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2014年新编八年级生物上册知识点复习要点
第一章 动物的主要类群
自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物：体内有脊柱。（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物：体内没有脊柱。（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。
体温不会随着环境温度的改变而改变，是恒温动物。如：鸟类和哺乳动物
体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。如：鱼、两栖动物和爬行动物
一、腔肠动物（大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅。）
（1）主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞（在触手处最多）；有消化腔（消化食物）；有口无肛门。
（2）代表动物：海葵（被称“海中之花”）、海蛰、珊瑚虫、水螅（身体有内外两层细胞----内胚层和外胚层，中间有中胶层）。
（3）腔肠动物与人类的关系：
有益：①海蜇经加工可食用。
②珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成珊瑚礁。
珊瑚礁的作用：①形成岛屿;②加固海岸；③为海底鱼类提供重要的栖息场所和庇护地。
二、扁形动物（大多寄生在人或动物体内，但涡虫是自由生活的）
（1）主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
（2）代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
（3）与人类的关系：
有害：①人或动物如实使用了生的或未煮熟的含有华支睾吸虫的鱼虾，就会感染该病。
②我国南方流行的血吸虫是由日本血吸虫感染引起的。血吸虫的幼虫寄住在钉螺。
三、线形动物（大多数寄生在人、家畜、家禽、农作物体内；秀丽隐杆线虫是自由生活的。）
（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
（2）代表动物：蛔虫（寄生在人的小肠，生殖器官发达。）、蛲nao虫、钩虫、丝虫、线虫。
（3）预防蛔虫病的措施：①注意个人卫生，不喝生水，蔬菜水果洗干净，饭前便后洗手；
② 要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料使用。
四、环节动物
（1）主要特征：身体呈圆筒形；有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）代表动物：蚯蚓（靠湿润的体壁呼吸，主要运动器官肌肉，刚毛辅助运动，靠近环带的为前端，身体分节使运动灵活）、沙蚕、蛭
（3）与人类的关系：
蚯蚓：①蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良土壤。②能提高土壤肥力。③身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料和食品。④处理有机废物。
沙蚕：是鱼、虾、蟹的饵料。
蛭的唾液中有防止血液凝固的物质--蛭素，可生产抗血栓药物。
五、软体动物（目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。）
（1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
（2）代表动物：河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏、石鳖、蜗牛、乌贼（贝壳退化）、章鱼（贝壳退化）
河蚌的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。河蚌、缢蛏都是用鳃呼吸。
（3）与人类的关系：
中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝壳产量也位居世界首位。
有益：①食用（牡蛎、扇贝、鲍，含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。）
②药用（鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉等皆可入药）
③工艺品（螺壳、珍珠壳、红珊瑚）
④钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病有关。
六、节肢动物（是最大的动物类群，已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%）（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（2）代表动物：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。
（3）节肢动物分为四类：
①昆虫类（蜜蜂、蜻蜓、蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝉、蟋蟀、七星瓢虫） ②甲壳类（虾、蟹） ③多足类（蜈蚣、蚰蜒、马陆）④蛛形类（蜘蛛、蝎子）
昆虫（昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。）
