”骗钱财。现在很多孩子们在家时间多，想玩游戏却又受到“防沉迷系统”的限制，总想找个办法破解。于是骗子就以解除游戏防沉迷为由，通过屏幕共享等手法，欺骗未成年人获取其亲属微信或支付宝账号及支付密码，进而对绑定银行卡财产实施转账、骗取钱财。
4.假明星发“假福利”。现在很多小朋友喜欢追星，特别相信偶像的话。骗子们一般会分工合作，或一人扮演多个角色，有的冒充明星，以免费送福利为诱饵；有的扮演经纪人或粉丝群主，诱骗学生把父母手机拿来，一步步进行诈骗。常见的诈骗方式还有伪装明星要求粉丝应援打榜、进入明星粉丝群收费等形式。
学习任务
请指出这些网络诈骗套路的漏洞，并提出预防“被套路”的意见。
[答案]漏洞：①未成年人身心发育尚不成熟，辨别网络信息能力弱，不具备反诈骗的相关知识。②部分未成年人沉迷网络游戏，沉迷追星，缺乏与家长的沟通。③家长未注意手机、银行卡等账户安全。
对策：①经常对孩子上网使用的电脑、手机等电子产品进行检查，将与学习无关的APP卸载。下载“国家反诈中心”APP。②加强对孩子的反诈骗教育。不理睬、不轻信网络上的陌生人，不贪图小便宜；对于任何理由的转账、汇款要求，坚决不听、不信、不转账。③家长要保管好自己的手机、银行卡等物品。④家长要多陪伴孩子学习、读书、玩耍，用充实的生活代替玩手机。
［我的视野］请摘抄1个100字左右的与本课内容相关的时事要闻。
［我的评论］请对上面的时事要闻写出50~100字的简要评论。
思维导图
巧解题
例题1 [2022年深圳中考]以下是2021年全国成年国民阅读形式调查结果，请判断以下说法哪个是正确的( D )
A. 阅读伴随成长，手机阅读成为最多选择
B. 学习点亮明灯，国民学习习惯已经养成
C. 方法催生成功，方法恰当才能提高效率
D. 网络丰富生活，为文化传播搭建新平台
【解题策略】本题为图表数据类题目。一看标题，确定图表所反映的主要内容是2021年全国成年国民阅读形式调查结果。二看数，据除了通过纸质图书，还通过手机、电子阅读器、网络在线、听书、视频讲书多种形式阅读，这些都属于使用网络阅读的表现。三联教材，网络的作用对应阅读，网络为文化传播搭建新平台。故选D项。
例题2 [2022年广东省中考]阅读材料，回答问题。
材料一:近年来，网络直播迅速兴起，但网络平台主体责任缺失，主播良莠不齐，直播打赏乱象频生，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中，带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。
材料二:2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护的意见》，强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。
小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。
【题型归类】论证评析类：是什么+为什么+怎么做
【解题策略】一评：对设问中“打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关”进行评价，结合所学知识判断对错。
二析：从孝敬父母的角度，青少年没有任何经济基础，学习和生活都是靠父母的扶助，要体谅父母的辛劳。从理性参与网络生活的角度，沉迷网络打赏，影响学业和身心健康。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，将父母的血汗钱打赏给主播的行为是缺乏法治意识、不负责任的表现。从自由的角度，自由是相对的，没有绝对的自由。公民在行使自由和权利是不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
三结：结合材料中小佳的言行指出其正确的做法。
[答案]小佳的言行是不正确的。
