资源简介

《玲珑沙包》教学设计
教学重点：
1、 学会常用针法和使用简单缝纫工具，培养动手能力，初 步树立技术意识
2、 通过缝制沙包，提升布艺设计能力
教学难点：
学会用所学技能服务生活，解决生活中的问题
教学过程：
一、导入
紧扣单元主题，以我有一堆废布料，谁能帮我来处理为 切入点激发学生利用废旧布料进行创新的意识，同时联系实 际生活中学生们课间活动沙包游戏来激发学生自己来动手
做一个沙包的兴趣。
二、“穿针引线”我能行
活动一 “安全用针想一想”
找“安全宣讲员”来讲一讲，从课前咨询家长用针小技 巧中总结提炼出有哪些安全用针的注意事项，为设计制作提 供经验，(本活动的设计意图是锻炼孩子调查总结能力，为
设计制作提供经验，先将课堂安全落到实处)。
活动二“针线打结教一教”
在三年级下册学生们已经学过了简单的字针引线，所以
在此活动中找“小老师”来为学生们进行演示和讲解怎样来 选用针线以及怎样来为针线打结，(此活动意图旨在引导学
生对所学技能进行巩固)。
活动三“基本针法练一练”
此活动是制作沙包的重要环节，通过图片和现场演示来
教学生基本的针法，由于之前的基础本次重点讲解“编针”
和“扦针”两种针法，最后要落脚到学生的动手操作上，(本
活动的设计意图是教会学生用针的基础劳动技能，为下一步
制作沙包提供坚实的基础)。
三、 动手实践乐无穷
活动一 “我给沙包相相面”
以小组为单位，通过观察桌上的沙包了解沙包的构造， 小组讨论初步梳理出沙包的制作过程，老师通过视频具体展 示沙包的缝制过程，(本活动的设计意图是让学生通过观察 和探究了解沙包的制作过程，提高学生的探究和总结的能
力)。
活动二“动手做个小沙包”
根据以上讲解小组合作完成沙包的制作，老师进行巡视 指导，(本活动的设计意图是将技能落到实处，培养学生们
的动手能力，体会劳动的快乐)。
四、 交流评价做反馈
活动一 “小组沙包比一比”
在此环节中以小组为单位展示自己的沙包，在展示的过 程中小组长在问题记录卡上负责记录制作沙包中遇到的问 题以及解决的方法，每个小组推选出一个“最美沙包”来讲 台上进行展示讲解，(本活动旨在落实体验获得，让同学们
在劳动中感悟收获和不足)。
活动二“小小沙包欢乐多”
让同学们踢一踢，丢一丢，玩一玩自己制作的沙包，感 受沙包带来的乐趣，(本活动的设计意图是让学生感受自己
劳动成果带来的快乐)。
五、 总结和提升
总结要结合单元主题，强调“小小布艺大能量，动手能 力谁最强，要想做出好沙包，勿忘创意和技巧",顺势激发 学生创造出更多造型的沙包的兴趣，真正培养学生的实践创
新精神和动手能力。

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