①主要特征：身体分头、胸、腹 三部分；有一对触角（触觉和嗅觉的作用）；胸部生着3对足（善于跳跃）和2对翅 （适于飞行）
蝗虫有8对气门（长在腹部，是呼吸的通道）、3个单眼（感光作用）1对复眼（视觉）、一个口器：摄食。 外骨骼的作用：1、保护内部的柔软器官2、防止体内水分蒸发
②代表动物：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。
（5）节肢动物与人类的关系：
①虾、蟹食用 ②蜜蜂等昆虫传播花粉 ③蝎子、蜈蚣、蝉蜕等入药
④果蝇是实验材料 ⑤蚊、蝇、螨叮咬人传播疾病，蝗虫危害农作物。
七、鱼
1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点
（1）体色：体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敌害发现（保护色）。
（2）体形：流线形，游泳时减少水的阻力。
（3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用。
（4）用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官，胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体的前进方向。
（5）呼吸器官是鳃，由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
2、鱼类的主要特征及代表动物
（1）主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（2）代表动物：淡水鱼类（中华鲟（“长江鱼王”活化石）、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼）和海洋鱼类（鲨、带鱼、银鲳、魟）等。
“四大家鱼”：鲢鱼、鱅鱼、草鱼、青鱼。
八、两栖动物
（1）主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）代表动物：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
（3）青蛙生殖和发育的特点：
雌雄异体，水中产卵，体外受精，变态发育。发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
（4）两栖动物是很多农田害虫的天敌。
（5）两栖动物减少的原因：①环境污染 ②水域面积减少
九、爬行动物：是最早出现的真正的陆生脊椎动物。
（1）主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。生殖和发育摆脱对水的依赖。
（2）代表动物：乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴、壁虎、避役（变色龙）
（3）蜥蜴有颈，可以使头部灵活转动；身体表面有角质鳞片，作用是保护身体、减少水分蒸发。
（4）鳖甲可以入药；蛇毒可以治病；蛇可以消灭老鼠；避役（变色龙）可以捕食农林害虫。
十、鸟（地球上大约有9000多种）
（1）主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
（2）家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点
①身体呈流线型，减小空气阻力。
②两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用。
③胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。
④骨骼薄，长骨中空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所。
⑤食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。
⑥用肺和气囊进行双重呼吸，可获得充足的氧气。（气囊的作用是：暂时贮存气体，辅助呼吸）
（3）家鸽生殖和发育的特点
①体内受精，卵生，主要是体外发育。
②卵细胞：包括胚盘（含细胞核）、卵黄，卵黄膜三部分。卵黄是供胚胎发育的养料，卵白和卵壳都有保护卵细胞的作用，卵白还给胚胎提供水分和养料。
（4）代表动物:鸵鸟、企鹅、鸡、鸭、鹅、家鸽等
（5）与人类关系：
①猫头鹰捕食鼠类；②大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等捕食农林害虫；③鸡、鸭、鹅可以食用；④丹顶鹤、孔雀等可以观赏。
十一、哺乳动物 （地球上大约有4000多种）
（1）主要特征：体表被毛；胎生；哺乳；牙齿有门齿（切断食物）、犬齿（撕裂食物）和臼齿（磨碎食物）的分化。
（2）代表动物：牛、狗、狼、猫、鸭嘴兽、袋鼠等。
兔（草食动物）的牙齿：有门齿、臼齿 ，没有犬齿。
狼（肉食动物）的牙齿：有门齿、臼齿、犬齿。
①牙齿分化，提高了哺乳动物的摄食能力、增强了对食物的消化能力。
②神经系统发达，由脑、脊髓、神经组成，大脑发达。
③胎生、哺乳提高后代的成活率。
（3）哺乳动物与人类的关系：
①动物蛋白的重要来源 ②维持生态平衡 ③动物皮毛特有的经济价值 ④导盲犬、警犬、军马 ⑤鼠类危害农、林、牧业，还传播疾病。
第二章 动物的运动和行为
一、动物的运动
（1） 动物的行为是指一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；动物的行为常常表现为各种各样的运动，依赖于一定的身体结构。