①小佳沉迷打赏网络主播的行为是沉迷网络的表现，且没有做到孝敬父母，体谅父母的辛勤劳动，影响了学习和生活。②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利；自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。③法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。④小佳打赏主播的行为受到相关法律法规的规范，违反了相关法律规定，并不是个人的自由。⑤因此，小佳不可沉溺于网络打赏，要学会“信息节食”；恪守道德，遵守相关法律法规。
【变式设问】 请你运用“合理使用网络”的知识，对小佳的言行进行评析。
【变式解答】小佳的言行是不正确的。
①小佳沉迷打赏网络主播的行为是沉迷网络的表现，且没有做到孝敬父母，体谅父母的辛勤劳动，影响了学习和生活。②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，将父母的血汗钱打赏给主播的行为是缺乏法治意识、不负责任的表现。③小佳打赏主播的行为受到相关法律法规的规范，违反了相关法律规定，并不是个人的自由。④因此，小佳不可沉溺于网络打赏，要学会“信息节食”；恪守道德，遵守相关法律法规，做一名负责的网络参与者。
单元思维导图
大任务（仅供选做）
防治结合除网暴，营造清朗网络空间。阅读材料，回答问题。
材料一：热门事件屡见不鲜，但事件中的个体却往往遭遇铺天盖地的舆论压力，网络热议与网络暴力仅一线之隔。从寻亲被生母拉黑，被网民恶毒攻击最终服药自尽的少年刘学州，到因染粉色头发被网友攻击到抑郁离世的女孩郑灵华，从不堪被“黑粉”网暴喝农药自杀的“管管”，再到武汉被撞学生母亲悲痛跳楼……每一次网暴酿成的悲剧，都在人们的心中留下深深的伤痕。“人人都有麦克风”的时代，整治网络暴力，清朗网络空间，已经到了刻不容缓的地步。
材料二：为依法惩治网络暴力违法犯罪活动，有效维护公民人格权益和正常网络秩序，最高人民法院、最高人民检察院、公安部起草了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。这份意见有两大特点：①针对性强，聚焦法律适用以及畅通诉讼两方面问题，方便取证和起诉，让法律的利剑及时有效发挥作用；②突出“严”字，要求切实矫正“法不责众”的错误倾向，明确从重处罚的5种情形。面对网暴，除了严惩之外还要有善治，对“征求意见稿”，大家一起反馈好的意见和想法，为网络“除暴”，营造清朗的网络空间！
（1） 请你为防治网络暴力写一条宣传标语。（4分）
[答案]拒绝网络暴力，保持清朗网络环境。/依法守德，恪守底线，维护网络好秩序。/文明上网，不触法律红线；安心用网，共享多彩生活。（言之有理即可，4分）
（2） “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”请你谈谈网络暴力的危害。（6分）
[答案]①网络暴力会对个人的心理健康造成极大的伤害，严重的甚至会导致心理疾病的发生。②网络暴力的攻击性会对受害者的自尊心产生极大的打击，让他们的生活和工作受到很大的影响。③网络暴力会对社会稳定造成不良影响，对社会秩序和公共道德产生负面影响。④网络暴力容易引发社会矛盾和纷争，甚至会导致社会动荡和不安定的局面。（一点3分，两点可得6分）
（3） 结合上述材料，运用所学道德与法治有关知识，为网络“除暴”反馈你的意见和想法。（12分）
[答案]国家：完善惩治网络暴力的法律法规，依法严惩网络暴力违法犯罪。畅通网络暴力被害人诉讼程序，及时提供有效法律救济。做好法治宣传，适时发布涉网络暴力典型案例，向社会明确传导“网络空间不是法外之地”，教育引导广大网名自觉守法，引领社会文明风尚。
网络平台：完善风险提示、一键防护、私信保护、举报投诉等机制应对网络暴力。强制用户实名认证来限制匿名用户发布不当言论，减少网络暴力的发生。严肃查处组织参与网暴的信息和账号，定期发布网暴防治情况，坚决维护广大网民合法权益。
公民：在网络生活中恪守道德、遵守法律，依法上网、文明上网。自觉遵守网络社会的公序良俗，不做网络暴力的推波助澜者。面对网络暴力可以向家人、朋友或者心理咨询师寻求帮助。在社交平台、论坛等网站上遭遇网络暴力，可以向相关平台举报，收集相关证据，及时寻求法律帮助，维护自己的合法权益。（三个角度，一个角度4分，三个角度共12分）

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