资源简介

《珍爱生命拒绝毒品》教学设计 【学习目标】
1、 了解毒品知识及种类，列举并识别常见毒品。识记我国“四禁并举”的
禁毒方针。
2、让学生知道毒品对国家安全造成的危害，进一步了解毒品对个人、家庭、
社会都有哪方面的具体危害。
3、 掌握一些自我保护、远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。进而
培养对生命负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。
重难点：
1、 知道什么是毒品，了解毒品对个人、家庭、社会及国家的危害。
2、 知道怎样预防毒品，提高学生抵制毒品的能力。
【学习过程】
一、导入
观看大屏(罂粟)鲜花，你知道这种美丽夺目、摇曳
多姿植物是什么吗 人们给它还取了什么名字 导
入本节课主题。
二、 合作探究、任务闯关
任务一：认识毒品
观看视频，结合左侧展板， 知道毒品的一般分类， 列举并识别常见毒品。识记我国“四禁并举”的禁毒方
针。
禁毒工作实行预防为主，练合 治理，禁种、禁制、禁贩、禁 吸并举的方针。中华人民共和 出禁毒 于2007年12月 29 丽 过 . 2 0 5 年 ， 月 1日颁布施行。
探究1:生活中知道的毒品都有哪些 你能举出例
子吗
思考我国的禁毒方针提出“四禁并举”,你认为哪
“四禁”
任务二： 了解毒品的危害
观看视频，结合右侧展板，了解毒品对个人、
家庭、社会的危害，知晓毒品管制的相关规定(在场馆
展板知识)。
探究2:毒品的危害可以分为三个方面，结合
展板提供的案例，你能总结出它对个人、家庭、社
(
吸毒，非法持有少量毒品，是
违法行为。拘留或罚款，社区
戒毒，复吸者，强制隔离戒毒
两年。
《刑法》第三百四「七条
走私、贩卖、运输、制造毒品，
无论数量多少，都应当追究刑
事责任，予以刑事处罚。
走私、贩卖、运输、制造鸦片
二百克以上不满一千克、海洛
因或者甲基袁勺一十克以
.
不
满五十克或者其他毒品数量较
大的，处七年以上有期徒刑，
并处罚金。
走私、贩卖、运输、制造鸦片
不满二百克、海洛因或者甲基
苯丙胺不满十克或者其他少量
毒品的，处三年以下有期徒刑、
拘役或者管制，并处罚金；情
节严重的，处二年以上七，以
下有期徒刑，并处罚金。
)
(
珍爱生命拒绝毒品知识党赛试题
)
会的危害吗
(
远离毒品方法：
1
、了解毒品的危害做到在主观
意识上抗拒毒品培养意志力对
于他人的教唆，以做到不为所
动，不只轻易尝试。
2
、
注意自己的社交图，远离一
些吸毒的朋友，少和他们接触。
3
、
在娱乐场所提高警惕。
4
、
可遇
可短情况报警。
5
、
对他人提高警惕。
如果有人给你一些食物，加果
宽得他或者她别有用心，增拒
绝他的邀请和食物。以免误食
毒品。
)思考1:很多人有一种错误认识， 一次吸毒或偶尔吸
毒不会对身体健康产生很坏影响，你同意这种说法吗
任务三：掌握自我保护、远离毒品的方法
观看视频，参考"一点通",掌握一些自我保护、远离毒
品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。
思考2:毒品危害如此大，你能说出规避毒品的常用
方法吗
三、 参观体验，巩固新知。
观看展板及展品，依次进行设备体验：毒后样貌模
拟、毒后驾驶模拟，完成禁毒知识答卷，增强识毒、防
毒、拒毒意识。
以小组为单位，禁毒馆内参观、 设备体验。
任务要求：
1、 参观体验的感触、体会，组内交流；参观及体验
之中所产生的疑难，小组合作探究。
2、 每组一份禁毒知识答卷，组内分工合作，高效完成。
四、评价反馈
相邻小组互换答卷，公示答案，记入评价表。
评价要求：采用组内自评过程，组间评卷、记入分值
的方法。
五、 禁毒宣誓、合照打卡
宣誓词：
远离毒品，珍爱生命，与毒品做坚决斗争。从我做起，以抵制毒品为荣，以 吸毒贩毒为耻。牢记历史使命，为中华民族的伟大复兴而奋斗!
宣誓人：

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