（2） 运动系统是由骨、关节和肌肉组成的。
关节的结构：关节面（包括关节头和关节窝）、关节囊、关节腔三部分。其中，关节囊有肌肉和韧带，使关节牢固；关节腔有滑液，使关节灵活。关节头和关节窝的表面有关节软骨，使关节灵活。
（3）在运动中：骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
即骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动。
（4）人体主要的关节： 上肢有： 肩关节 、 肘关节 、 腕关节、指关节
下肢有： 髋关节、膝关节、踝关节、趾关节
所有脊椎动物都有关节。
（5）运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。
(6)如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；
二、运动强度应适当；
三、佩戴护腕和护膝。
(7)骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，属于肌肉组织，能收缩和舒张；
两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，属于结缔组织，起连接作用。
(8)骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
(9)为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，
就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
(10)与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
肌肉不能附着在一个骨头上。
(11)人全身有六百多块骨骼肌，
双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。
当手臂垂直提重物或垂直吊挂在单杠上时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。
(12)屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
(13)运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（14）强大的运动能力，有利于动物觅食、避敌，争夺栖息地和繁殖后代，适应复杂的环境。
二、动物的行为
（1）按行为获得的途径，动物的行为大致可分为两类：先天性行为和学习行为。
①先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
如：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁做巢、小鸟喂鱼、吃梅分泌唾液。
②学习行为：在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
如：大山雀偷饮牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宫、谈梅止渴、望梅止渴。
（2）社会行为：
①含义：群体内部不同成员之间分工协作，共同维持群体的生活所具有的一系列行为。
②重要特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。如：白蚁群体、狒狒群体、蜜蜂等。
③群体中的信息交流方式：通过各种动作、声音、气味等交流信息。
④在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的；正是由于物质流、能量流和信息流的存在
使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。
⑤社会行为的意义：使动物能更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存。
（3）动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，越能适应复杂的环境。
（4）研究动物行为的方法：主要有观察法、实验法和这两种方法相结合。
（5）性外激素：雌虫分泌的，用来吸引雄虫。用性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫、干扰雌雄虫的交配，控制害虫数量。
第三章：动物在生物圈中的作用
一、动物在自然界中的作用：
①在维持生态平衡中起重要作用。 在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
生态平衡：是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
②能促进生态系统的物质循环（二氧化碳）。
③能帮助植物传粉、传播种子。从而促进植物的繁殖，扩大植物的分布范围。
二、生物防治：就是利用生物来防治病虫害。常用方法有：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。
三、动物与人类生活的关系：
①动物与人类的生活息息相关（通过调查活动去了解）。
畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量国家或地区经济发达程度的标志之一。
四、动物与仿生：
①仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的技术。
②动物与仿生：A、长颈廘---宇航员的“抗荷服”； B、萤火虫----冷光； C、蝙蝠的回声定位----雷达； D、乌龟的龟壳---薄壳建筑； E、蝴蝶---人造地球卫星的温控系统 F、蝇的复眼—蝇眼照相机 G、人脑---智能化机器人
细菌和真菌
一、观察菌落：
1、细菌的发现者：列文﹒虎克（荷兰人）。
细菌存在的证实者：肉汤的腐败是由空气中的细菌引起的。巴斯德（法国科学家），被称为“微生物学之父”。他还发现了乳酸菌和酵母菌。发明了“巴氏消毒法”。
①菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
②细菌与真菌菌落的比较：
菌 落
形 状
大 小
颜 色
细菌菌落
粗糙干燥或光滑粘稠
小
白、黄
真菌菌落
绒毛状絮状、蜘蛛网状
大
红、黑、绿、褐
2、培养细菌和真菌的一般方法
（1）配制培养基 。 由琼脂和牛肉汁配制而成。（琼脂是凝固剂）
（2）高温杀菌 。 将配制好的培养基、器具放入高温条件下灭菌。
（3）接种 。 将少量的细菌或真菌放入培养基中。
（4）培养 。 细菌和真菌生活的基本条件：水分和有机物、适宜的温度和一定的生存空间。
二、细菌
1、细菌的主要特点：
细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、鞭毛、
荚膜和DNA（不成形的细胞核）构成。
没有叶绿体。细菌因为有不成形的细胞核，称为原核生物。
2、细菌的营养方式是异养；生活方式是腐生和寄生；生殖方式是分裂生殖。
3、细菌的形态：球菌、杆菌、螺旋菌。
4、细菌在自然界作用和人类关系
（1）细菌对于自然界的二氧化碳等物质循环起着重要的作用。
（2）大多数细菌对人类有益，如：醋酸杆菌（制醋）、乳酸细菌（制泡菜、酸奶、青贮饲料）、棒状杆菌（制味精）、甲烷细菌（制沼气）、根瘤菌（固氮）等。
（3）少数种类的细菌对人类有害，如：链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒。
（4）根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤。其中的根瘤菌可以将空气中的氮气变成氮肥。
三、真菌
1、真菌的主要特点和主要真菌的名称
①主要特点：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成；生殖方式是孢子生殖；体内没有叶绿体，营养方式是异养。有成形的细胞核称为真核生物，属于真核生物的有：真菌、动物和植物。
②霉菌和蘑菇由多细胞的菌丝构成。营养物质里面是营养菌丝，营养物质外面是直立菌丝。青霉长有孢子的直立菌丝呈扫帚状，曲霉长有孢子的直立菌丝呈放射状。
③主要真菌的名称：单细胞真菌：酵母菌（出芽生殖）
多细胞真菌：青霉、曲霉、蘑菇（多细胞）、大型真菌（蘑菇、灵芝等）。蘑菇的地上部分称为子实体，子实体由菌柄、菌褶、菌盖三部分组成，菌褶能产生孢子，孢子是生殖细胞。
2、真菌在自然界作用和人类关系
①促进自然界中二氧化碳等物质循环。
②有些可使农作物、动物和人患病。如：手癣、足癣是真菌引起的；棉花的枯萎病、水稻的稻瘟病、小麦的叶锈病、玉米的瘤黑粉病等都是真菌引起的。
③藻类和真菌共生形成地衣。其中藻类为真菌提高有机物、真菌为藻类提高水和无机盐。
④牛、羊、骆驼的胃肠内的细菌分解纤维素，与动物共生；人的肠道内有细菌制造维生素B12和维生素K，与人体共生。
⑤苏云金杆菌和白僵菌可以作为生物杀虫剂。作用：控制害虫数量、减少农药使用、减少环境污染。
3、细菌、真菌、动物和植物细胞结构的比较：
细菌细胞
真菌细胞
动物细胞
植物细胞
不同点
有细胞壁、无叶绿体；只有DNA集中区域，无成形的细胞核，有时能形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体
有细胞壁
有细胞核
无叶绿体
无细胞壁
有细胞核
无叶绿体
有细胞壁
有细胞核
有叶绿体
生殖方式
分裂生殖（速度快）
孢子生殖
出芽生殖
有性生殖、无性生殖
营养方式
异养（靠吸收现成有机物来维持生活的方式）
自养
相同点
都有细胞膜、细胞质
四、人类对细菌和真菌的利用：
①用于食品的制作（酿酒、发酵、制醋等）；如：霉菌分解淀粉变成葡萄糖；酵母菌分解葡萄糖变成酒精和二氧化碳；乳酸菌分解葡萄糖变成乳酸；醋酸菌制醋；多种霉菌制酱。
②用于疾病的防治（真菌可以提取抗生素；把生物的基因转让细菌，让细菌产生药物。比如：把控制合成胰岛素的基因转让大肠杆菌，让大肠杆菌生产胰岛素。）；
③用于环境的保护（细菌净化污水，甲烷菌生产沼气—甲烷，是一种清洁能源）；
④食品的保存
食品腐败的原因：细菌、真菌在食品中生长繁殖。
食品保存的原理：杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。
⑤保存食品的方法“巴斯德“消毒法—袋装牛奶、罐藏法—罐头、脱水法—干蘑菇、腌制法—咸鱼、真空包装法—火腿肠、晒制烟熏法—腊肉、渗透法—果脯、冷藏冷冻法—冰箱
⑥真菌产生青霉素，青霉素可以杀死细菌。
⑦科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，能生产治疗糖尿病的药物－－－胰岛素。
第五章 病毒
1、病毒形态结构：比细菌小得多，要用电子显微镜观察；用纳米表示病毒的大小；形态有杆状、球状、蝌蚪状。病毒没有细胞结构，只有由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
病毒是俄国科学家伊万洛夫斯基发现的。
2、病毒生命活动：不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。病毒离开活细胞，就形成结晶体。
3、病毒种类：动物病毒（专门寄生在动物体内）如：腺病毒；植物病毒（专门寄生在植物体内）如：烟草花叶病毒；细菌病毒（又称噬菌体，专门寄生在细菌体内）如：大肠杆菌噬菌体。
4、病毒与人类的关系：①引起疾病：流感、肝炎、手足口病、口蹄疫、鸡瘟、烟草花叶病、艾滋病、禽流感等都是由病毒引起的。②经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗，预防疾病。③让病毒携带基因，进入正常细胞，达到转基因或基因治疗。
第六单元 生物的多样性及其保护
一、根据生物的特征进行分类
1、根据植物的外部形态结构、内部形态结构和生理功能作为依据。
2、植物的分类： 无茎叶（无根）：藻类植物（如：水绵、海带）
无种子 无根的（假根）：苔藓植物（如：葫芦藓）
植物 有茎叶 有根的：蕨类植物（如：肾蕨）
种子无果皮包被：裸子植物（如：松树、杉树）
有种子 种子有果皮包被：被子植物 单子叶植物：平行脉，一片子叶（如玉米）
双子叶植物：网状脉，两片子叶（如大豆）
无种子的植物有三类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
有种子的植物有两类：裸子植物、被子植物。
植物从低等到高等依次是：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
植物分类依据有：根、茎、叶、花、果实、种子。其中重要的分类依据是：花、果实、种子。
3、动物的分类：
动物 无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。
节肢动物又分为四类：昆虫纲（3对足）、甲壳纲（5对足）、蛛形纲（4对足）、多足纲（很多足）
无脊椎动物从低等到高等：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
脊椎动物从低等到高等：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。
动物分类的依据：形态结构、生理功能。
4、真菌分类：酵母菌、霉菌、放线菌、大型真菌（蘑菇）。
二、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最基本的单位（最小的单位）是种。同种生物的亲缘关系最近。最大的单位是：界。
在等级法进行分类的时候，分类的单位越大，所包含的生物种类越多，物种之间的相似程度越小；分类单位越小，所包含的生物种类越少，物种之间的相似程度越大。
1、桃的分类地位：植物界、种子植物门、被子植物亚门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、梅属、桃（种）。
2、狼的分类地位：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、犬（种）。
3、人的分类地位：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人（种）4、林奈的双名法，内容包括：1、属名 2、种加词 。其中前面的是属名，后面是种加词。 三、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性1、生物种类的多样性我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位，鱼类、两栖类，哺乳动物也位于世界的前列。
生物种类越多，自我调节能力越强，抗干扰能力越强。2、基因的多样性基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段。每种生物都是一个丰富的基因库。生物的多样性实质上是基因的多样性。
利用基因多样性可以改良作物品种。如：袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样性的运用。还有美国大豆与中国的野生大豆杂交。3、生态系统的多样性。草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、湖泊海洋生态系统、农田生态系统等。
保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
4、造成生物多样性面临威胁的原因是：
①森林面积减少，森林覆盖率低。
②对珍稀动植物的乱砍滥伐、乱捕滥杀。
③水体污染以及环境污染严重。
④外来物种的入侵。
5、保护生物多样性的主要措施：
①建立自然保护区（这是最有效的措施）
②将濒危物种移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。
③建立濒危物种的种质库（植物的种质库和动物的精子库）。
④颁布和实施有关的保护动植物的法律和文件。
自然保护区：保护生态系统类型的自然保护区（如：长白山自然保护区）和保护珍稀动植物的自然保护区（如：青海湖鸟岛自然保护区）。
保护生物多样性最为有效的措施：建立自然保护区。
自然保护区具有的重要功能：自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”。6、我国特有的珍稀动物：白鳍豚、大熊猫、扬子鳄、褐马鸡
珍稀动物还有：长臂猿、朱鹮、麋鹿。
我国特有的珍稀植物：银杉、银杏、珙桐（中国鸽子树），是植物界的“活化石”。
珍稀植物还有：水杉，也是植物中的“活化石”。
八年级生物上册全部知识点汇编，望同学们掌握好知识点！
绥宁民中 苏新长 精编
2014.11.18

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